Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1097735), страница 4

Файл №1097735 Автореферат (Методы теории переноса излучения в средах с сильно анизотропным рассеянием) 4 страницаАвтореферат (1097735) страница 42019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

ãëàâû 2 äàíà êîëè÷åñòâåííàÿ òåîðèÿ ýôôåêòà ãàëî îáðàòíîãî ðàññåÿíèÿ óçêîãî íàïðàâëåííîãî ïó÷êà èçëó÷åíèÿ â ðàññåèâàþùåéñðåäå (ðèñ. 14).186520τ = 6 R = 0 . 6 3505 101520 200.010.18515 10 0.26515 105τ = 8 R = 0 . 6 3505 101565202015 105τ=6R=1.2050.0061035150.1200.060.0040.160.0080.080.140.120.0040.0060.040.060.10.080.002350.0040.040.0020.06350.020.04 0.002 350.0265650.0265Ðèñ. 9: Ñå÷åíèÿ óãëîâîãî ðàñïðåäåëåíèÿ ÿðêîñòè ãðàíè÷íûìè ïëîñêîñòÿìè ïîëÿ çðåíèÿÿðêîìåðà 65◦ è 35◦ íà ðàçëè÷íûõ ðàññòîÿíèÿõ è íàïðàâëåíèÿõ îò èñòî÷íèêà. Ñïëîøíàÿêðèâàÿ ïîëíàÿ ÿðêîñòü, ïóíêòèðíàÿ êðèâàÿ ÿðêîñòü çà âû÷åòîì ïåðâîé êðàòíîñòèðàññåÿíèÿ, øòðèõîâàÿ êðèâàÿ ÿðêîñòü çà âû÷åòîì ïåðâûõ äâóõ êðàòíîñòåé ðàññåÿíèÿ.Èíäèêàòðèñà Õåíüè-Ãðèíñòåéíà, çíà÷åíèå ïàðàìåòðà àñèììåòðèè g = 0.94, àëüáåäî îäíîêðàòíîãî ðàññåÿíèÿ Λ = 1 . ï.

2.4.1 ïðîâåäåíû àñèìïòîòè÷åñêèå îöåíêè èíòåíñèâíîñòè ñâåòîâîãî ïîëÿ â ðàçëè÷íûõ îáëàñòÿõ ñðåäû è óñòàíîâëåíû íåîáõîäèìûå óñëîâèÿïðîÿâëåíèÿ ýôôåêòà â âèäå íåðàâåíñòâà, ñâÿçûâàþùåãî ìåæäó ñîáîé õàðàêòåðèñòèêè ðàññåÿíèÿ èçëó÷åíèÿ â ñðåäå. ï. 2.4.2 ñäåëàíû îöåíêè äëÿ íåñêîëüêèõ ðàñïðîñòðàíåííûõ ìîäåëüíûõ èíäèêàòðèñ ðàññåÿíèÿ (Õåíüè-Ãðèíñòåéíà, Ãàóññîâîé, Þêàâñêîé è ýêñïîíåíöèàëüíîé). Íà îñíîâå ìîäåëüíûõ ïðåäñòàâëåíèé âûâåäåí êîëè÷åñòâåííûéêðèòåðèé ïðîÿâëåíèÿ ýôôåêòà(√)7/32+1−1(1−g)ασb√<√∝ (1 − g)7/3 ,3σ3 π(q0 l)4/3 α2 + 1 Γ (4/3)(11)ãäå g ïàðàìåòð àíèçîòðîïèè ðàññåÿíèÿ, α ≈ 3.4, q0 l ≈ 1.  ï. 2.4.3. ïðîâîäèòñÿ ÷èñëåííîå ìîäåëèðîâàíèå ýôôåêòà ìåòîäîì Ìîíòå-Êàðëî.

Ðåçóëüòàòûìîäåëèðîâàíèÿ (ðèñ. 15) ïîëíîñòüþ ïîäòâåðæäàþò ñôîðìóëèðîâàííûé â ï.2.4.2 êðèòåðèé ïðîÿâëåíèÿ ýôôåêòà. Îñóùåñòâëåíû ðàñ÷åòû ïàðàìåòðîâ ðàññåÿíèÿ (íîðìèðîâàííîãî ñå÷åíèÿ îáðàòíîãî ðàññåÿíèÿ è ïàðàìåòðà àñèììåòðèè ðàññåÿíèÿ) äëÿ ëàòåêñíûõ ÷àñòèö â ãëèöåðèíå è âîäå. Ñäåëàííûå îöåíêèóêàçûâàþò íà âîçìîæíîñòü ïðîÿâëåíèÿ ýôôåêòà â ðåàëüíîì ýêñïåðèìåíòå. ðàçäåëå 2.5 ðàññìîòðåíû çàäà÷è òåîðèè ïåðåíîñà èçëó÷åíèÿ â äâóìåðíîé ðàññåèâàþùåé ñðåäå.

Ìîäåëü òàêîãî òèïà ÿâëÿåòñÿ àäåêâàòíûì îïèñà19θ∆yy∆rx∆yzÐèñ. 10: Ñõåìàòè÷åñêîå ïîÿñíåíèå ïðèíöèïà êîãåðåíòíîãî óñèëåíèÿ îáðàòíîãî ðàññåÿíèÿ.íèåì öåëîãî ðÿäà ðåàëüíûõ ôèçè÷åñêèõ ñðåä, à òàêæå óäîáíà äëÿ ðàçðàáîòêèè îòëàäêè ÷èñëåííûõ àëãîðèòìîâ ðåøåíèÿ óðàâíåíèÿ ïåðåíîñà èçëó÷åíèÿ. ðàçäåëå 2.5.1 ïîëó÷åíî ÷èñëåííîå ðåøåíèå çàäà÷è î ïîëå òî÷å÷íîãîèçîòðîïíîãî (ÒÈ) èñòî÷íèêà èçëó÷åíèÿ â äâóìåðíîé ñðåäå, êîòîðîå ñðàâíèâàåòñÿ ñ àñèìïòîòè÷åñêèì ðåøåíèåì ÓÏÈ ìåòîäîì õàðàêòåðèñòèê â ìàëîóãëîâîì ïðèáëèæåíèè. ï.2.5.2 èññëåäîâàíî ðàñïðîñòðàíåíèå óçêèõ ïó÷êîâ â 2D ñðåäå. Ìåòîäîì õàðàêòåðèñòèê â ìàëîóãëîâîì ïðèáëèæåíèè ïîëó÷åíû àñèìïòîòè÷åñêèåâûðàæåíèÿ äëÿ èíòåíñèâíîñòè ïîëÿ ÒÌ èñòî÷íèêà â äâóìåðíîé ñðåäå, à òàêæå äëÿ èíòåíñèâíîñòè ñâåòîâîãî ïîëÿ âáëèçè ãðàíèöû ñâåòà è òåíè.

 ï. 2.5.3ïîëó÷åíî ñîîòâåòñòâóþùåå ÷èñëåííîå ðåøåíèå ìåòîäîì êîíå÷íûõ ðàçíîñòåéñ âûäåëåíèåì íåðåãóëÿðíûõ êîìïîíåíò ðåøåíèÿ â ôîðìå ïðèáëèæåíèÿ êâàçèîäíîêðàòíîãî îáðàòíîãî ðàññåÿíèÿ ñ ó÷åòîì äèñïåðñèè äëèí ïóòåé ðàñïðîñòðàíåíèÿ ðàññåÿííîãî èçëó÷åíèÿ â ïðÿìîì è îáðàòíîì ïîòîêàõ. ðàçäåëå 2.6 ïîêàçàíî, êàêèì îáðàçîì ðàçâèòûé âî âòîðîé ãëàâå äèññåðòàöèè îáùèé ïîäõîä ê ðåãóëÿðèçàöèè ÷èñëåííûõ ñõåì ðåøåíèÿ óðàâíåíèÿïåðåíîñà ìîæåò áûòü îáîáùåí äëÿ êðàåâûõ çàäà÷ ÓÏÈ â òðåõìåðíûõ îáëàñòÿõ ïðîèçâîëüíîé ãåîìåòðèè. ï.

2.7 äëÿ ðåøåíèÿ óðàâíåíèé ìàëîóãëîâîãî ïðèáëèæåíèÿ òåîðèè ïåðåíîñà èçëó÷åíèÿ â òðåõìåðíî-íåîäíîðîäíîé ñðåäå ïðåäëîæåíà è èññëåäîâàíàðàçíîñòíàÿ ñõåìà, óñòîé÷èâîñòü è ñõîäèìîñòü êîòîðîé óñòàíîâëåíà ñîãëàñíîêðèòåðèþ ôîí Íåéìàíà. Ïðåäñòàâëåíû ðåçóëüòàòû ÷èñëåííûõ ðàñ÷åòîâ, àòàêæå îöåíêè ýôôåêòèâíîñòè ÷èñëåííûõ ñõåì ðåøåíèÿ êðàåâûõ çàäà÷ äëÿÓÏÈ íà îñíîâå ïîäõîäà, ðàçâèòîãî â ãëàâå 2 äèññåðòàöèè. Íà ðèñ. 16 ïðèâåäåíû ðåçóëüòàòû èññëåäîâàíèÿ ñõîäèìîñòè èòåðàöèé ðàçíîñòíîé ñõåìû ðåøåíèÿ20Ic1(IV)IV1(III)III1(II)II1(I)I0.010.1klΘ10.90.80.70.6Ðèñ.

11: Êîãåðåíòíîå óñèëåíèå îáðàòíîãî ðàññåÿíèÿ â ñèëüíî ïîãëîùàþùåé ñðåäå: ÷èñëåííûé ðàñ÷åò. τ0 = 200, g = 0.9, èíäèêàòðèñà ðàññåÿíèÿ Õåíüè-Ãðèíñòåéíà. I Λ = 0.9, II Λ = 0.85, III Λ = 0.8, IV Λ = 0.75. Ïóíêòèðíûå ëèíèè àñèìïòîòè÷åñêîå ðåøåíèå [6],øòðèõîâûå ëèíèè ÷èñëåííîå ðåøåíèå â îáëàñòè ñïðàâåäëèâîñòè àñèìïòîòèêè. Ãîðèçîíòàëüíûå ëèíèè ïóíêòèðíîé ñåòêè óðîâíè åäèíè÷íîé íîðìèðîâàííîé èíòåíñèâíîñòè äëÿêàæäîé êðèâîé, âåðòèêàëüíûå ëèíèè ïóíêòèðíîé ñåòêè ãðàíèöû ïåðèôåðèéíûõ îáëàñòåé ïèêà êîãåðåíòíîãî îáðàòíîãî ðàññåÿíèÿ (îáëàñòåé ñïðàâåäëèâîñòè àñèìïòîòèêè).êðàåâîé çàäà÷è ÓÏÈ ïðè ðàçëè÷íîì ïîðÿäêå Òåéëîðîâñêîé àïïðîêñèìàöèèäèñïåðñèè äëèí ïóòåé ðàñïðîñòðàíåíèÿ ìàëîóãëîâîé êîìïîíåíòû èçëó÷åíèÿ.Ãëàâà 3 ïîñâÿùåíà çàäà÷àì ãëóáèííîãî ðàäèîçîíäèðîâàíèÿ ñëîèñòûõëåäÿíûõ ïîêðîâîâ íåáåñíûõ òåë (ðèñ. 17).  ýòîé ãëàâå íåñòàöèîíàðíàÿ òåîðèÿ ïåðåíîñà èçëó÷åíèÿ â îäíîìåðíîé ñðåäå ïðèìåíÿåòñÿ ê ðàñïðîñòðàíåíèþðàäèîëîêàöèîííûõ èìïóëüñíûõ ñèãíàëîâ â ñëîèñòûõ ïîëÿðíûõ ëüäàõ Ìàðñà.Ðàçäåë 3.1 ñîäåðæèò îáçîð îïóáëèêîâàííûõ äàííûõ ïî ôèçèêîõèìè÷åñêèì è ãåîëîãè÷åñêèì ñâîéñòâàì ìàðñèàíñêèõ ïîëÿðíûõ ëüäîâ.

 ðàçäåëå 3.2 íà îñíîâå ýòèõ äàííûõ ïîñòðîåíà ýëåêòðîôèçè÷åñêàÿ ìîäåëü ñëó÷àéíîé ïëîñêîñëîèñòîé (îäíîìåðíî ñòðàòèôèöèðîâàííîé) ñðåäû. Îòäåëüíîïðèâåäåíî îáîñíîâàíèå ïðàâîìåðíîñòè èñïîëüçîâàííîãî â äàëüíåéøåì ïðèáëèæåíèÿ íåçàâèñèìîãî ðàññåÿíèÿ âîëí ñëîÿìè ñðåäû (ï. 3.2.2). ðàçäåëå 3.3 ïîñòàâëåíû è ðåøåíû çàäà÷è òåîðèè ïåðåíîñà èçëó÷åíèÿ,ñîîòâåòñòâóþùèå ðàçëè÷íûì ñèòóàöèÿì ðàñïðîñòðàíåíèÿ ðàäèîëîêàöèîííûõñèãíàëîâ â òîëùå ïîëÿðíûõ ëüäîâ: ìîäåëü ïîëóáåñêîíå÷íîé ñðåäû (ï.3.3.1),ïëîñêèé ñëîé ñ îòðàæàþùåé çàäíåé ãðàíèöåé (ï. 3.3.2) è ñ îáåèìè îòðàæàþùèìè ãðàíèöàìè (ï. 3.3.3), ñëîé íà ïîëóáåñêîíå÷íîé ñðåäå (ï.3.3.4). ðàçäåëå 3.4 ðàññìîòðåíû çàäà÷è òåîðèè ïåðåíîñà èçëó÷åíèÿ â ïëîñêîñëîèñòîé ñðåäå, ìîäåëèðóþùèå ãëóáèííîå ðàäèîçîíäèðîâàíèå ìàðñèàíñêèõïîëÿðíûõ ëüäîâ ñî ñïóñêàåìûõ àïïàðàòîâ. Ðåçóëüòàòû ïðåäûäóùåãî ðàçäå21L10.80.60.40.2klΘ-105-510Ðèñ. 12: Êîãåðåíòíîå îáðàòíîå ðàññåÿíèå ñëîåì ïðåëîìëÿþùåé ñðåäû ñ êîíñåðâàòèâíûìðàññåÿíèåì.

Èíäèêàòðèñà Õåíüè-Ãðèíñòåéíà, τ0 = 20, Λ = 1, g = 0.5. Ñïëîøíûå êðèâûå ðåôðàêöèÿ îòñóòñòâóåò (γ = 0), ïóíêòèðíûå è øòðèõîâûå êðèâûå γ = +0.25 èγ = −0.25, ñîîòâåòñòâåííî. Ïðàâàÿ ÷àñòü ðèñóíêà (klθ > 0) íåíîðìèðîâàííàÿ ïîëíàÿ èíòåíñèâíîñòü (êîãåðåíòíàÿ è íåêîãåðåíòíàÿ ÷àñòè â ñóììå).

Ëåâàÿ ÷àñòü ðèñóíêà (klθ < 0) íîðìèðîâàííàÿ èíòåíñèâíîñòü êîãåðåíòíîé êîìïîíåíòû ðàññåÿííîãî èçëó÷åíèÿ.ëà îáîáùåíû äëÿ ëèíåéíîãî è òî÷å÷íîãî èñòî÷íèêîâ èçëó÷åíèÿ íà ãðàíèöåïëîñêîñëîèñòîé ñðåäû. ðàçäåëå 3.5 óðàâíåíèÿ ýëåêòðîìàãíèòíîãî ïîëÿ â ñðåäàõ ðàññìîòðåííîãî òèïà ðåøàþòñÿ ñòðîãî ñ èñïîëüçîâàíèåì ÷èñëåííûõ ìåòîäîâ â ñïåêòðàëüíîé îáëàñòè. Ïî íàéäåííûì ñïåêòðàì ïðîâîäèòñÿ ìîäåëèðîâàíèå ðàäèîëîêàöèîííûõ Ë×Ì ñèãíàëîâ ñ ñîãëàñîâàííîé ôèëüòðàöèåé (ï. 3.5.1). Ôîðìàëüíûå ðåøåíèÿ çàäà÷ î ïîëå â ñðåäå ïëîñêîé ïàäàþùåé âîëíû, ëèíåéíîãî èòî÷å÷íîãî èñòî÷íèêîâ âîëíû ðàçëè÷íûõ ïîëÿðèçàöèé çàïèñàíû â ïï. 3.5.2 3.5.4 ñîîòâåòñòâåííî.  ï. 3.5.5 è 3.5.6 îáñóæäàþòñÿ íåêîòîðûå ðåçóëüòàòû÷èñëåííûõ ðàñ÷åòîâ äëÿ äâóìåðíîé è òðåõìåðíîé ìîäåëè, ñîîòâåòñòâåííî. Âêà÷åñòâå ïðèìåðà íà ðèñ.

18 è 19 ïðèâåäåíû òèïè÷íûå ÷èñëåííûå ðåøåíèÿäëÿ îäíîìåðíîé è äâóìåðíîé ìîäåëè, ñîîòâåòñòâåííî.  ï. 3.5.7 ïðîâîäèòñÿ îöåíêà äèýëåêòðè÷åñêèõ ñâîéñòâ ïîëÿðíûõ ëüäîâ Ìàðñà ïî ïðåäëîæåííîéâ íàñòîÿùåì ðàçäåëå ìåòîäèêå è ñðàâíåíèå ñ äðóãèìè îöåíêàìè, îïóáëèêîâàííûìè â ëèòåðàòóðå. Êàê ñëåäóåò èç ïðîâåäåííûõ îöåíîê, òàíãåíñ ïîòåðüñðåäû íå ïðåâûøàåò çíà÷åíèÿ 0.001 ( ñì. ðèñ. 20 ).22Ic10.80.60.40.21234klθ5Ðèñ. 13: Íîðìèðîâàííàÿ èíòåíñèâíîñòü êîãåðåíòíîãî îáðàòíîãî ðàññåÿíèÿ äëÿ ïîëóáåñêîíå÷íîé íåðåôðàãèðóþùåé êîíñåðâàòèâíîé ñðåäû. Ñïëîøíàÿ è øòðèõîâàÿ êðèâûå ðàçëè÷íûå ôîðìóëû, ïîëó÷åííûå â äàííîé ðàáîòå, ïóíêòèðíàÿ êðèâàÿ ôîðìóëà, ïîëó÷åííàÿ â ðàáîòå [5].

Òî÷êàìè íà ãðàôèêå ïîêàçàíû ðåçóëüòàòû ÷èñëåííîãî ìîäåëèðîâàíèÿìåòîäîì Ìîíòå-Êàðëî (ï.2.3.5).Íà ðèñ. 20 ïðèâåäåíî ñðàâíåíèå àñèìïòîòè÷åñêèõ ðåøåíèé óðàâíåíèÿïåðåíîñà èçëó÷åíèÿ â îäíîìåðíîé ñðåäå ñ òèïè÷íûì ðàäèîëîêàöèîííûì ýõîìîò ñåâåðíîãî ïîëÿðíîãî ùèòà Ìàðñà. Ðåçóëüòàòû ñðàâíåíèÿ ïðèâîäÿò ê âåðõíåé îöåíêå òàíãåíñà ïîòåðü â ñðåäå íà óðîâíå tg δ < 10−3 , ÷òî â öåëîì ñîãëàñóåòñÿ ñ îöåíêàìè ïî äðóãèì ìåòîäèêàì, ïðèâåäåííûìè â [7] è äðóãèõðàáîòàõ. ãëàâå 4 ñîáðàíû ðåçóëüòàòû èññëåäîâàíèé ðàññåÿíèÿ ðàäèîëîêàöèîííûõ ñèãíàëîâ íà ôëóêòóàöèÿõ ïëîòíîñòè èîíîñôåðíîé ïëàçìû è ïîâåðõíîñòíîì ðåëüåôå ïëàíåòû. ðàçäåëå 4.1 ñôîðìóëèðîâàí ïðåäëîæåííûé è ïðèìåíåííûé àâòîðîìïîäõîä ê ìîäåëèðîâàíèþ ñëó÷àéíîé ñðåäû íà îñíîâå ìåòîäà ôàçîâûõ ýêðàíîâ, â ò.÷. ïðè íåîäíîêðàòíîì ïðîõîæäåíèè âîëíû ÷åðåç îäíó è òó æå îáëàñòüíåîäíîðîäíîé ñðåäû. Ïðè ãàóññîâîé êîððåëÿöèîííîé ôóíêöèè íåîäíîðîäíîñòåé è ãàóññîâûõ àïåðòóðíûõ ôóíêöèÿõ ïîëó÷åíû âûðàæåíèÿ äëÿ êîððåëÿöèîííûõ ôóíêöèé ïîëÿ â âèäå ñóììû ðÿäà ïî íåñêîëüêèì èíäåêñàì.

 ÷àñòíîñòè, äâóõ÷àñòîòíàÿ êîððåëÿöèîííàÿ ôóíêöèÿ ïîëÿ (îäíîêðàòíî) îòðàæåííîéâîëíû îò ðåëüåôíîé ñôåðè÷åñêîé ïîâåðõíîñòè (ðèñ. 21) âûðàæàåòñÿ â âèäåk1 k2 1Γω1 ω2 = ⟨E1 E2∗ ⟩ = 4π2 z 2 πL2 ⟨exp(−2ikh(x1 , y1 ) + 2ikh(x2 , y2 ))⟩1∫2(x2 −x4 )2x21y123)exp 2i(k1 − k2 )z1 + ik1 (x1 −x−ik+ik+ik211z1z1RR(x1 −x3 )2(x2 −x4 )2x22y12−ik2 R + ik2 R − L2 − L2 )dx1 dx2 dx3 dx4 dy1 dy2 ,(12)ãäå xi , yi êîîðäèíàòû òî÷åê ðåëüåôíîé ïîâåðõíîñòè, k1 , k2 âîëíîâûå ÷èñëà ñïåêòðàëüíûõ êîìïîíåíò äâóõ÷àñòîòíîé êîððåëÿöèîííîé ôóíêöèè, R ðàäèóñ ñôåðè÷åñêîé ïîâåðõíîñòè, z1 âûñîòà êîñìè÷åñêîãî àïïàðàòà íàä ïî23log10F(ρ)4321log10 ρ12-1Ðèñ. 14: Ðàñïðåäåëåíèå èíòåãðàëüíîé èíòåíñèâíîñòè îáðàòíî ðàññåÿííîãî èçëó÷åíèÿ F (ρ),âûõîäÿùåãî ÷åðåç ãðàíèöó ñðåäû (Ìîíòå-Êàðëî, µ0 = 0.9, ïðîèçâîëüíûå åäèíèöû), â çàâèñèìîñòè îò íîðìèðîâàííîãî ðàäèóñà ρ = r/ltr .

Ñïëîøíàÿ êðèâàÿ σb /σ ≈ 8 · 10−3 (ãàëîîòñóòñòâóåò), øòðèõîâàÿ êðèâàÿ σb /σ ≈ 8 · 10−5 (ñëàáîå ãàëî), ïóíêòèðíàÿ êðèâàÿ σb /σ ≈ 8 · 10−10 (ñèëüíîå ãàëî).âåðõíîñòüþ, L ïîëîâèíà äëèíû ñèíòåçèðîâàííîé àïåðòóðû. Ïðè ãàóññîâñêèõôóíêöèÿõ êîððåëÿöèè âûñîò ðåëüåôà()22(y−y)(x−x)1212−< h(x1 , y1 )h(x2 , y2 ) >=< h2 > exp −r02r02(13)è ãàóññîâñêèõ àïåðòóðíûõ ôóíêöèÿõ âûðàæåíèå äëÿ äâóõ÷àñòîòíîé êîððåëÿöèîííîé ôóíêöèè Γ ìîæåò áûòü ðàçëîæåíî â ñòåïåííîé ðÿä ïî ïàðàìåòðóβ = 2k1 k2 < h2 >∞∑n=0x22−ik2 R +βnn!∫Γω1 ω2 = ⟨E1 E2∗ ⟩ =k1 k2 1 −βe4π 2 z12 πL23)4)exp(2i(k1 − k2 )z1 + ik1 (x1 −x− ik2 (x2 −x+ ik1 xR1 + ik1 yR1z1z122ik2 yR1 −(x1 −x3 )2L2−(x2 −x4 )2L2−n(x1 −x2 )2r022−22n(y1 −y2 )2)dx1 dx2 dx3 dx4 dy1 dy2 .r02(14)Èíòåãðèðîâàíèå â (14) ïðèâîäèò ê êîìïàêòíîìó âûðàæåíèþ äëÿ èíòåãðàëàâ îáùåì ÷ëåíå ðÿäà√∫exp (−Aij xi xj + Bi xi ) dn x =24πndetAij(expBTA−1ij B4).(15)0.9 0.93 0.95 0.970.99 0.993 0.995g-2-3-4-5-6-7log10 σb /σÐèñ.

15: Âàëèäàöèÿ êðèòåðèÿ (11). Òîëñòàÿ øòðèõîâàÿ êðèâàÿ ÷èñëåííûå îöåíêè êðèòè÷åñêîãî íîðìèðîâàííîãî ñå÷åíèÿ îáðàòíîãî ðàññåÿíèÿ σb /σ äëÿ ýêñïîíåíöèàëüíîé èíäèêàòðèñû ðàññåÿíèÿ , ñïëîøíàÿ êðèâàÿ àíàëèòè÷åñêàÿ îöåíêà ñîãëàñíî êðèòåðèþ ñåìè òðåòåé (11). Ïóíêòèðíàÿ êðèâàÿ ñå÷åíèå îáðàòíîãî ðàññåÿíèÿ èíäèêàòðèñû ÕåíüèÃðèíñòåéíà). Ìîäåëèðîâàíèå Ìîíòå-Êàðëî: òðåóãîëüíûå ìàðêåðû ýôôåêò ãàëî îòñóòñòâóåò, êâàäðàòíûå ìàðêåðû ñëàáîå ãàëî (ëîêàëüíûé ìàêñèìóì èíòåíñèâíîñòè âáëèçèρ ≈ ltr ), êðåñòû ñèëüíîå ãàëî (ãëîáàëüíûé ìàêñèìóì âáëèçè ρ ≈ ltr ).ãäå ìàòðèöà Aij èìååò âèä− ikR1 − −n r02 ik1 z1Aij = 000ik1z1+nr02− rn20ik2R +0− ikz1200ik1z1ik2z1+nr020− ikz120ik2z1 +0001L2−ik1z10000000− ikR1 −− rn21L20510tik1z1+nr020000− rn20ik2R +.ik2z1+ rn20(16)15-61-72-834-956-10ln∆-11Ðèñ. 16:Cõîäèìîñòü èòåðàöèé êîíå÷íî-ðàçíîñòíîãî ÷èñëåííîãî ðåøåíèÿ êðàåâîé çàäà÷è ÓÏÈäëÿ ðàçëè÷íûõ ïîðÿäêîâ òåéëîðîâñêîé àïïðîêñèìàöèè äèñïåðñèè äëèí ïóòåé ðàñïðîñòðàíåíèÿðàññåÿííîãî èçëó÷åíèÿ.

×èñëåííûå îöåíêè ïîãðåøíîñòè â çàâèñèìîñòè îò áåçðàçìåðíîãî âðåìåíè.25(1)(2)Y(3)XφZÐèñ. 17: Ðàçëè÷íûå ñõåìû ýêñïåðèìåíòà ïî ãëóáèííîé ðàäèîëîêàöèè ñëîèñòûõ ïîëÿðíûõëüäîâ: (1) îðáèòàëüíàÿ ëîêàöèÿ, (2) îäíîïîçèöèîííàÿ ëîêàöèÿ, (3) äâóõïîçèöèîííàÿëîêàöèÿÀíàëîãè÷íûå ðàñ÷åòíûå ôîðìóëû ìîãóò áûòü ïîëó÷åíû äëÿ êîððåëÿöèîííûõ ôóíêöèé ïîëåé ìíîãîêðàòíî ðàññåÿííûõ âîëí, à òàêæå êîððåëÿöèîííûõôóíêöèé áîëåå âûñîêîãî ïîðÿäêà.дБ-20SHARAD 15-25 МГц0-40-600.025-800.05t, мс24681012Ðèñ.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6486
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее