Главная » Просмотр файлов » Шахгильдян В.В. Радиопередающие устройства (3-е издание, 2003)

Шахгильдян В.В. Радиопередающие устройства (3-е издание, 2003) (1095866), страница 98

Файл №1095866 Шахгильдян В.В. Радиопередающие устройства (3-е издание, 2003) (Шахгильдян В.В. Радиопередающие устройства (3-е издание, 2003)) 98 страницаШахгильдян В.В. Радиопередающие устройства (3-е издание, 2003) (1095866) страница 982018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 98)

483 Помимо перечисленных преимуществ прибор 1ОТ типа 7340, устанавливаемый в передатчиках «Ильмень», обеспечивает высокую линейность — при мощности 23 кВт уровень интермодуляционных составляющих не выше -(44...47) дБ. Вводя предварительную коррекцию искажений (амплитудных и фазовых), удается приблизиться к требованиям ГОСТа при мощности до 30 кВт в режиме совместного усиления радиосигналов изображения н звукового сопровождения. Мощность, необходимую для его возбуждения (250 Вт), может развивать транзисторный УМК. Схемы эхопоглощеиия. При передаче сигналов изображения могут возникнуть специфические искажения — повторные изображения или многоконтурность, вызываемые многократными отражениями ВЧ энергии из-за неточного согласования н неоднородностей в ВЧ тракте передатчика и антенно-фидерном трактеа.

Например, при неточном согласовании фидера с антенной отраженная от антенны энергия (эхосигнал) проходит обратно по фидеру к выходу передатчика и, еще раз отразившись от него снова достигает антенны, частично излучается с некоторой задержкой по отношению к основному сигналу. При длине фидера 100...200 м запаздывание эхосигнала составляет 1...2 мкс. Это вызывает появление повторных изображений, которые заметны даже при относительном уровне эхосигналов-(20...30) дБ. Обеспечить точное согласование н сохранить его при эксплуатации практически невозможно.

Поэтому в телевизионных передатчиках применяют специальные схемы и устройства эхопоглощения. Для борьбы с рассогласованиямн в ВЧ тракте передатчика можно использовать невзаимные элементы — вентили нли циркуляторы. Подобные решения прнменаются в передатчиках диапазонов 1П вЂ” У [141 При использовании трех- нли четырехплечевого нагруженного ферритового циркулятора отраженные сигналы поглощаются его балластом (нли балластами). В случае применения ферритового вентиля эти сигналы рассеиваются в нем самом. Цнркулятор (вентиль) целесообразно включать непосредственно на выходе оконечного каскада передатчика. Тогда при всяких коммутациях в последующем ВЧ тракте (например, при обходе моста сложения) нагрузка на электронные приборы будет оставаться практически постоянной, устраняются отражения в учаспсе фидера, отходящем от каскада.

Главное же — при системе сложения включение отдельного циркулятора в каждом полукомплекте позволяет применить такой прибор с меньшей номинальной проходной мощностью ( которая пока ограничена). Допустимые средние проходящие мощности в современных циркуляторах составляют на дециметровых волнах сотни киловатт, а на мет- Многоконттрность монет возннкнугь н нз-за рассогласовапна антенно-фнзмрнма трактов в точке прнсма ТВ снгналов. ровых — десяток киловатт.

Они создают в прямом направлении потери примерно 0,5...1,0 дБ, а в обратном -(15...20) дБ при КБВ иа входе не ниже 0,8...0,9. Эти устройства пока сравнительно узкополосные (приблизительно от х(6...8) до з(10...12) % относительно средней частоты), Позтому даже для перекрытия диапазонов, например, 174...230 или 470...790 МГц необходимо несколько типоразмеров циркуляторов. Начиная с проходящих мощностей в сотни ватт, циркуляторы уже требуют принудительного воздушного, а при мощностях в десятки киловатт — жидкостного охлаждения. В связи со сказанным в диапазонах1 и П (48...66 и 76...100 МГц), когда ферритовые вентили и циркуляторы нереализуемы, и в диапазонах П1 — Ч прн больших уровнях мощности проблема зхопоглощения решается без их применения.

При построении передатчика из двух полукомплектов, мощности которых складываются в синфазном мостовом устройстве, легко придать схеме свойство зхопоглощения, если длины фидеров, связывающих полукомплекты УМ, и УМт с синфазным мостом сложения — М (рис. 9.25ит), различаются на 214. При этом отраженная мощность Р, поступая на вывод 3 моста, передается к выводам 1 и 2, а затем, йройля по фидерам Ф, и Ф, и отразившись от выходов полукомплектов, снова поступает к выводам 1 и 2.

Однако к выводу 1 колебания поступают с дополнительным сдвигом фазы на 180', так как они проходят путь, больший на 2(214). Противофазные в точках 1 и 2 колебания поступают к выводу 4 моста, и знергия нх рассеивается в балластном резисторе Рте. Для нормальной синфазной работы моста сложения в схеме предусмотрен дополнительный сдвиг фазы на 90' на входе второго полукомплекта УМ„например, с помощью увеличения длины его входного фидера иа 214. Если для сложения мощностей полукомплектов применять трехдецибельный квадратурный мост М (рис. 9.25,6) и одновременно возбуждение полукомплектов осуществлять от аналогичного моста деления Мы то необходимые фазовые сдвиги будут автоматически обеспечиваться гьи а) Рнс.

9.25. Схемы эхологлощсния с синфаэиым мостом (и) и с каалраттриыми мостамн (Е) свойствами этих мостов и длины фидеров на входе и выходе полукомплектов могут быть одинаковыми. Отраженная мощность Р, поступая через вывод 4 в мост М„передается к выводам 2 и 3,причем колебания в точке 3 запаздывают на 90' по отношению к колебаниям в точке 2 (выводы 4 и 1 взаимно развязаны). После отражения от выводов полукомплектов колебания отраженных сигналов снова поступают к выводам 2, 3, сохраняя прежнюю разность фаз (отставание на 90' в точке 3). Мощность таких колебаний складывается в плече 1, т.

е. поглощается в балластном резисторе Яег Мост М, может быть рассчитан на меньшую мощность. Из-за неточного согласования мощности, отраженные от входов полукомплектов, поглощаются в балластном резисторе Яе, моста М„а его входное сопротивление со стороны вывода 1 практически не зависит от входных сопротивлений У, и 2,„, полукомплекгов, т. е, при построении ВЧ трактов телевизионных передатчиков в виде двух полукомплекгов используется квадратурный принцип построения генераторов (см. $3.8). 9.9. СОВМЕСТНАЯ РАБОТА ПЕРЕДАТЧИКОВ ИЗОБРАЖЕНИЯ И ЗВУКОВОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ Работа двух передатчиков (сигналов изображения и звука) на одну общую антенно-фидерную систему представляет серьезную техническую проблему.

Выходные сигналы обоих передатчиков необходимо суммировать с минимальными потерями мощности, обеспечив их взаимную развязку (независимость работы). Если для сложения сигналов ПИ и ПЗ применить обычные мосты, то из-за различий несущих частот 1', 1,',, видов модуляции (АМ-ОМ в передатчике сигналов изображения и ЧМ в передатчике звуковых сигналов) и мощностей (Р„~Рм = 5...! О) потери мощности составят окрло 50 %, что неприемлемо. Поэтому передатчики сигналов изображения и звука подключаются к общему фидеру через специальный разделительный фильтр (см.

рис. 9.4 и 9.5). Разделительные фильтры выполняются на мостах сложения (деления) с дополнительными частотно-избирательными цепями. Рассмотрим различные варианты построения РФ. На рис. 9.26 показан первый вариант, в котором используются два двухшлейфовых квадратурных трехдецибельных моста (см. рис. 3.59,0) при одинаковых входных и нагрузочных сопротивлениях Я,„= й„= Я, Для передатчиков большой мощности мосты выполняются на отрезках коаксиальных линий и включаются непосредственно друг за другом, так что параллельно включаемые шлейфы заменяются одним и его волновое сопротивление уменьшается в 2 раза (У„= Я/2). Такой мост принято называть двойным квадратным мостом. Электрическая длина всех коаксиальных линий выбирается равной Х 14, где 2 соответствует частоте А =1;, — (2..3) МГц. Поэтому на частотах/„, и1;, мост сохраняет свои свойства.

Передатчики ПИ и ПЗ подключаются соответственно к вхо- дам 1 и 5, а к выводам 2 и б — антенна (через фильтр гармоник ФГ) и балластное сопротивление Яе соответственно. Сигнал от ПЗ делится поровну на промежуточных выходах 3 и 4 (правым мостом), затем снова суммируется (левым мостом) и поступает на выход 2 в антенну. Аналогично сигнал с ПИ будет поступать в Яе. Таким образом, благодаря мосту передатчики развязаны друг относительно друга. Чтобы сигнал с ПИ поступал в антенну, а не в Яе, в точках 3 и 4 подключены специальные шлейф-резонаторы.

На частотах ПИ 1„', они создиот короткое замыкание. При этом короткозамкнутые четвертьволновые отрезки линий 1 — 3 и 2 — 4 левого моста обеспечивают высокое входное сопротивление в точках 1 и 2 и сигнал с ПИ через линию 1 — 2 поступает в антенну. Одновременно шлейф-резонаторы должны создавать на частотах ПЗ3' высокое сопротивление и повлиять на прохождение ВЧ сигналов звукового сопровождения в антенну. В схеме на рис. 9.26 шлейф-резонаторы представляют собой отрезки разомкнутых с обоих концов линий общей электрической длиной 3 12.

В то же время они подключаются к мосту (в точках 3 и 4) на расстоянии 3 /4 от одного из концов. Поэтому для колебаний средней частоты ПИ в точках включения мало (близко к короткому замыканию), а на частотах 1'„обеспечивается высокое сопротивление (близко к холостому ходу), так как Зэ, отличается от ~ на 2...8 'lо, а добротность коаксиальных линий составляет 300...500. Отметим,'что спектр колебаний ПИ широк и энергия колебаний частот, отличных от 1,', будет частично проходить в правую часть моста и рассеиваться в йе, но не попадать на ПЗ.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6363
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее