Главная » Просмотр файлов » Шахгильдян В.В. Радиопередающие устройства (3-е издание, 2003)

Шахгильдян В.В. Радиопередающие устройства (3-е издание, 2003) (1095866), страница 99

Файл №1095866 Шахгильдян В.В. Радиопередающие устройства (3-е издание, 2003) (Шахгильдян В.В. Радиопередающие устройства (3-е издание, 2003)) 99 страницаШахгильдян В.В. Радиопередающие устройства (3-е издание, 2003) (1095866) страница 992018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 99)

Такой разделительный фильтр обеспечивает взаимную развязку передатчиков сигналов звука и изображения порядка 35...40 дБ, и при этом потери мощности передатчика звуковых сигналов не превышают ! 0 'А, а передатчика сигналов изображения — 3...5 'l . На рис.

9.27 показан другой вариант построения РФ на базе шестиплечного кольцевого моста общей электрической длиной 2Хе В точках 2 н 5 также включены шлейф-резонаторы, которые представляют параллельное включение двух отрезков: один короткозамкнутый на конце длиной Х 14, а другой разомкнутый на конце длиной Х„!4.

Поэтому в точках подключения шлейф-резонаторов на частотах 1'„, создается большое сопротивление (близкое к холостому ходу), а на частотах 1;,— низкое (близкое к короткому замыканию). Сигналы с ПИ по двум путям 1 — 2 — 3 и 1 — 6 — 5 — 4 — 3 поступают в фазе через ФГ в антенну.В то же время они не поступают в Я и на выход ПЗ, так как в зги точки они приходят тоже по двум путям, ио в противофазе.

Поскольку на частотах 3'„в точках 2 и 5 шлейф-резонаторы создают короткое замыкание, 487 Ав Рис. 9.27. Разделительный фильтР на базе лмстиллечного кольцевого моста Рис. 9.2б. Разделительный фильтр на базе двойного квадратурного моста входное сопротивление линий 2 — 3 и 5 — 4 будет высоким и сигналы ПЗ поступают через линию 3 — 4 на ФГ и антенну. Нетрудно видеть, что схемы РФ на рис. 9.26 и 9.27 по частотным свойствам шлейф-резонаторов на частотах3' иУ' ср и по схемам прохождения сигналов от ПИ и от ПЗ в общую нагрузку являются дуальными.

Поэтому по КПД, развязке передатчиков и качественным показателям (нз-за широкого спектра частот ПИ шлейф-резонаторы обеспечивают короткое замыкание в схеме рис. 9.26 или холостой хода схеме рис. 9.27 только на3'„, и колебания на отличных ото„, частотах частично рассеиваются в Я~~) обе схемы примерно одинаковй Онн используются в основном на диапазонах 1Ч и Ч (470...790 МГц), где относительная полоса передатчика изображе)зия составлйет всего 1,4...0,82 %. В диапазонах 1 — П1(48,5...230 МГц), где относительная полоса увеличивается до 13,5...2,8 %, применяют другую, более широкополосную схему РФ.

Улучшить характеристики РФ можно заменой простейших шлейф- резонаторов на более сложные многозвенные (многоконтурные) фнльтрующие цепи. Однако их подключение в схемах рис. 9.26 н 9.27 технически сложно выполнимо. Поэтому используют другие схемы РФ (рис. 9.28), состоящие из двух квадратурных трехдецибельных мостов М, н Мз, соединенных между собой линиями 3 — 3 и 4 — 4 одинаковой длины, в каждой из которых включены одинаковые полосно-заграждающие фильтры (ПЗФ). К входам 1 подключаются ПИ и ПЗ, к входам 2 — балластные сопротивлении Я или ФГ и антенный фидер. В схеме на рис. 9.28,а граничные частоты полосы задерживания ПЗФ точно соответствуют спектру частот ПИ (от 7„',-1,25 до у„', +6,375 МГц).

Колебания ПИ поровну делятся мостом 2 и поступают в плечи 3 и 4 со сдвигом по фазе на 90'. Однако колебания, которые попадают в полосу заграждения ПЗФ, полностью отражаются и возвращаются с сохранением разности фаз 90о к плечам 3 и 4 моста М, суммируются в его плече рис. 9. 28. два варианта лоетроеннл разделительного фильтра на базе двух хвадратурных трехденибельных мостов 2 и через ФГ поступают в антенный фидер.

В то же время колебания нижней боковой полосы, спектр которых ниже3„', -1,25 МГц, свободно проходят через линии 3 — 3 и 4 — 4 от М к М„суммируются в плече 2 моста М, и поглощаются в его балластном сопротивлении )т . Колебания ПЗ, поступив в плечо 1 моста М„разветвляются в плечи 3 и 4 поровну со сдвигом по фазе на 90', по линиям 3 — 3 и 4 — 4 проходят на Мт, где с учетом фазового сдвига 90' суммируются в плече 2 и поступают через ФГ в антенный фидер.

Таким образом, РФ на рис. 9.28дт обеспечивает взаимную развязку ПИ и ПЗ (благодаря мостам М, и М ) на уровне 35...40 дБ (т. е. заведомо не хуже, чем в схемах на рис. 9 26 и 9 27), но при этом не вносит заметных потерь во всей рабочей полосе частот ПИ (от у„',-! „25 до 7'„, +6 375 МГц) и дополнительно формирует (корректирует) АЧХ ПИ, осуществляя фильтрацию (подавление) нерабочей части нижней боковой полосы частот.

Последнее качество особенно важно при модуляции и формировании АЧХ на малом уровне мощности, когда в каскадах ВЧ усиления из-за их неизбежной нелинейности и работы электронных приборов с отсечкой тока возникают комбинационные составляющие типа 23'„,— -3вап унап, т. е. происходит частичная регенерация нижней боковой полосы. В то же время уровень подавления нижней боковой полосы, начиная с /' -1,25 МГц, в том числе составляющих с (у,„-45)...

(у'„, -4 2) МГц, жестко нормирован (см. рис. 9.2). Достоинство схемы на рис. 9.28,а заключается в том, что колебания ПИ проходят в антенну только через один мост, а недостаток — в жестких требованиях к ПЗФ, так как неравномерность их АЧХ и ФЧХ и неидентичность характеристик ведут к дополнительной неравномерности АЧХ в рабочей полосе ПИ. Нарис. 9.28,6в линиях 3 — Зи 4 — 4включены подав ПЗФ. Первые из них (ПЗФ,) задерживают полосу частот, соответствующую левой части нижней боковой полосы ПИ, а вторые (ПЗФ ) — полосу частот, соот- ветствующую частотам ПЗ.

Принцип работы этой схемы аналогичен (в некоторой степени дуален) схеме, приведенной на рис. 9.28,а. Благодаря ПЗФ, и ПЗФ колебания левой части нижней боковой полосы ПИ (если они имеют место) поступают в ((е, а колебания ПЗ поступают в ФГ и далее в антенный фидер. Основной спектр частот (ото„, -1,25 до ('„, +6,375 МГц) ПИ, которые ПЗФ, и ПЗФ не задерживают, поступают через М, и М в ФГ и антенный фидер. Достоинством этой схемы являются менее жесткие требования к ПЗФ, (они используются только в случае необходимости в дополнительном ослаблении левой нижней боковой полосы ПИ). Часто эту задачу переносят на ФГ. В свою очередь, ПЗФ может быть предельно простым, так как полоса ПЗ составляет всего 0,25 МГц.

Недостаток этого варианта — колебания более мощного ПИ проходят через два моста (а не один, как на рис. 9.28,а), что ведет к большим потерям. Рассмотренные варианты построения РФ в целом удовлетворяют требованиям. Серьезной проблемой их практической эксплуатации является температурная стабилизация'параметров. 9.10. СОВМЕСТНОЕ УСИЛЕНИЕ СИГНАЛОВ ИЗОБРА- ЖЕНИЯ И ЗВУКОВОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ Создание общего тракта усиления мощности сигналов изображения и звукового сопровождения позволяет существенно упростить структуру телевизионной РПС, повысить надежность, уменьшить массогабаритные показатели, облегчить решение задачи полной автоматизации аппаратуры.

Однако при этом возникает ряд трудностей: во-первых, появляются переходные помехи между каналами изображения и звука, что требует существенного повышения линейности общего тракта УМ радиостанции, а во-вторых, усиление в общем тракте УМ сигналов яркости, цветности и звука, имеющих разные частоты и различные виды модуляции, приводит к снижению энергетических показателей передатчика, что приводит к значительному недоиспользованию применяемых генераторных и усилительных приборов по мощности. Количественно это можно оценить на простом примере: если сигнал изображения с несущей частотой ('„, и сигнал звукового сопровождения с частотой 7;, = ('„, + 6,5 МГц усиливается в общем тракте, то при соотношении мощностей ЄЄ= 1!0,1 отношение амплитуд токов и напряжений составит (1 '0Г! = 1(0,316 (для простоты принято Р„, = 1), Эти сигналы будут образовывать биения, амплитуда которых изменяется в пределах от ! — 0,316 = 0,684 до 1 + 0,3!6 = 1,316.

Спектр и векторная диаграмма этих сигналов приведены на рис. 9.29,а и б. Поэтому тракт усиления должен быть рассчитан на пиковую мощность Р„„„= (1,3! 6)зР„, = (,73Р„„тогда как суммарная мощность сигналов изображения и звука составляет всего Р„, + Р„= (! + 0,1)Р„, = 1,! Р„г Увеличение Р„„„в 1,73 раза весьма невыгодно с энергетических позиций. 490 4УВ ге ф ивз бз! Рис. 9.

29. Спектры и векторные диаграммы при совместном усилении сигналов нзобразкения и звукового сопровождения. а, 6 — обычное решение; в. — использование квакразурной иоаулвнии а) 49! Учитывая накопившийся опыт по переводу существующих ТВ передатчиков на систему совместного усиления, для обеспечения высоких требований к линейности приходится снижать Рн, относительно пиковой, на которую проектируется УМК, более чем в 2...3 раза. В частности, зто объясняется тем, что при раздельном усилении сигналов изображения и звука нелинейность амплитудной характеристики (у' (У,„) в верхней части несущественно влияет на качественные показатели, так как 25 % ее верхнего участка отводится для передачи только синхроимпульсов.

При совместном усилении этих сигналов не, линейность АХ в верхней части вызывает в канале звука дополнительные помехи от синхроим пульсов кадровой и строчной разверток. Можно уменьшить амплитуду суммарных колебаний, применив так называемую квадратурную модуляцию [63]: при передаче черно-белого изображения в спектр усиливаемого сигнала добавляют (рис. 9.29,в) составляющую В' с частотой2г„ш7„, — 6,5 МГц, симметричной частоте звукового сопровождения уш = 7'„, + 6,5 МГц относительно частоты несущей изображенияУнк Из векторной диаграммы такого колебания (рис. 9.29,г) видно, что амплитуда результирующего колебания будет изменяться только на 18 %, что потребует увеличения пиковой мощности общего тракта до значения Р„ик = (1,18)' Р = 1,39 Р, т.

е. на 27% больше по сравнению с Рн, + Р„= 1,1Рн, при раздельном усилении. При передаче цветного изображенияв общем спектре присутствуют и сигналы цветовой информации. Условно их можно представить (рис. 9.30) спектральной компонентой С с частотой 7„, + 4,43 МГц. При переходе к квадратурной модуляции !63] в спектр усиливаемых сигналов кроме составляющей 2в" вводится аналогичный сигнал цветности С', симметричный сигналу С относительно несущей частоты изображения уиз с фазой -!80'. Подбирая уровни и фазы сигналов В' и С', можно добиться заметного снижения уровня побочных комбинационных составляющих либо при том же их уровне увеличить мощность полезных колебаний. Рис.

9.30. Спектр телевизионной РПС при совместном усилении сигналов изобрвмеиив и звука и дополнительной компенсации комбинационных составлввзцнгх Квадратурная модуляция имеет н недостатки: расширение необходимой полосы пропускання тракта УМ до 13...14 МГц н необходимость подавления мощности составляющих В' н С' на выходе РПС. Тракт общего усиления радиосигналов изображения н звукового сопровождения осуществляет усиление с 0,1...1,0 Вт, получаемых с выхода модулятора (прн модуляции на промежуточной частоте). Первые один нлн несколько каскадов, обеспечивающих на выходе мощносп до 10 Вт, а ряде случаев до 200 Вт, устанавливаются в возбудителе передатчика с 100 %-ным пассивным резервированием. Этн каскады выполняются на биполярных нлн МДП-транзисторах.

Каскады мощного усиления до 0,1...100 кВт выполняются на тетродах нлн клнстронах (см. $ 9.8). Требования, предъявляемые к усилителям мощности, здесь, как отмечалось ранее, гораздо более жесткие, чем в передатчиках нзображення. Онн близки к требованиям, предъявляемым к УМ однополосных колебаний 6 7.11). Помимо высокой линейности амплитудной характернстнкн (г „(ьу,х) паразнтная фазовая модуляция должна составлять менее 5о на всем интервале изменений входного сигнала (О...У „).е Чтобы обеспечить столь высокие требования, транзисторы н лампы даже прн максимальном уровне сигнала(У,„м хг',„) должны работать в заведомо недонапряженном режиме, т.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее