Главная » Просмотр файлов » Дегтярь Г.А. Устройства генерирования и формирования сигналов (2003)

Дегтярь Г.А. Устройства генерирования и формирования сигналов (2003) (1095864), страница 25

Файл №1095864 Дегтярь Г.А. Устройства генерирования и формирования сигналов (2003) (Дегтярь Г.А. Устройства генерирования и формирования сигналов (2003)) 25 страницаДегтярь Г.А. Устройства генерирования и формирования сигналов (2003) (1095864) страница 252018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Проанализируйте их.Обратитесь к рис. 8.14 и ответьте на вопросы: может ли быть получен критический режим генераторапри   90 ? А при   180 ? Если возможно, то что для этого потребуется? Поясните.9. Запишите выражения и изобразите графически три гармонических сигнала, изменяющихся по законукосинуса, один с нулевой начальной фазой, а два других, соответственно, с опережением и с отставанием по фазе от первого. Как будут выглядеть аналогичные сигналы, но изменяющиеся по закону синуса?Поясните.10.

Используя соотношения (8.2) и аппроксимированные статические ВАХ (предложите их сами, но с соблюдением существующих закономерностей и масштаба), постройте ДХ анодного тока лампы для не8.донапряжённого режима приEC  EC/ и  u  20 . Постройте формы импульсов токов. Проанали-зируйте их. Попробуйте сделать то же самое для перенапряжённого режима генератора.110Лекция 9Эквивалентная схема выходной цепи ГВВ при разных режимах работы по напряжённости. Амплитудно- и фазо-частотная характеристики (АЧХ и ФЧХ) ГВВ.В области недонапряжённого вплоть до критического режима работы ГВВ при кусочно-линейной аппроксимации статических ВАХ амплитуда первой гармонической составляющей выходного тока АЭ, например, анодного тока лампы (аналогично коллекторного тока транзистора), определяется соотношением (6.10)I A1  S U MC  DU MA  1 ,(9.1)которое, учитывая, что U MA  I A1 Roe , можно представить в видеI A1  S 1U MC  SD 1 Roe I A1 .Из (9.2) следуетU MCS 1U MCU MC D,I A1 1  SD 1 Roe Roe  1 SD 1 Roe  Ri/(9.2)(9.3)где учтено   1 D  SRi - статический коэффициент усиления лампы; Ri/  Ri  1  Ri i/ приведенное (по первой гармонике в данном случае) внутреннее сопротивление лампы;1  1   i/ - коэффициент приведения.Выражение (9.3) соответствует электрической схеме рис.9.1, которая может рассматриваться как эквивалентная схема выходной цепи ГВВ в области недонапряжённоговплоть до критического режима работы генератора.Ri/U мсRoeU МАI A1Рис.9.1В лекции 8 отмечалось, что при работе генератора на комплексную нагрузку, каковой является, например, ненастроенный параллельный колебательный контур в выходнойцепи АЭ ГВВ, амплитуда первой гармоники выходного тока АЭ и в этом случае можетбыть определена как амплитуда первой гармонической составляющей косинусоидальногоимпульса соответствующей амплитуды и такой же ширины, как и при активной нагрузке.Это позволяет считать схему, подобную рис.9.1, справедливой и при комплексной нагруз*ке Z oe , как показано на рис.9.2, где*Z oe  Z oe e j oe  Z oe cos  oe  jZ oe sin  oe  roe  jxoe ;roe , xoe - соответственно, активная и реактивная составляющие сопротивления нагрузки впоследовательной схеме замещения.Согласно схеме рис.9.2 комплексная амплитуда первой гармоники анодного (аналогично коллекторного) тока*UI A1  * MC  I A1e ji ;Z oe  Ri/комплексная амплитуда колебательного напряжения на аноде (коллекторе)111****U MA  I A1 Z oe U MC Z oe*Z oe  Ri/ U MA e ju .Ri/U мсZoejIA1  I e iUМА  IА1 ZoeA1Рис.9.2Последние выражения позволяют определить амплитудные и фазовые характеристики ГВВ, соответственно, по току и напряжению.Амплитудно-частотная характеристика (АЧХ) по токуU MCI A1 ;(*)2/22Ri  Z oe cos oe  Z oe sin  oeфазо-частотная характеристика (ФЧХ) по токуZ sin  oe .(9.4) i  arc tg   / oe Ri  Z oe cos oe АЧХ по напряжениюU MC Z oeU MA  I A1 Z oe ;(**)2/22Ri  Z oe cos oe  Z oe sin  oeФЧХ по напряжению u   i   oe .Если Ri  , то есть D = 0, то  i  0 , а  u   oe , что отмечалось в лекции 8.

ПриRi  0  i   oe , а  u  0 .Если в качестве нагрузки используется параллельный колебательный контур с полным включением, то в окрестности резонансной частоты его сопротивление описываетсявыражением*RoeZ oe  Z oe e joe ,21 jQPсогласно которому АЧХ и ФЧХ такого контураRoeZ oe ;2 2 1  Q  P  2 oe  arc tg  112PQ ,где      P  - расстройка относительно резонансной частоты контура  P ; - частота входного сигнала; Roe - эквивалентное сопротивление контура на резонансной частоте; Q - добротность контура.На рис.9.3 показаны относительные АЧХ ГВВ по напряжению U MA U MA P для крайних случаев: Ri  0 и Ri   при использовании в качестве нагрузки в выходной цепиГВВ параллельного колебательного контура.U MA / UMAPRi  01Ri  РРис.9.3При Ri   АЧХ генератора по напряжению определяется АЧХ параллельного колебательного контура Z oe , а при Ri  0 АЧХ генератора по напряжению представляетпрямую линию, параллельную оси частот.

В этом случае выходное напряжение генератора не зависит от нагрузки, соответственно и от частоты настройки контура, и определяетсянапряжением эквивалентного генератора U MC . Таким образом, чем меньше Ri , темсильнее АЧХ генератора по напряжению отличается от АЧХ параллельного колебательного контура, используемого в качестве нагрузки АЭ ГВВ. В общем случае АЧХ ГВВ шире, чем АЧХ параллельного колебательного контура по такому же уровню.1 Это необходимо учитывать при определении частотных искажений в ГВВ – усилителях широкополосных сигналов, в том числе, например, модулированных сигналов.Если Ri   , то значение  может быть не определено и приведенными выше выражениями для АЧХ и ФЧХ, соответствующими эквивалентной схеме рис.

9.2, пользоватьсянеудобно. В этом случае для определения АЧХ и ФЧХ ГВВ удобнее воспользоваться выражениями, соответствующими эквивалентной схеме выходной цепи ГВВ, представленной на рис.9.4.SСРUМС/Ri/*I А1I1Z oeUМА  I А1 Z oe***Рис.9.41АЧХ ГВВ представляет АЧХ системы: АЭ – параллельный колебательный контур.113Схема рис.9.4 получается из схемы рис. 9.2 путём преобразования генераторанапряжения U MC с внутренним сопротивлением Ri/ в генератор тока величиной S CPU MCс внутренним сопротивлением Ri/ , где S CP  S 1 - средняя (по первой гармонике) крутизнавыходного тока АЭ.2*Эквивалентная схема рис.9.4 для случая настроенного контура Z oe  Roe следуеттакже непосредственно из выражения (9.2), согласно которомуI А1  S 1U MC  SD 1 Roe I A1  S CPU MC I A1 RoeU S CPU MC  MA,/RiRi/откудаU MA I A1  I1/ ,/Riчто соответствует электрической схеме рис.9.4 для случая настроенного контураS CPU MC  I A1 *Z oe  Roe .

Очевидно, для случая настроенного контура получающаяся эквивалентная схема выходной цепи ГВВ рис.9.4 соответствует схеме рис.9.1 при преобразовании генератора тока величиной S CPU MC с внутренним сопротивлением Ri/ в эквивалентный генераторнапряжения величиной U MC с внутренним сопротивлением Ri/ .Согласно схеме рис.9.4 в общем случае комплексной нагрузки в выходной цепи АЭГВВ**U MA  S CPU MCRi/ Z oe*Z oe  R*U MA* S CPU MCZ oeоткуда АЧХ генератора по напряжениюU MA  S CPU MCR/i(9.5)/i*I A1  U MA e ju ;Ri/* I A1e ji ,Z oe  R/iRi/ Z oe Z oe cos  oe2 Z oe2 sin 2  oe;(***)АЧХ генератора по токуI A1 U MAZ oeS CPU MC Ri/.(****)2 Z oe cos  oe  Z oe2 sin 2  oeОбратим внимание, что выражения (***), (****) соответствуют выражениям (*) и(**), в которых U MC соответствует S CPU MC Ri/ .Из (9.5) видно, что АЧХ ГВВ по напряжению может рассматриваться как АЧХ подключенного к АЭ параллельного колебательного контура, зашунтированного приведенным внутренним сопротивлением АЭ.

Эквивалентное сопротивление такого контура нарезонансной частотеR R/Roe/  oe i /  Roe .Roe  RiТак как реактивные параметры контура ёмкость C K и индуктивность LK не изменились, то уменьшение эквивалентного сопротивления контура на резонансной частоте сви2Согласно, например, выражению (6.10)114R/iS CP  S 1  I A1 U MC  DU MA   I A1 U M УПР .детельствует об уменьшении добротности контура и, соответственно, о расширении егополосы пропускания. Таким образом, АЧХ системы: АЭ – контур может рассматриватьсякак АЧХ эквивалентного контура с такими же реактивностями, но с меньшим эквивалентным сопротивлением на резонансной частоте.

Если D = 0, то Ri   , соответственно иRi/   . Шунтирования контура в этом случае нет, и АЧХ ГВВ по напряжению совпадаетс АЧХ контура Z oe , что отмечалось выше.На рис.9.5 показан график зависимости  i   .i R i/Ri32190 о180 оРис.9.5Если   180 , то Ri/  Ri i    Ri . В общем случае при D  0 , то есть Ri   , какследует из (9.4),  i имеет противоположный  oe знак, что обусловливает меньшую величину  u по сравнению с величиной  oe , что отмечалось в лекции 8. Напомним, что  i и u определяют фазовые сдвиги первой гармоники выходного тока и колебательногонапряжения на выходе АЭ относительно сигнала возбуждения. Что касается сдвига по фазе между первой гармоникой выходного тока и колебательным напряжением, то он равен oe .При работе генератора в перенапряжённом режиме, когда 1     KP , аE A, K  E A, K 1   KP   eОСТ КР , где eОСТ КР  E A, K  U MA KP , MK KP  E A, K 1   KP  - остаточноенапряжение на аноде (на коллекторе) в критическом режиме, можно считать, что амплитуда колебательного напряжения остаётся практически неизменной и равной E A, K .

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6352
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее