Главная » Просмотр файлов » Буга Н.Н., Фалько А.И., Чистяков Н.И. Радиоприемные устройства. Под ред. Н.И.Чистякова (1986)

Буга Н.Н., Фалько А.И., Чистяков Н.И. Радиоприемные устройства. Под ред. Н.И.Чистякова (1986) (1095355), страница 63

Файл №1095355 Буга Н.Н., Фалько А.И., Чистяков Н.И. Радиоприемные устройства. Под ред. Н.И.Чистякова (1986) (Буга Н.Н., Фалько А.И., Чистяков Н.И. Радиоприемные устройства. Под ред. Н.И.Чистякова (1986)) 63 страницаБуга Н.Н., Фалько А.И., Чистяков Н.И. Радиоприемные устройства. Под ред. Н.И.Чистякова (1986) (1095355) страница 632018-07-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 63)

П цесса наст ойки кл л! ч . о окончании прор " ключ замыкается и в громкоговорителе слышна программа принимаемой радиостанции. Сигнал изображения передается АМ, дгчу ц причем для сужения занимаемой полосы частот пропускается полностью толька од- ЮбДГГц на боковая полоса, от второй же боковой ! полосы остается лишь небольшая часть, ирам ыкающая к несущей. Сигнал звукового сопровождения передается на поднесущей, частота которой выбирается выше верхней г я границы видеоспектра.

Модуляция поднесущей — частотная. Примерный вид спектра Рнс. 10.6 комплексного телевизионного сигнала изображен на рис. 10.6. Здесь )ч и Б — частоты несущей сигнала изображения и средкяя частота сигнала звукового сопровождения. Система цветного телевидения — совместимая, т, е, передаваемые програмиы принимаются и воспроизводится как монохромные (черно-белые) при приеме на монохромный телевизор, Поскольцу канал звукового сопровождения занимает лишь малую часть частотной полосы комплексного телевизиокного сигнала (рис. 10.6), то сигналы изображения и звука выделяются, преобразуются и усиливаются совместно в общем додетекторпом тракте приемника, Разделение их происходит только в выходных цепях.

Упрощенная схема монохромного прнеынмка показана на рис. ! 0.7. Входной блок, обычно называемый селектором телевизиоаных каналов (СК), содержит входную цепь рвдночастоты н преобразователь с тетеродтщом Г, Настроика колебателнных контуров обеспечивается варакторамм, на,которые подают управляющие напряжеавя.

Число напряжений, получаемых от переключаемых датчиков, соответствует числу используемых телевизиопиых каналов, Напряжения поспупают от цифрового электронного блока настройки либо с потекциометричоских датчиков (па схеме не показаны). Сигнал с промежуточной частотой, получаемый па выходе СК, усиливается далее а УПЧ. Затем он подается в амплитудный детектор АД и одновременно в частотный детектор ЧД цепи ЛПЧ гетероднна, Сигнал иэображения с выхода амплитудного детектора усиливается и подается на катод кинескопа; ол управляет интенсивностью электронного луча соответственно изменениям яркости 10.5. ПРИЕМНИКИ ТЕЛЕВИЗИОННОГО ВЕЩАНИЯ Ширина спект ктра телевизионного сигнала превышает 6 МГ , ензиокное ве анн а т ц, поэтому телевещание ведется на метровых и дециметро, С держит сигналы изо ажекия и зв ов, ение оных вотнах, пеки собр и звуковою сопровождения, причем изображение соответственно воспроизвсщится на эк ране телевизора, а звук — громкоговорителем, По этим причкнэм тел двухканальным.

левнзнонный приемник — телевизор — до ж б л — л ен ыть 300 Рнс. !0.7 элементов изображения. Одновременно сигнал с детектора ЛД ответвляется в манал звукового сопровождения. Здесь он поступает в усилитель промежуточной частоты звука УПЧЗ, настроенный на частоту 6,6 МГц. Кпк видно из рис. 10.6, частота 1» онстоит от несущей изображения 1, на 6,6 ~".Гц. Поэтому после амплитудного детентора АД в составе продетектироз«г ванного сигнала окажется ие только слпктр сигнала изображения, по я преобразованный сигнал звукового сопровождения на разностпой частоте 1« — )п =- =-6,6 МГц. Этот сипнал и выделяется УПЧЗ.

Следовательно, в отношении сигнала звукового сопровождения детектор АД действует кан преобразователь частоты, нричем роль гетеродииного напряжения играет несущая си~нала изображения. С выхода УПЧЗ сигнал попадает в частотный детектор канала звука ЧДЗ с амплитудным ограничителем АО. Далее он усиливается в усилителе звуковой частоты УЗ«! и воспроизводится громкоговорителем Гр. Сигнал изображения с,выхода усилителя ВУ ответвляется в блок развертки ВР.

Здесь из него в селекторе импульсов синхронизации СИС выделяются передаваемые вместе с сигналами звукового сопровождения и изображения оинхроимпульсы. Далее в селекторах строчной си«перон«замни СС и надровой синхронизации СК разделяются импульсы синхронизации строк и кадров, которые затем управляют гсаераторамп токов строчной (ГСР) и кадровой (ГКР) развер«ки, Эти токи подаются в катушки,разасрвки КР и управляют горизопгальпымп н вортпкальными отклонениями электронного луча. Кроме «ого, напряжение строчной развертки поступает в высоковольтный выпрямитель ВВ, напряжение с которого подается на анод «ннеакопа. Напряженпе с пыхода видеоусилителп ВУ подается, кроме топо, в блоп ЛРУ с выпрямителем В л в блок автоматичесной регулировки яркости ЛРЯ, напряжение с ноторого подастся на управляющий электрод кинескопа. В системс цветного телевидения праспую («К»), синюю («С») и зеленую («3») составляющие передаваемого изображения получают с помощью трех светофильтров и отдельных передающих трубок.

Совместимость этой системы обеспечивается передачей в качестве основного сипнала, спектр «отозого заннмает большую часть отведшпюй по.«осы частот (рис. 10.6), общего сигнала ярпоши «Я» в виде суммы всех трех сигналов «К+С+3» Этот снгпал аналогичен передаваемому и системе монохромного телевидения и нормально воспроизводится прп приеме на монохромный телевизор. Дополиитель.'ю в видеоспсктр вводятся полиесушие, модулированные разпостнымн сигпаламн «Я вЂ” С» и «К вЂ” Я».

Подпссушие, нх амплитуды н параметры их модуляции выбраны так, что они пе влияют па монохромное изображение. В приемнике, как н в предыдущем случае, сигнал яркости с выхода видеоуснлнтеля ВУ (см. рис. 10.7) подается на катоды кинескопа, в данном случае трехлучевого цветного, и управляет яркостью элементов изображения на экране. Од«оэремсино этот же сигнал подводится к дополнительно вводимому в приемник блоку цветпостн.

В исм цветоразпостные сигналы выделяются и путем их линейного комбинирования формируются сигналы вида «К вЂ” Я», «3 — Я» и «С— Я», которые подаются па управляющие электроды (сетки) трех электронных грожекторов цветного кинескопа, В результате между катодом и унравляюшим электродом в одном прожекторе действует сигнал «Я»+«К — Я»=«К», аналоги пю в другом — сигнал «3» и в тре~ьеы — сигнал «К», что соответствует передаваемому изображению и требуется для его нормального воспроизведения.

302 Кроме того, приемник содерм«ит блок сведения лучей от трех прожекторов в элементы изображения на »крапе. Структура собсзвенпо радиопрнемпипа ог антенны до детектора в тракте изображения и до громкоговорителя в тракте звука остается в основном такой же, как н для монохромного телевидения (рис.

!ОД). 1О.б. ПРИЕМНЫЕ РЛДИОСТЛНЦИИ ДЛЛЬНЕИ' СВЯЗИ Емкость кабельных, спутниковых и радиорелейных линий со- ставляет тысячи телефонных каналов и позволяет передавать большие потоки дискретной информации, а также программы те- левидения. Раз1ьитие этих систем дает возможность удовлетворить потребность народного хозяйства и населения в дальней связи. Тем нс менее и магистральные радиолпнии диапазона дскаметро- вых волн остаются важным средством связи. Радиосредства в этом диапазоне волн обеспечивают связь с от- даленными подвижными объектами, а также с малонаселенными и труднодоступными районами.

Они сохраняются также как ре- зервное средство, поскольку обеспечивают прямую передачу ин- формации па практически сколь угодно большие расстояния. Бла- годаря распространению воли с отражением в ионосфере даль- ность радиосвязи может достигать 10 тыс. км и более при ретранс- ляции сигналов на одной промежуточной станции либо вовсе без ретрансляции. На линиях дальней радиосвязи информация передастся нреи- мушествснно в кодированной форме. Радиотелефонная связь име- ет ограниченное применение, так как без специальных устройств, ые сигналы, пере- усложншоших эксилуатаци!о системы, тслсфонн ., р- аваемые по радио, могут быть приняты ли!1ами, для которых они давае ь не предназначены. Учитывается, кроме того, 1то . ф налы занимают ц!ирокук> полосу частот. В той В той же позосе частот методами телеграфной связи можно псрсдать б .

ать болыпий объем по- лезной информации. Вслс,штвие болыпой мощности передатчиков магистральной ра- диосвязи размещение приемного оборудования в л . ~ !и вблизи них приве- дет к сильным помехам нз-за нелинейных эффектов (перекрестная модуляция, интермодуляция). Поэтому приемнос оборудование размещается на расстоянии от персдаюших станций порядка де- сятков километров. П нсмная радиостанция располагается в стор оне от города и вдали от объектов, которые могут создав р! ать помехи приему.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее