Киреева С.В., Хохлов Р.Н. - Шпаргалка по уголовно исполнительному праву (1094493), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Общеправовые принципы:эффективного достижения цели наказания.1)законность - означает строгое, последовательНаука уголовно-исполнительного права:ное и неуклонное соблюдение законов всеми субъек1) изучает весь комплекс социально-политических,тами правоотношений; в уголовно-исполнительномэкономических, правовых, нравственных, психологоправе данный принцип выражен в верховенствепедагогических проблем, возникающих в сферезакона, регулирующего исполнение наказания, и егоисполнения уголовного наказания;приоритете перед другими нормативными право2) выявляет тенденции и закономерности, складываювыми актами, регулирующими общественные отнощиеся в процессе правоприменительной деятельшения.ности по исполнению приговоров судов к различПринцип законности реализуется в точном и строным видам наказаний;гом соблюдении уголовно-исполнительного зако3) представляет свои предложения по совершенствонодательства учреждениями и органами, исполняюванию данной отрасли законодательства и практищими наказания, органами государственной властики его применения.и управления, всеми организациями, хозяйствуюПредмет науки уголовно-исполнительногощими субъектами, должностными лицами, работправа:никами организаций, взаимодействующих с учреж1)уголовно-исполнительная политика и уголовнодениями и органами, осуществляющими наказание,исполнительное право;общественными объединениями, принимающими2)система законодательства и его источники;участие в исправлении осужденных, отдельными3) уголовно-исполнительные нормы и правоотношегражданами и самими осужденными;ния;2) гуманизм - Российская Федерация уважает4) история права и учреждений, исполняющих накаи охраняет права, свободы и законные интересызание;осужденных, которые не должны подвергаться жесто5) право и политика зарубежных стран и международнокому или унижающему человеческое достоинствообращению.нормативные акты об обращении с заключенными.Методы - способ или прием, изучения общественПринцип гуманизма выражается в целях, которыеного явленияставит государство при исполнении наказания, таЧастнонаучные методы - приемы и способы накие как исправление осужденных, их профессиоучного анализа социальных процессов и явлений, вознальная подготовка и общеобразовательное обун и к а ю щ и х при исполнении уголовных наказаний.чение;6.
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯУГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРАВАЭтапы развития:1)Русская правда (создана около 1072 г.) - памятникдревнерусского права, содержащий нормы уголовных наказаний и их исполнения;2)общероссийские Судебники 1497-1550 гг., гдебыли объединены предписания Русской правды,обычного права и судебно-прецедентной практики.Система наказаний и процесс их исполнения по Судебникам приобретают в этот период более суровыйхарактер, направлены на максимальное устрашениепреступников и населения, поэтому значительнаячасть применявшихся ранее наказаний в виде штрафов вытесняется смертной казнью, телесными наказаниями;3) Соборное уложение 1649 г. - ведущими видаминаказания были смертная казнь, телесные наказания, тюремное заключение, ссылка.Соборное уложение предусматривало отсрочку исполнения смертной казни.
Новым видом наказанияявилась ссылка преступников в отдаленные города, остроги, крепости, имения;4) Артикул воинский 1715 г. - это произведенная Петром I первая систематизация уголовно-правовых нормРоссии. Квалифицированные виды смертной казниприменялись за наиболее опасные преступления.Расширилось применение телесных наказаний;5) при Екатерине II26 мая 1831 г. образуются Приказыобщественного призрения, которые должны былиорганизовать исполнение наказания в виде лишения свободы в работных и смирительных домах.Кабинет министров России принял к сведению сообщен ие министра внутренних дел о введениив действие одобренной Попечительским обществомо тюрьмах тюремной инструкции, регламентировавшей исполнения лишения свободы;6) первым систематизированным законодательнымактом об исполнении лишения свободы стал Сводучреждений и уставов о содержащихся подстражей и ссыльных 1832 г.;7) при Николае I была проведена систематизация уголовного права, завершившаяся принятием 15 августа 1845 г.
Уложения о наказаниях уголовныхи исправительных;8) 20 ноября 1864 г. в ходе прогрессивной судебнойреформы под влиянием буржуазных веяний принимается Устав о наказаниях, налагаемых мировыми судьями.Указом 1863 г. были отменены телесные наказаниядля женщин, клеймение, ограничивалось применение розг.Уложение предусматривало новую систему наказаний: смертную казнь; каторгу; ссылку на поселение;заключение в исправительном доме; заключениев крепости; заключение в тюрьме; арест; денежныйштраф;9) после Февральской буржуазной революции 1917 г.главной задачей наказания стало перевоспитаниечеловека, совершившего преступление;10)вплоть до принятия Уголовно-исполнительного кодекса принимались многочисленные акты, регулирующие данные отношения;11)с 1 июля 1997 г.
вступал в силу Уголовно-исполнительный кодекс РФ, и система уголовно-исполнительного законодательства принципиально изменилась. Почти все законодательные акты утратилизаконную силу, и УИК РФ стал основным законом,регулирующим исполнение всех видов уголовныхнаказаний, предусмотренных УК РФ.Система методов:1) метод диалектического материализма;2)общенаучные: анализ, синтез, индукция, дедукция,обобщение, аналогия;3)частнонаучные: исторический, теоретический,сравнительно-правовой, формально-логический;4) конкретно-социологические: интервьюирование,опрос, наблюдение, изучение документов.Основные задачи науки уголовно-исполнительного права:1)научное обеспечение осуществления правовойреформы в сфере исполнения уголовных наказаний,а также выработка для практики обоснования и приемлемых с экономических позиций путей выхода из кризисной ситуации, в которой находится система исполнения наказания и исправления осужденных;2)работа по дальнейшему развитию уголовно-исполнительного законодательства, т.
е. разработка системы законов и подзаконных актов, регулирующихисполнение наказаний;3)дальнейшая разработка общей теории уголовноисполнительного права.Связь уголовно-исполнительного права с другими юридическими науками:1 уголовным правом, рассматривающим теорию наказания;2)уголовно-процессуальным правом, освещающимвопросы исполнения приговора;3) административным правом, относящимся к управлению системой учреждений и органов, исполняющих наказания, персоналу этих учреждений, прохождению им службы, его социальной защищенности;4) гражданским, трудовым, семейным, хозяйственнымправом, так как функционирование учрежденийи органов, исполняющих наказания, осуществляется в процессе правоприменительной деятельности, регулируемой соответствующими отраслямизаконодательства.3)демократизм — реализуется в признании осужденного субъектом отрасли уголовно-исполнительного права.Принцип демократизма выражается в сущностиорганизации процесса исправления осужденных,открытости деятельности учреждений и органов, исполняющих наказания, привлечении общественности к воспитательной работе с осужденными, осуществлении контроля за деятельностью органов,исполняющих наказание.2.
Межотраслевые принципы:1) равенство осужденных перед законом - дискриминация по признакам расы, цвета кожи, пола,языка, религиозных, политических и других убеждений, национального или социального происхождения, имущественного положения не допускается;2)дифференциация наказания — к различным ка-тегориям осужденных в зависимости от тяжестисовершенных ими преступлений, прошлой преступной деятельности, формы вины, поведения в процессе отбывания наказания применяются принудительные меры воздействия и ограничение в правахв различных объемах;3) индивидуализация исправительно-воспитательного воздействия - применяемые мерывоспитательного воздействия должны быть различными.3.
Отраслевые:1) рациональное применение мер принужденияи средств исправления осужденных - при применении мер принуждения необходимо учитыватьобстоятельства совершения нарушения, личностьосужденного и его предыдущее поведение;2) стимулирование правопослушного поведенияосужденных - применение поощрительных мер;3)соединение наказания с исправительнымвоздействием — исполнение всех видов наказания должно сопровождаться применениемк осужденным различных мер воспитания.7. ПОНЯТИЕ, СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕУГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОГОЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РФУголовно-исполнительное законодательство часть общероссийского законодательства, представляющая систему законов, регулирующих комплекс общественных отношений, возникающих по поводу и в процессеотбывания и исполнения уголовного наказания.Уголовно-исполнительное законодательство -совокупность законов и подзаконных нормативных актов, регулирующих порядок и условия исполненияи отбывания уголовного наказания и применениек осужденным средств исправления.Предмет законодательства - круг обществен-(Оных отношений, регулируемых с помощью норм соответствующей отрасли законодательства, т.
е. отношения между осужденными и государством в лицеспециально уполномоченных органов (должностныхлиц), возникающие в период исполнения отбываниянаказания.Предмет регулирования - исполнение всех ви-дов наказаний как соединенных, так и не соединенныхс мерами исправительного воздействия, а также иныхуголовно-правовых мер: принудительных мер воспитательного воздействия, применяемых к несовершеннолетним, принудительных мер медицинского характераи контроль за поведением условно осужденных.Цели уголовно-исполнительного законодательства:1) исправление осужденных;2) предупреждение совершения новых преступленийосужденными (специальная превенция);3) предупреждение совершения преступления инымилицами (общая превенция).Задачи уголовно-исполнительного законодательства:1) правовое регулирование порядка и условий исполнения и отбывания наказаний;8.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
