Главная » Просмотр файлов » Бизнес-план развития условного химического предприятия по производству минеральных удобрений

Бизнес-план развития условного химического предприятия по производству минеральных удобрений (1094315), страница 2

Файл №1094315 Бизнес-план развития условного химического предприятия по производству минеральных удобрений (Бизнес-план развития условного химического предприятия по производству минеральных удобрений) 2 страницаБизнес-план развития условного химического предприятия по производству минеральных удобрений (1094315) страница 22018-02-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Таблица 8.

№п/п

Наименование исходных данных

Показатель

1.

Количество установленного оборудования (шт.)

1.1.

- контактные аппараты

7

1.2.

- ИТН – аппараты

7

1.3.

- реакторы

11

1.4.

- смесители - БГС

3

2.

Расстояние от поставщиков сырья (км)

2.1.

- апатитовый концентрат

1100

2.2.

- хлористый калий

700

3.

Количество поставок сырья (раз в месяц:)

3.1.

- апатитовый концентрат

4

3.2.

- хлористый калий

5

4.

Гарантийный запас сырья (в днях)

4.1.

- апатитовый концентрат

3

4.2.

- хлористый калий

4

4.3.

- аммиак

2

4.4

- серная кислота

2

5.

Стоимость основных фондов по цехам (млн. руб.)

5.1.

- Цех азотной кислоты:

5.1.1

-- всего

35,6

5.1.2

-- в т. ч. здания

8,1

5.1.3

-- в т. ч. оборудование

27,5

5.2.

- Цех аммиачной селитры:

5.2.1

-- всего

14

5.2.2

-- в т. ч. здания

5,2

5.2.3

-- в т. ч. оборудование

8,8

5.3.

- Цех нитрофоски:

5.3.1

-- всего

41,5

5.3.2

-- в т. ч. здания

17,2

5.3.3

-- в т. ч. оборудование

24,2

6.

Доля на рынке ( % )

15

2. Расчет производственной мощности.

М = Нпр* Фэф*Куст.

Фэф – эффективный фонд времени

Фэф. = Фкал. – Фрем – Фтех.

Фрем – время ремонтных простоев;

Фэф – эффективный фонд времени

Фкал = 365 дней* 24 часа = 8760 часов

Нпр. – производительность единицы оборудования

Мощность цеха азотной кислоты.( М1|)

Из исходных данных:

Куст. = 7 шт,

n = 3,

Sn = 11м2,

Нп = 600 кг / м2 сутки = 0,6т/24ч.= 0,025 т / м2 час,

Крас = 0,29 т,

Фтех = 624 ч / год,

Фрем = 24 ч / кварт = 96 ч / год.

q |тех = n * Sn * Нп.= 3*11*0,025

М = Nу * Фэф * q |тех / Крас,

Где : Куст. – количество установленного оборудования;

n – количество сеток, которыми оборудован аппарат;

Sn – площадь поверхности каждой сетки;

Нп = нагрузка на сетку;

Крас – расход аммиака на 1 тонну азотной кислоты;

q |тех – паспортная производительность контактного аппарата.

Фэф = 8760 – 624 – 96 = 8040 часов.

М1 = (7* 8040 * 3 * 11 * 0,025) / 0,29 = 160106,90 тонн/ год

Мощность цеха аммиачной селитры в пересчете на азотную кислоту.( М2|)

Из исходных данных:

Куст. = 7 шт,

Q = 80 т / сутки = 80 / 24 т / час

Фтех = 24 ч / кварт 96 ч / год,

Фрем = 8 ч / мес = 96 ч / год.

Нрас = 0,793 т

М2 = Куст. * Фэф * Q,

М2| = М2 * Нрас,

Где:

Нрас – норма расхода азотной кислоты на 1 тонну аммиачной селитры;

Q – производительность аппарата

Фтех – время технологических простоев;

Фном – номинальный фонд времени работы оборудования;

Фрем – время ремонтных простоев;

М2 – мощность цеха в производимой продукции.

Фэф = 8760 – 96 – 96 = 8568 часов,

М2 = (7 * 8568 * 80) / 24 = 199920 тонн/год

М2| = 199920 * 0,793 = 158536.56 тонн./год

Мощность цеха сложных удобрений (нитрофоски) в пересчете на азотную кислоту.( М3|)

А) реакторное отделение:

Из исходных данных:

Nу = 11 шт,

Ем = 3,2 м3,

Кзап = 0,5 ,

Фтех = 10 ч / нед = 520 ч / год,

Фрем = 384 ч / год,

Фц = 40 мин = 0,67 часа,

N = 1,35 т / м3.

М = Куст. * Фэф / Фц * q ц

q ц = Ем * N * Кзап

Где

Ем – емкость реактора

N – удельный вес пульпы

Кзап – коэффициент заполнения реактора

Фц – длительность одного цикла производства (в часах или секундах)

q ц – выработка готовой продукции единицей оборудования за общий цикл

Фтех – время технологических простоев;

Фрем – время ремонтных простоев;

Фэф = 8760 – 384 – 520 = 7856 часов

q ц = 3,2 * 1,35 * 0,5 = 2,16 тонн

М = (11 * 7856 * 2,16) / 0,67 = 278594,87 тонн/год

Б) отделение смешения и сушки (ведущее)

Из исходных данных:

Куст. = 3 шт,

V = 192 м3,

V гп = 20%

Кзап = 0,133 ,

Фтех = 10 ч / нед = 520 ч / год,

Фрем = 176 ч / год,

Фц = 50 мин = 0,83 часа,

Нрас = 0,24

N = 1,5 т / м3.

Нрас = 0,24

М3 = Куст. * Фэф / Фц * q ц

q ц = V * N * Кзап * V гп,

М3| = М3 * Нрас

Где Куст – количество установленного оборудования;

N – удельный вес пульпы

V – объем аппарата

V гп – процент от веса пульпы, который идет в готовую продукцию

Кзап – коэффициент заполнения реактора

Фц – время пребывания пульпы в аппарате

q ц – выработка готовой продукции единицей оборудования за общий цикл

Фтех – время технологических простоев;

Фном – номинальный фонд времени работы оборудования;

Фрем – время ремонтных простоев;

Нрас – норма расхода азотной кислоты на 1 тонну нитрофоски;

М3 – мощность цеха в производимой продукции

Фэф = 8760 – 176 – 520 = 8064 часа

q ц = 192 * 1,5 * 0,133 * 0,2 = 7,6608 тонн

М3 = (3* 8064 * 7,6608) / 0,83 = 223289,25 тонн/год

М3| = 223289.25 * 0,24 = 53589.42 тонн./год

В соответствии с рассчитанной производственной мощностью цехов построим профиль производственной мощности.

Построение профиля производственной мощности.

М1 =160106,90 тонн/ год (100%)

М2| = 158536.56 тонн./год (98 %)

М3| = 53589.42 тонн./год (33,5 %)



Соотношение мощностей цехов азотной и аммиачной селитры

Для того чтобы выявить есть ли «узкое место» в производственном процессе, определим остаток азотной кислоты от начального показателя мощности цеха азотной кислоты, который пойдет на производство нитрофоски, и узнаем удовлетворяется ли потребность цеха нитрофоски в азотной кислоте.

Остаток азотной кислоты, неизрасходованной в цехе аммиачной селитры (в процентах) равен 100 – 98 = 2%, в соответствии с этими данными построим вторую часть профиля производственной мощности.



Как видно из построенного профиля производственной мощности, цех азотной кислоты является «узким местом» в производственном процессе, так как его производственная мощность в 160106,90 тонн не обеспечивает потребности двух других цехов в азотной кислоте (212125.98 т/год ). Следовательно, необходимо провести ряд мероприятий по повышению производственной мощности цеха азотной кислоты на 212125.98 – 160106.9 = 52019.08 тонны; в нашем случае таким мероприятием будет покупка дополнительного оборудования.

Производственная мощность единицы оборудования цеха азотной кислоты равна: 160106,9/7= 22872.41 т/год

следовательно, необходимо приобрести 52019.08 /22872.41 = 2,27 = 3 аппарата , на что потребуется 12 * 3 = 36 тысячи рублей (так как по условию стоимость 1-го аппарата 12 тысяч рублей.)

В результате покупки дополнительного оборудования мы увеличим производственную мощность цеха азотной кислоты на 3 * 22872.41 = 68617.23 тонн, из которых 52019.08 тонны направим в производство, а оставшиеся 16598 тонны можем реализовать на сторону.

М1 =160106,90 тонн/ год

М2| = 158536.56 тонн./год

М3| = 53589.42 тонн./год

 потребность = М= М2| + М3| = 158536.56 + 53589.42 = 212125.98 т/год

Произв. мощность = 160106,9/ 212125.98 =0,755

212125.98 – 160106.9 = 52019.08

Мощность единицы оборудования азотной кислоты: 160106,9/7= 22872.41 т/год

Необходимое кол-во аппаратов = 52019.08 /22872.41 = 2,27 = 3 аппарата

Производительность цеха азотной кислоты = (7+3) *22872,4 = 228724,13 т/год

Из низ в производство идет 212125.98 т/год

Реализуется – 16598,02 т/год

Итоговая производственная мощность цеха азотной кислоты после проведения мероприятий будет равна 160106,90 + 68617.23 =228724,13 тонны.

3. Расчет показателей производственной программы.

Для цеха сложных удобрений.

ВВ = М * коэффициент использования производственной мощности (он равен 0,95 по исходным данным)

ВП = ТП= ВВ- ВЗП, ВЗП = 0

ОНРПнг =( 0,9 * ТП * 5) / 365; ОНРПкг = (ТП * 5) / 365, так как по условию мы принимаем размеры товарной продукции предшествующего года равной 90% планируемого, а остатки нереализованной продукции на начало и конец планируемого периода в размере 5-ти дневного объема производства в соответствующих периодах.

РП = ТП – ОНРПкг + ОНРПнг,

Где ВВ – валовый выпуск,

М – производственная мощность цеха,

ВП – валовая продукция,

ОНРПнг, ОНРПкг – остатки нереализованной продукции на начало и конец года соответственно,

РП – реализованная продукция.

ВВ = 223289,25 * 0,95 = 212124.79 тонны

ВВ = ВП = ТП = 212124.79 тонны

ОНРПнг = (0,9 * 212124.79 * 5) / 365 = 2615.24 тонн

ОНРП кг = (212124.79 * 5) / 365 = 2905.82 тонны

РП = 212124.79 +2615.24 - 2905.82 = 211834.21 тонн

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
563 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее