Главная » Просмотр файлов » Заключение организации

Заключение организации (1091283)

Файл №1091283 Заключение организации (Статистическое оценивание энергетических и доплеровских характеристик отражений от метеообъектов при их импульсном зондировании)Заключение организации (1091283)2018-01-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

МИНОБРНАУКИ РОСИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский технологический университет» МИРЭА ЗАКЛЮЧЕНИЕ федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский технологический университет» (МИР ЭА) Диссертация «Статистическое оценивание энергетических и доплеровских характеристик отражений от метеообъектов при их импульсном зондировании» выполнена на кафедре теоретической радиотехники и радиофизики Института радиотехнических и телекоммуникационных систем. В период подготовки диссертации соискатель Пушков Александр Александрович проходил обучение в аспирантуре государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет)».

В 2010г. окончил государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет)» по специальности «Радиоэлектронные системы». Справка о сдаче кандидатских экзаменов выдана в 201б году федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Московский технологический университет».

Научный руководитель — д.т.н., с.н.с. Вовшин Борис Михайлович, профессор кафедры теоретической радиотехники и радиофизики Института радиотехнических и телекоммуникационных систем МИРЭА, начальник отдела ОКБ АО «Научно-производственное объединение «Лианозовский электромеханический завод». На расширенном заседании кафедры теоретической радиотехники и радиофизики присутствовали: профессор В.А. Петров д.т.н. профессор, доцент В.Е.

Денисов, доцент А.И. Удалов к.т.н. доцент, доцент В.М. Гончаренко к.т.н. доцент, доцент Э.М. Черниговская, старший преподаватель В.Н. Исаков, доцент А.М. Заикин к.т.н. доцент, профессор А.Ф. Котов д.т.н. профессор, заведующий лабораторией С.В. Марьин, заведующий лабораторией Н.1. Михневич, профессор В.Г. Бартенев д.т.н. с.н.с„профессор Б,М. Вовшин д,т.н. с.н.с., старший преподаватель С.В. Шиленков„профессор А.Н. Коваленко д.т.н. профессор, старший преподаватель Н.Н.

Гурин, ассистент А.Н. Жуков, профессор Л.А. Парамонов д.т.н. профессор, профессор А.И. Стариковский к.т.н. доцент. В процессе обсуждения работы были заданы следующие вопросы: Парамонов А.Л.: Какому пункту паспорта специальности соответствует тема вашей диссертации? Пушков А.Л.: Работа соответствует пункту 4: исследование флуктуаций, шумов, случайных процессов и полей в сосредоточенных и распределенных стохастических системах (статистическая радиофизика) и пункту 5: Создание систем дистанционного мониторинга гео-, гидросферы, ионосферы, магнитосферы и атмосферы. Парамонов А.А.: В качестве замечаний: Объем рукописи автореферата завышен.

Присутствуют неточные формулировки, в частности, в положениях, выносимых на защиту, вы указали «существенная компенсация», однако не раскрыли конкретных значений. Пушков Л.А.: С замечаниями согласен, исправлю. Парамонов А.А.: В своей работе вы использовали математическую модель отражений от метеообразований. Проверялось ли ее соответствие реальным данным? Пушков А.А.: Я использовал математическую модель отражений от метеообразований на основе авторегрессии, разработанную и обоснованную Лаврукевичем В.В. Проверка достоверности данной модели проверялась путем сравнения получаемых на модели данных с данными, полученными экспериментально.

Парамонов А.А,: Что в вашей работе подразумевается под помехами? Пушков А.А.: В данной работе под помехами понимались отражения от метеообразований, находящихся на "запредельных" дальностях, а также собственные шумы приемника и боковые лепестки сложного сигнала. Парамонов А.А.: Зачем было выбрано такое большое количество способов оценки ширины доплеровского спектра скоростей ~ШДСС)? Пушков Л.Л.: Из литературы известен ряд формул для оценки значения ШДСС по оценкам коэффициентов корреляции (КК). А также известны несколько подходов к оценке среднего значения ШДСС по пачке в условиях вобулированных интервалов повторения.

Однако в литературе не рассматривался вопрос точностных характеристик предлагаемых оценок. В связи с этим в диссертации были рассмотрены данные способы оценки с целью получения их статистических характеристик. Парамонов Л.Л.: Зачем анализировать известные способы оценки КК? Пушков А.А.: Из литературы известны способы оценки КК, однако их статистические характеристики, т.е. плотности и функции распределения, известны только для двух способов оценки КК. Поэтому были выбраны б наиболее распространенных способов оценки КК, и был произведен сравнительный статистический анализ ошибок их оценок. Парамонов А.А.: Вы учитывали шум квантования? Пушков Л.А.: Нет, шумами квантования мы пренебрегали, потому что коэффициент усиления аналоговой части в автоматическом режиме подбирается таким образом, чтобы собственные шумы приемника были много больше шумов квантования.

Стариковский Л,И.: Что такое доплеровский спектр скоростей? Пушков А.А.: Частота Доплера однозначно определяется радиальной скоростью при известной длине волны, поэтому энергетический спектр может быть построен как в зависимости от частоты, так и от скорости. Стариковский А.И.: Что такое нулевой момент спектра? Пушков А.А.: Под оценкой нулевого момента спектра понималось среднее арифметическое значение главной диагонали оценочной корреляционной матрицы, т.е.

среднее значение мощности принимаемого сигнала. Котов А.Ф.: Зондирование у вас производилось по одному импульсу или пачкой? Пушков А.Л.: Обработка сигналов производилась для каждого импульса зондирования с последующим попачечным накоплением получаемых оценок. Котов Л.Ф.: Имеются ли у вас акты внедрения? Пушков А.А.: Да. Предложенные алгоритмы оценки первых трех моментов спектров междупериодных флюктуаций метеообъектов внедрены в два серийно выпускаемых изделия: ДМРЛ-С и ДМРЛ-10, а также используются в ОКР ДМРЛ-3 и 2-х НИР. Котов А.Ф.: Производилась ли оценка координат метеообразований? Пушков А.А.: Каждый элемент разрешения определяется своими координатами: азимут, угол места и дальность.

Однако, в отличие от традиционной радиолокации, здесь не осуществляется оценка координат максимума сигнала. Парамонов А.А.: Что нового позволяет получить ваша разработка по сравнению с существующими средствами наблюдения? Неужели метеорологам нс хватало текущих средств наблюдения? Г1ушков А.А.: Да. До недавнего времени для метеорологии использовалась только наземная сеть метеонаблюдений. Она позволяет получить информацию о метеоявлениях в конкретных точках станций. Также используются данные космических наблюдений и аэрологического зондирования. Однако результаты космических наблюдений не позволяют выявить структуру метеоявлений, в частности, распределение основных параметров по высоте, и имеют относительно низкое разрешение. Для дистанционного зондирования применялся только некогерентные локаторы МРЛ-5 советского производства, которые существенно устарели и не удовлетворяют современным требованиям.

Новый разработанный локатор позволяет получать метеорологам более 20 различных метеорологических продуктов для каждой области пространства с шагом до 250 м в радиусе 250 км в автоматическом режиме с темпом полного обзора пространства 10 минут. Денисов В.Е.: Какой характер случайного процесса, характеризующего отражения от метеообъекта.

Стационарный или нет? Пушков А.А.: Стационарный с точки зрения междупериодной обработки на интервале наблюдения -20-100 мс. Нестационарный с точки зрения длительного интервала наблюдения (более 1 с). Денисов В.Е.: Импульсный локатор известен, вобуляция известна, сложные сигналы известны, что нового вы предложили'? Пушков А.А.: Вобуляция интервалов повторения подбирается исходя из задачи получения сглаженной скоростной характеристики обнаружения. Однако применительно к метеорадиолокации стоит задача обеспечения точности оценки радиальной скорости.

С этой точки зрения, на основании статистического анализа, в работе обоснован способ вобуляции интервалов зондирования с чередующимся законом изменения периодов повторения, и кратностью вобуляции не более 4-х. Также предложена модификация известного метода парных импульсов, позволяющая существенно расширить диапазон однозначных оценок.

Применение сложных сигналов для увеличения энергетики сигнала известно и широко применяется, однако, в данной работе впервые предложено и исследовано использование ортогональных сложных сигналов для компенсации сигналов, отраженных от метеообразований, находящихся на «запредельных» дальностях, что позволяет подавить такие отражения в базу сложного сигнала раз. По итогам обсуждения принято заключение: 1. Личное участие соискателя ученой степени в получении результатов, изложенных в диссертации.

Все положения, выносимые на защиту, научные результаты и рекомендации по их практическому применению, а также экспериментальные результаты, изложенные в диссертации Пушкова А.А., получены непосредственно автором. В частности, на основе теоретических положений разработана методика исследования статистических характеристик отражений от метеообъектов, а также разработаны принципы проведения экспериментальных исследований и статистической обработки их результатов. На основе проведенных теоретических исследований Пушковым А.А.

разработаны алгоритмы оценивания энергетических и доплеро вских характеристик сигналов, отраженных от метеообъектов, Указанные алгоритмы были внедрены Пушковым А.А. в первые отечественные ДМРЛ. 2. Степень достоверности результатов проведенных соискателем ученой степени исследований. Достоверность результатов диссертационной работы Пушкова А.А. подтверждается тем, что прикладное программное обеспечение, реализующее алгоритмы, предложенные в диссертационной работе, внедрено в опытный образец изделия «ДМРЛ-С», прошедшего Государственные испытания, а также в 78 серийных образцов этого изделия. Кроме того, указанное программное обеспечение внедрено в опытные образцы «ДМРЛ-10» и «ДМРЛ-З».

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее