Главная » Просмотр файлов » Заключение организации, где выполнялась работа

Заключение организации, где выполнялась работа (1090617)

Файл №1090617 Заключение организации, где выполнялась работа (Математическое и программное обеспечение для управления базами знаний на основе многоуровневых семантических моделей гетерогенных информационных ресурсов)Заключение организации, где выполнялась работа (1090617)2018-01-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Утверждаю ФГАОУ ВО рситет ьцина» о науке ружаев 2016 г. ЗАКЛЮЧЕНИЕ федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.~. Ельцина» Диссертация «Математическое и программное обеспечение для управления базами знаний на основе многоуровневых семантических моделей», представленная на соискание ученой степени кандидата технических наук по специальности 05.13.11 — Математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей, выполнена Грсгер Сергеем Эдуардовичем на кафедре радиоэлектроники и информационных систем федерального государственною автономного образовательного учреждения высшего образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.

Ельцина» (сокращенное название — УрФУ). Грегер Сергей Эдуардович, 1957 года рождения, В 1982 году окончил с отличием «Саратовский государственный университет имени первого Н,Г. Чернышевского» по специальности «Радиофизика и электроника» и получил диплом с квалификацией радиофизик. В 2015 году окончил заочную аспирантуру. федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.

Ельцина». В настоящее время Грегер С.Э. работает в старшим преподавателем кафедры информационных технологий НТИ УрФУ. Удостоверение о сдаче кандидатских экзаменов по истории и философии науки, № 224 от 3 мая 2009 г. выдано государственным образовательным учреждением высшего образования «Уральский государственный технический университет — УПИ». Удостоверение о сдаче кандидатских экзаменов по иностранному языку, № 2818 от 2 июня 2008 г. выдано государственным образовательным учреждением высшего образования «Уральский государственный технический университет — УПИ». Научный руководитель — доктор технических наук, профессор Поршнев Сергей Владимирович, заведующий кафедрой радиоэлектроники и информационных систем федерального государственного автономною образовательного учреждения высшего образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.

Ельцина», По результатам рассмотрения диссертации Грегер С.Э. на тему «Математическое и программное обеспечение для управления базами знаний на основе многоуровневых семантических моделей», представленной на соискание ученой степени кандидата технических паук по специальности 05,13.11 Математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей, на расширенном заседании кафедры радиоэлектроники и информационных систем федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.

Ельцина», протокол № 5 от 19 мая 2016 г., принято следующее заключение. 1. Тема диссертационной работы признана актуальной. Актуальность определена необходимостью эффективного решения таких задач проектирования и разработки, как задача разработки и согласования моделей информационных систем, совершенствование методологии проектирования информационных веб-систем и задача разработка инструментальных средств с использованием средств управления знаниями, является актуальной задачей. 2. Достоверггость полученных результатов и научных положений и выводов, изложенных в диссертации, обеспечена использованием системного подхода к решению задач разработки методологии объектно-ориентированного анализа и моделирования информационных систем, включающего применение методов разработки формальных грамматик, методов использования дескриптивных логик и семантического моделирования.

3. Диссертация соответствует паспорту специальности 05,13.11 Математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей по пунктам 1, 3 и 4 области исследований. 4. В рамках диссертационной работы получены результаты, обладающие научной новизной и выносимые на зогциту; 1) Математическое обеспечение, включая математические методы, модели и алгоритмы обработки информации для управления базами знаний на основе многоуровневых семантических моделей гетерогенных информационных ресурсов, 2) Программное обеспечение для управления базами знаний на основе многоуровневых семантических моделей: информационная система проектирования БР Р!опеМоде!еггк программный инструмент для создания и редактирования БЗ ОптоЕЙ1ог. 5. Полнота изложения результатов работы в публикациях. Соискатель имеет 24 опубликованные работ по теме диссертации, в том числе: — 3 статьи в изданиях, входящих в перечень, рекомендованный ВАК Минобрнауки РФ; — 20 статей и тезисов в других рецензируемых российских и иностранных научных изданиях.

Опубликованные работы достаточно полно отражают содержащиеся в диссертации научные результаты, а также основные аспекты их практического применения. Краткое описание работ приведено в таблице. ; Научные публикации Опубликован результат, выносимый на защитм !!редставлен метод взаимной трансформации семантической и объектно- ориентированной моделей ской , 'Исследование методов ~ разработки объектно', ориентированных веб; информационных ) п иложений ~ Исследованы методы применения объектноориентированной системы управления СМБ Р!опе для разработки вебин ормационных систем Предложены модели компонентов объектно- ориентированной информационной системы 11ред:южены методы разработки компонентов объектно-ориентированной информационной системы 1 ' Грегер С.Э.

Г1римепспие и реализация онтологий при б "б !С Э Г П.П. и обьектной моделей при проектировании и реализации информационных иеЬ-систем! С.Э. Грегер, С.В.Поршнев //Естественные и технические науки. 2011. № 6 56). С. 461-468. Грегер С.Э. Построение онтологии архитектуры информационной системы! С.Э. Г'регер, С.В. Поршнев фундаментальные исследования. 2013. № 10-! 1, С. 2405-2409. Грегер С.Э. Сервер приложений "Хоре". Учебное пособие для студентов высших учебных заведений! С Э.

Грегер ПМосква, 2009. 256 С. ; 5 ; Грегер С.Э. Администрирование и интерфейс ~ пользователя СМЯ Р1опс (монография). 1 С.Э. Грегер д Федер. Агентство по образованию, ГОУ ВПО "УГТУ- ~ УПИ им.первого Президента России Б.Н.Ельцина". ~ Нижнета-гил. технол. ин-т (фил.). -Нижний Тагил: ~ НТИ(ф) УГТУ-УПИ, 2009. - 140с.

6 ~ Грегер С.Э. Пакет компонентов обеспечения ~ информационной под-дер>кки образовательного процесса для учебного портала на базе СМБ Р!опе ! С.Э. Грегор 0 Тезисы докладов Ч конференции «Свободное программное обеспечение в высшей школе». М: Инстит т ло~ ики 20! Ог, с,15-17. 7 Грегер С.Э, Разработка дополнительных компонентов для обеспечения информационной поддержки ~ образовательного процесса для учебною портала на ~ базе СМВ Р1опе ! С.Э, Грегер д Новые образовательные технологии в вузе: сборник мате иалов седьмой межд на одной на чно- Разработка и исследование метода обьектноориентированного представления и управления семантическими моделями объектно-ориентированных систем управления базами Разработка онтологии для моделирования архитектуры , информационной системы и ; метода согласования ~ архитектурных ~ ин о мационной системы Представлена обобщенная модель редактора ср 70бъектные системы.

2011. № 3 г3). С. 58-' ,онтологической модели ~ произвольной предметной области виса ер, огии Разработка онтологии и ктные 14 Грегер С.Э. Интеллектуальная система проектирования ~ Разработка модели и сервиса веб-приложений ~' С.Э. Грегер Ч Объсктныс системы, ' для инструментальной 2013. № 7 (7). С. 50-55. : ;среды разработки и ~ тестирования 15 1 регср С.Э. Реализация задач дистанционного обучения средствами СМБ Р1опс. ! С.Э. Грегер 0 Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе: Материал всероссийской научно-практической конференции, Нижний Тагил, Россия, 2010г.

/НТГСПА — Нижний Тагил. 2010.С 166-169. ~ 9 ~ Грсгср С.Э. Построение онтологического портала с ' использованием обьектной базы данных( С.Э. Грегер, Е 1О С овородин /! Объектные системы. 2010. № 1 (1) .Э. Реализация инструментальной среды ческого моделирования учебного процесса.,1 11 Грегер С.Э. Совместное использование онтологической ; модели и объектной моделей при проектировании и ! реализации информационных ~чеЬ-систем! С.Э. Грегер 0 Объектные системы.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Математическое и программное обеспечение для управления базами знаний на основе многоуровневых семантических моделей гетерогенных информационных ресурсов
Документы
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее