oop_220008_31_05_16 (1089733)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

21. Общие положения1.1. Образовательная программа высшего образования (далее – ОП ВО) –программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре(программа аспирантуры) по направлению подготовки кадров высшейквалификации 39.06.01 Социологические науки, профиль 22.00.08 Социологияуправления, реализуемая федеральным государственным бюджетнымобразовательнымучреждениемвысшегообразования«Московскийтехнологический университет» (далее – Университет), представляет собойкомплект документов, разработанный и утвержденный Университетом с учетомразвития науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферына основе федерального государственного образовательного стандарта понаправлению подготовки 39.06.01 Социологические науки (уровень подготовкикадров высшей квалификации), утвержденный приказом Минобрнауки Россииот 30.07.2014 № 899 «Об утверждении федерального государственногообразовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки39.06.01 Социологические науки (уровень подготовки кадров высшейквалификации)» (Зарегистрировано в Минюсте России 20.08.2014 N 33691).1.2.

Список нормативных документов для разработки программыаспирантуры по направлению подготовки кадров высшей квалификации39.06.01 Социологические науки.Нормативную правовую базу разработки программы аспирантурысоставляют:Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании вРоссийской Федерации» (с изменениями и дополнениями);приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от19 ноября 2013 г. № 1259 «Об утверждении Порядка организации иосуществления образовательной деятельности по образовательным программамвысшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадровв аспирантуре (адъюнктуре)»;федеральный государственный образовательный стандарт высшегообразования (уровень подготовки кадров высшей квалификации) понаправлению подготовки 39.06.01 Социологические науки, утвержденныйприказом Минобрнауки России от 30.07.2014 № 899 «Об утверждении3федерального государственного образовательного стандарта высшегообразования по направлению подготовки 39.06.01 Социологические науки(уровень подготовки кадров высшей квалификации)» (Зарегистрировано вМинюсте России 20.08.2014 N 33691).другие нормативные документы Министерства образования и наукиРоссийской Федерации;Устав и локальные нормативные акты Университета по вопросаморганизации и осуществления образовательной деятельности, в т.ч.:Порядок организации и осуществления образовательной деятельности пообразовательным программам высшего образования – программам подготовкинаучно-педагогических кадров в аспирантуре СМКО МИРЭА 7.5/02.П.03-16.2.

Общая характеристика программы аспирантуры по направлениюподготовки 39.06.01 Социологические науки2.1. Цель (миссия) программы аспирантурыПрограмма подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуреимеет своей целью развитие у обучающихся личностных качеств, а такжеформирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональныхкомпетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки 39.06.01 Социологические науки.2.2. Объем программы аспирантурыТрудоемкость освоения студентом ОП ВО в соответствии с ФГОС ВО поданному направлению 180 зачетных единиц, включая все виды аудиторной исамостоятельной работы аспиранта, практики и время, отводимое на контролькачества освоения аспирантом ОП ВО.2.3.

Срок получения образования по программе аспирантурыСрок получения образования по программе аспирантуры, включаяканикулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговойаттестации, составляет 3 года.2.4.Применениеэлектронногообученияидистанционныхобразовательных технологийНе применяется.2.5. Сетевая форма реализации программы аспирантурыНе используется.42.6. Язык образованияОбразовательнаядеятельностьпопрограммеаспирантурыосуществляется на государственном языке Российской Федерации – русскомязыке.2.7. Область профессиональной деятельности выпускникаОбласть профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму аспирантуры, включает научно-исследовательскую деятельность вследующих областях:теория, методология и история социологии;социальная структура, социальные институты и процессы;экономическая социология и демография;социология управления;социология культуры, духовной жизни;политическая социология.2.8.

Объекты профессиональной деятельности выпускникаОбъектами профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму аспирантуры, являются:теории, раскрывающие сущность социальных процессов и отношений наразличных уровнях социальной организации, общественных явлений,закономерностей общественного развития, механизмов социальных измененийв общемировом пространстве, в российском обществе и в региональныхсоциальных пространствах, переходных эпох, стран, регионов, социальныхобщностей, сфер общественной жизни, социальных систем;реальные социальные явления, связи, институты и процессы вглобальных, региональных и иных социально-экономических, социальнополитических и социально-культурных системах, социальные процессы иструктуры на макро- и микроуровнях, социальные общности и социальныеотношения внутри этих общностей и между ними, их отражение вобщественном сознании, а также результаты и способы воздействия насоциальные общности и социальные отношения;процессы социально-научного исследования, включающие методологию,методы и инструменты проведения научных исследований, техники анализа исистематизации информации, разработку моделей исследуемых процессов,явленийиобъектовпрофессиональноедеятельности,механизмы5прогнозирования, проектирования и оптимизации социальных показателей,процессов и отношений, разработку методологии и инструментальных средствдля социологического анализа в соответствии с условиями, целями и задачами.2.9.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятсявыпускникиВиды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники,освоившие программу аспирантуры:научно-исследовательская деятельность в области теории, методологии иистории социологии, социальной структуры, социальных институтов ипроцессов, экономической социологии и демографии, социологии управления,социологии культуры, духовной жизни, политической социологии.преподавательская деятельность по образовательным программамвысшего образования.2.10. Квалификация, присваиваемая выпускникамВыпускникамприсваиваетсяквалификация«Исследователь.Преподаватель-исследователь».2.11. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимомдля реализации программы аспирантурыРеализация программы аспирантуры обеспечивается руководящими инаучно-педагогическими работниками Университета, а также лицами,привлекаемыми к реализации программы аспирантуры на условиях гражданскоправового договора.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующеепрофилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу аспирантуры, составляет100 процентов.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числеученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в РоссийскойФедерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное зарубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу аспирантуры, составляет94 процента.6Научные руководители, назначаемые обучающимся, имеют ученуюстепень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемуюв Российской Федерации), осуществляют самостоятельную научноисследовательскую (творческую) деятельность по профилю подготовки, имеютпубликации по результатам указанной научно-исследовательской (творческой)деятельности в ведущих отечественных и (или) зарубежных рецензируемыхнаучных журналах и изданиях, а также осуществляют апробацию результатовуказаннойнаучно-исследовательской(творческой)деятельностинанациональных и международных конференциях.Квалификация руководящих и научно-педагогических работниковУниверситетасоответствуетквалификационнымхарактеристикам,установленным в Едином квалификационном справочнике должностейруководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационныехарактеристики должностей руководителей и специалистов высшегопрофессионального и дополнительного профессионального образования»,утвержденном приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н ипрофессиональным стандартам.Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одногонаучно-педагогического работника (в приведенных к целочисленным значениямставок) составляет величину не менее чем величина аналогичного показателямониторинга системы образования, утверждаемого Минобрнауки России1.2.12.

Планируемые результаты освоения программы аспирантурыВ результате освоения программы аспирантуры у выпускника должныбыть сформированы:универсальные компетенции, не зависящие от конкретного направленияподготовки;общепрофессиональные компетенции, определяемые направлениемподготовки;профессиональные компетенции, определяемые направленностью(профилем) программы аспирантуры в рамках направления подготовки (далее направленность программы).Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладатьследующими универсальными компетенциями:Приказ Минобрнауки России от 15.01.2014 № 14 «Об утверждении показателеймониторинга системы образования»17способностью к критическому анализу и оценке современных научныхдостижений, генерированию новых идей при решении исследовательских ипрактических задач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1);способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования,в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научногомировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки(УК-2);готовностью участвовать в работе российских и международныхисследовательских коллективов по решению научных и научнообразовательных задач (УК-3);готовностью использовать современные методы и технологии научнойкоммуникации на государственном и иностранном языках (УК-4);способностью следовать этическим нормам в профессиональнойдеятельности (УК-5);способностьюпланироватьирешатьзадачисобственногопрофессионального и личностного развития (УК-6).Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладатьследующими общепрофессиональными компетенциями:способностью задавать, транслировать правовые и этические нормы впрофессиональной и социальной деятельности (ОПК-1);способностьюопределять,транслироватьобщиецеливпрофессиональной и социальной деятельности (ОПК-2);способностью к самостоятельному обучению новым методамисследования и к их развитию, к совершенствованию информационныхтехнологий при решении задач профессиональной деятельности (ОПК-3);способностью определять перспективные направления развития иактуальные задачи исследований в фундаментальных и прикладных областяхсоциологии на основе изучения и критического осмысления отечественного изарубежного опыта (ОПК-4);способностью самостоятельно проводить научные социологическиеисследования с использованием современных методов моделированияпроцессов, явлений и объектов, математических методов и инструментальныхсредств (ОПК-5);способностьюиспользоватьмеханизмыпрогнозированияи8проектирования инновационного развития социальных систем (ОПК-6);готовностью к преподавательской деятельности по основнымобразовательным программам высшего образования (ОПК-7).Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладатьследующими профессиональными компетенциями:способность самостоятельно выявлять актуальные проблемы социологииуправления на основе знания теоретических и методологических основспециальности, формулировать конкретные цели и задачи научныхисследований в соответствующей предметной области, находить способырешения научных проблем (ПК-1)..

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы