annot_050208_31.05.16 (1089657)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Аннотация к рабочей программе дисциплины«Иностранный язык (английский, немецкий французский)»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Иностранный язык» имеет своей целью формировать у обучающихсяуниверсальные (УК-4) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки 15.06.01 «Машиностроение» (уровень подготовки кадроввысшей квалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 05.02.08 «Технологиямашиностроения», 05.02.09 «Технологии и машины обработки давлением», 05.02.10«Сварка, родственные процессы и технологии» и 05.05.03 «Колесные и гусеничныемашины».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранномязыках; стилистические особенности представления результатов научной деятельности вустной и письменной форме на государственном и иностранном языках.Уметь: следовать основным нормам, принятым в научном общении на государственном ииностранном языках.Владеть: навыками анализа научных текстов на государственном и иностранном языках; навыками критической оценки эффективности различных методов и технологийнаучной коммуникации на государственном и иностранном языках; различными методами, технологиями и типами коммуникаций при осуществлениипрофессиональной деятельности на государственном и иностранном языках.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Иностранный язык» относится к базовой части блока «Дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).Формы промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«История и философия науки»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «История и философия науки» имеет своей целью формировать уобучающихся универсальные (УК-2, УК-6) компетенции в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки 15.06.01 «Машиностроение» (уровень подготовкикадров высшей квалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 05.02.08«Технология машиностроения», 05.02.09 «Технологии и машины обработки давлением»,05.02.10 «Сварка, родственные процессы и технологии» и 05.05.03 «Колесные игусеничные машины».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методы научного познания и структуру научного знания; типы научнойрациональности; основания и функции научной картины мира; особенностиметодологии междисциплинарных исследований; возможные направления профессионального и личностного развития.Уметь: анализировать мировоззренческие проблемы, возникающие в науке на современномэтапе ее развития; использовать методологический инструментарий философии дляпроектирования комплексных, в т.ч.

междисциплинарных научных исследований; формулировать цели профессионального развития на основе анализа общихтенденций развития своей профессиональной сферы деятельности и собственныхличностных особенностей; планировать этапы профессионального роста.Владеть: навыкамипроектированияиосуществлениякомплексных,вт.ч.междисциплинарных исследований на основе целостного системного научногомировоззрения и знаний в области истории и философии науки; навыкамиаргументированного изложения своей позиции и ведения научных дискуссий; навыками рефлексивного мышления; навыками критического анализа и оценкисобственных профессиональных и личностных качеств; навыками выявленияпроблем профессионального развития и оценки реалистичности и адекватностинамеченных способов достижения планируемых целей.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «История и философия науки» относится к базовой части блока«Дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Организация научных исследований»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Организация научных исследований» имеет своей цельюформировать у обучающихся универсальные (УК-3) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 15.06.01 «Машиностроение»(уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профиляподготовки – 05.02.08 «Технология машиностроения», 05.02.09 «Технологии и машиныобработки давлением», 05.02.10 «Сварка, родственные процессы и технологии» и 05.05.03«Колесные и гусеничные машины».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методы критического анализа и оценки современных научных достижений, методыгенерирования новых идей при решении исследовательских и практических задач,в том числе в междисциплинарных областях, методы научно-исследовательскойдеятельности.Уметь: анализировать альтернативные варианты решения исследовательских ипрактических задач и оценивать потенциальные выигрыши/проигрыши реализацииэтих вариантов.Владеть: навыками анализа основных мировоззренческих и методологических проблем, вт.ч.

междисциплинарного характера возникающих в науке на современном этапе ееразвития, владеть технологиями планирования профессиональной деятельности всфере научных исследований.2. Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Организация научных исследований» относится к базовой частиблока «Дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Психология и педагогика высшей школы»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология и педагогика высшей школы» имеет своей цельюформировать у обучающихся универсальные (УК-5) и общепрофессиональные (ОПК-8)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки15.06.01 «Машиностроение» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетомспецифики профиля подготовки – 05.02.08 «Технология машиностроения», 05.02.09«Технологии и машины обработки давлением», 05.02.10 «Сварка, родственные процессы итехнологии» и 05.05.03 «Колесные и гусеничные машины».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: этические нормы профессиональной деятельности педагога; содержание работы преподавателя, детерминанты успешности преподавания(дидактических, организационно-коммуникативных, личностных и специальных).Уметь: предупреждать и конструктивно разрешать межличностные конфликты впрофессиональной деятельности; формулировать учебные задачи по преподаваемым дисциплинамВладеть: навыкамиформированиявпедагогическихколлективахпозитивногопсихологического климата и этическими нормами в профессиональнойдеятельности; оптимальнойдидактическойстратегиейуправленияформированиемпознавательной деятельности в процессе обучения2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Психология и педагогика высшей школы» относится к вариативнойчасти блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Математическое моделирование технологических процессов в машиностроении»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математическое моделирование технологических процессов вмашиностроении»имеетсвоейцельюформироватьуобучающихсяобщепрофессиональные (ОПК-3, ОПК-5) компетенции в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки 15.06.01 «Машиностроение» (уровень подготовкикадров высшей квалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 05.02.08«Технология машиностроения», 05.02.09 «Технологии и машины обработки давлением»,05.02.10 «Сварка, родственные процессы и технологии», 05.05.03 «Колесные и гусеничныемашины».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методы выбора оценки и оптимизации новых решений в области построения имоделирования машин, приводов, оборудования, технологических систем и средствтехнологического оснащения производства (ОПК-1); основные методы планирования и обработки результатов экспериментов (ОПК-5).Уметь: выбирать и научно обосновывать оптимальные варианты решения в областипостроения и моделирования машин, приводов, оборудования, технологическихсистем и средств технологического оснащения производства (ОПК-1); выделять и систематизировать основные направления экспериментальныхисследований с точки зрения решаемой научной задачи (ОПК-5); определять приоритеты при создании методик экспериментальных исследований иразработке их содержания (ОПК-5).Владеть: методиками теоретических и экспериментальных, вычислительных исследованийпо научно-техническому обоснованию новых решений в области построения имоделирования оборудования, технологических систем и средств технологическогооснащения производства (ОПК-1); навыками разработки программы и методик проведения экспериментальныхисследований (ОПК-5).2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Математическое моделирование технологических процессов вмашиностроении» относится к вариативной части блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Правовые основы изобретательства»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Правовые основы изобретательства» имеет своей целью формироватьу обучающихся универсальные (УК-1) и общепрофессиональные (ОПК-4, ОПК-6)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки15.06.01 «Машиностроение» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетомспецифики профиля подготовки – 05.02.08 «Технология машиностроения», 05.02.09«Технологии и машины обработки давлением», 05.02.10 «Сварка, родственные процессы итехнологии», 05.05.03 «Колесные и гусеничные машины».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методы критического анализа и оценки современных научных достижений, а такжеметоды генерирования новых идей при решении исследовательских и практическихзадач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1); виды охраняемых результатов интеллектуальной деятельности, особенностивозникновения,осуществления,изменения,прекращенияправнаинтеллектуальную собственность (УК-1); методы изучения научных открытий, вопросы научного открытия как объектаправовой охраны (ОПК-4); общие правила написания научных статей и подготовки докладов, стиль изложениянаучно-технических материалов (ОПК-6).Уметь: генерировать новые идеи с учетом наличных ресурсов и ограничений при решенииисследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарныхобластях (УК-1); пользоваться информационными ресурсами в электронной базе данных патентнойинформации ФГБУ ФИПС и зарубежных патентных ведомств (УК-1); обосновывать проявление инициативы в области научных исследований ипросчитывать технические и экономические риски ее реализации (ОПК-4); осуществлять поиск, обработку, анализ и систематизацию научной информации потеме проводимых исследований (ОПК-4); выделять существенные и наиболее значимые результаты своих исследований,создавать информационно-аналитические материалы и презентации (ОПК-6).Владеть: навыками критического анализа и оценки современных научных достижений ирезультатов деятельности по решению исследовательских и практических задач, втом числе в междисциплинарных областях (УК-1); навыками составления документации для получения правовой охраны объектовпромышленной собственности (УК-1); навыками самостоятельного принятия решений в области научных исследований(ОПК-4); навыками подготовки самостоятельных и коллективных научных публикаций(ОПК-6).2.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы