annot_051107_31.05.16 (1089643)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Аннотация к рабочей программе дисциплины«Иностранный язык (английский, немецкий французский)»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Иностранный язык» имеет своей целью формировать у обучающихсяуниверсальные (УК-4) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки 12.06.01 «Фотоника, приборостроение, оптические ибиотехнические системы и технологии» (уровень подготовки кадров высшейквалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 05.11.07 «Оптические и оптикоэлектронные приборы и комплексы».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранномязыках; стилистические особенности представления результатов научной деятельности вустной и письменной форме на государственном и иностранном языках.Уметь: следовать основным нормам, принятым в научном общении на государственном ииностранном языках.Владеть: навыками анализа научных текстов на государственном и иностранном языках; навыками критической оценки эффективности различных методов и технологийнаучной коммуникации на государственном и иностранном языках; различными методами, технологиями и типами коммуникаций при осуществлениипрофессиональной деятельности на государственном и иностранном языках.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Иностранный язык» относится к базовой части блока «Дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).Формы промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«История и философия науки»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «История и философия науки» имеет своей целью формировать уобучающихся универсальные (УК-2, УК-6) компетенции в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки 12.06.01 «Фотоника, приборостроение, оптическиеи биотехнические системы и технологии» (уровень подготовки кадров высшейквалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 05.11.07 «Оптические и оптикоэлектронные приборы и комплексы».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методы научного познания и структуру научного знания; типы научнойрациональности; основания и функции научной картины мира; особенностиметодологии междисциплинарных исследований; возможные направления профессионального и личностного развития.Уметь: анализировать мировоззренческие проблемы, возникающие в науке на современномэтапе ее развития; использовать методологический инструментарий философии дляпроектирования комплексных, в т.ч.

междисциплинарных научных исследований; формулировать цели профессионального развития на основе анализа общихтенденций развития своей профессиональной сферы деятельности и собственныхличностных особенностей; планировать этапы профессионального роста.Владеть: навыкамипроектированияиосуществлениякомплексных,вт.ч.междисциплинарных исследований на основе целостного системного научногомировоззрения и знаний в области истории и философии науки; навыкамиаргументированного изложения своей позиции и ведения научных дискуссий; навыками рефлексивного мышления; навыками критического анализа и оценкисобственных профессиональных и личностных качеств; навыками выявленияпроблем профессионального развития и оценки реалистичности и адекватностинамеченных способов достижения планируемых целей.2. Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «История и философия науки» относится к базовой части блока«Дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Организация научных исследований»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Организация научных исследований» имеет своей цельюформировать у обучающихся универсальные (УК-3) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 12.06.01 «Фотоника,приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии» (уровеньподготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профиля подготовки –05.11.07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методы критического анализа и оценки современных научных достижений, методыгенерирования новых идей при решении исследовательских и практических задач,в том числе в междисциплинарных областях, методы научно-исследовательскойдеятельности.Уметь: анализировать альтернативные варианты решения исследовательских ипрактических задач и оценивать потенциальные выигрыши/проигрыши реализацииэтих вариантов.Владеть: навыками анализа основных мировоззренческих и методологических проблем, вт.ч.

междисциплинарного характера возникающих в науке на современном этапе ееразвития, владеть технологиями планирования профессиональной деятельности всфере научных исследований.2. Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Организация научных исследований» относится к базовой частиблока «Дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Психология и педагогика высшей школы»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология и педагогика высшей школы» имеет своей цельюформировать у обучающихся универсальные (УК-5) и общепрофессиональные (ОПК-7)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки12.06.01 «Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы итехнологии (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом спецификипрофиля подготовки – 05.11.07 «Оптические и оптико-электронные приборы икомплексы».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: этические нормы профессиональной деятельности педагога; содержание работы преподавателя, детерминанты успешности преподавания(дидактических, организационно-коммуникативных, личностных и специальных).Уметь: предупреждать и конструктивно разрешать межличностные конфликты впрофессиональной деятельности; формулировать учебные задачи по преподаваемым дисциплинамВладеть: навыкамиформированиявпедагогическихколлективахпозитивногопсихологического климата и этическими нормами в профессиональнойдеятельности; оптимальнойдидактическойстратегиейуправленияформированиемпознавательной деятельности в процессе обучения2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Психология и педагогика высшей школы» относится к вариативнойчасти блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Оптоэлектронные средства контроля в микроэлектронике»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Оптоэлектронные средства контроля в микроэлектронике» имеетсвоей целью формировать у обучающихся общепрофессиональные (ОПК-1, ОПК-5)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки12.06.01 «Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы итехнологии» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом спецификипрофиля подготовки – 05.11.07 «Оптические и оптико-электронные приборы икомплексы».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: результаты новейших исследований в области фотоники, приборостроения иоптики, в частности разработки оптоэлектронных средств контроля вмикроэлектронике; основные критерии оценки научной значимости и перспективности прикладногоиспользования результатов исследования.Уметь: формулировать цели и задачи научных исследований в области фотоники,приборостроения, оптических и биотехнических систем и технологий; оценивать научную значимость и перспективы прикладного использованиярезультатов исследования и контроля интегральных схем.Владеть: методиками анализа данных мировых информационных ресурсов дляидентификации новых областей исследования и новых проблем в фотонике,приборостроении и оптике; способностью оценивать научную значимость и перспективы прикладногоиспользования результатов исследования.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Оптоэлектронные средства контроля в микроэлектронике» относитсяк вариативной части блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Современное состояние и тенденции развития оптико-электронных систем»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Современное состояние и тенденции развития оптико-электронныхсистем» имеет своей целью формировать у обучающихся общепрофессиональные (ОПК-1,ОПК-3, ОПК-4) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки 12.06.01 «Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системыи технологии» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом спецификипрофиля подготовки – 05.11.07 «Оптические и оптико-электронные приборы икомплексы».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: новые области исследований, новые проблемы в фотонике, приборостроении иоптике; методики разработки математических и физических моделей исследуемыхпроцессов, явлений и объектов, относящихся к области фотоники,приборостроения, оптических и биотехнических систем и технологий; методику планирования и проведения экспериментов, обработки и анализа ихрезультатов.Уметь: формулировать цели и задачи научных исследований в области фотоники,приборостроения, оптических и биотехнических систем и технологий; разрабатывать математические и физические модели исследуемых процессов,явлений и объектов, относящихся к области фотоники, приборостроения,оптических и биотехнических систем и технологий; планировать и проводить эксперименты, обрабатывать и анализировать ихрезультаты.Владеть: методиками анализа данных мировых информационных ресурсов дляидентификации новых областей исследования и новых проблем в фотонике,приборостроении и оптике; методикой разработки математических и физических моделей исследуемыхпроцессов, явлений и объектов фотонике, приборостроении и оптике; современными способами обработки и анализа результатов экспериментов.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Современное состояние и тенденции развития оптико-электронныхсистем» относится к вариативной части блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Лазерно-локационные комплексы»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Лазерно-локационные комплексы» имеет своей целью формировать уобучающихся общепрофессиональные (ОПК-1, ОПК-3, ОПК-4) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 12.06.01 «Фотоника,приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии» (уровеньподготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профиля подготовки –05.11.07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: новые области исследований, новые проблемы в фотонике, приборостроении иоптике, в частности в технике лазерно-локационных комплексов; методики разработки математических и физических моделей исследуемыхпроцессов, явлений и объектов, относящихся к области фотоники,приборостроения, оптических и биотехнических систем и технологий; методику планирования и проведения экспериментов, обработки и анализа ихрезультатов.Уметь: формулировать цели и задачи научных исследований в области фотоники,приборостроения, оптических и биотехнических систем и технологий, в частностипри разработке лазерно-локационных комплексов; разрабатывать математические и физические модели исследуемых процессов,явлений и объектов, относящихся к области фотоники, приборостроения,оптических и биотехнических систем и технологий; планировать и проводить эксперименты, обрабатывать и анализировать ихрезультаты.Владеть: методиками анализа данных мировых информационных ресурсов дляидентификации новых областей исследования и новых проблем в фотонике,приборостроении и оптике; методикой разработки математических и физических моделей исследуемыхпроцессов, явлений и объектов фотонике, приборостроении и оптике; современными способами обработки и анализа результатов экспериментов.2.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы