oop_051204_31_05_16 (1089625)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

21. Общие положения1.1. Образовательная программа высшего образования (далее – ОП ВО) –программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре(программа аспирантуры) по направлению подготовки кадров высшейквалификации 11.06.01 Электроника, радиотехника и системы связи, профиль05.12.04 Радиотехника, в том числе системы и устройства телевидения,реализуемая федеральным государственным бюджетным образовательнымучреждениемвысшегообразования«Московскийтехнологическийуниверситет» (далее – Университет), представляет собой комплект документов,разработанный и утвержденный Университетом с учетом развития науки,культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы на основефедерального государственного образовательного стандарта по направлениюподготовки 11.06.01 Электроника, радиотехника и системы связи (уровеньподготовки кадров высшей квалификации), утвержденный приказомМинобрнауки России от 30.07.2014 № 876 «Об утверждении федеральногогосударственного образовательного стандарта высшего образования понаправлению подготовки 11.06.01 Электроника, радиотехника и системы связи(уровень подготовки кадров высшей квалификации)» (Зарегистрировано вМинюсте России 25.08.2014 N 33835).1.2.

Список нормативных документов для разработки программыаспирантуры по направлению подготовки кадров высшей квалификации11.06.01 Электроника, радиотехника и системы связи.Нормативную правовую базу разработки программы аспирантурысоставляют:Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании вРоссийской Федерации» (с изменениями и дополнениями);приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от19 ноября 2013 г.

№ 1259 «Об утверждении Порядка организации иосуществления образовательной деятельности по образовательным программамвысшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадровв аспирантуре (адъюнктуре)»;федеральный государственный образовательный стандарт высшегообразования (уровень подготовки кадров высшей квалификации) по3направлению подготовки 11.06.01 Электроника, радиотехника и системы связи,утвержденный приказом Минобрнауки России от 30.07.2014 № 876 «Обутверждении федерального государственного образовательного стандартавысшего образования по направлению подготовки 11.06.01 Электроника,радиотехника и системы связи (уровень подготовки кадров высшейквалификации)» (Зарегистрировано в Минюсте России 25.08.2014 N 33835).другие нормативные документы Министерства образования и наукиРоссийской Федерации;Устав и локальные нормативные акты Университета по вопросаморганизации и осуществления образовательной деятельности, в т.ч.:Порядок организации и осуществления образовательной деятельности пообразовательным программам высшего образования – программам подготовкинаучно-педагогических кадров в аспирантуре СМКО МИРЭА 7.5/02.П.03-16.2.

Общая характеристика программы аспирантуры по направлениюподготовки 11.06.01 Электроника, радиотехника и системы связи2.1. Цель (миссия) программы аспирантурыПрограмма подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуреимеет своей целью развитие у обучающихся личностных качеств, а такжеформирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональныхкомпетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки 11.06.01 Электроника, радиотехника и системы связи.2.2. Объем программы аспирантурыТрудоемкость освоения студентом ОП ВО в соответствии с ФГОС ВО поданному направлению 240 зачетных единиц, включая все виды аудиторной исамостоятельной работы аспиранта, практики и время, отводимое на контролькачества освоения аспирантом ОП ВО.2.3.

Срок получения образования по программе аспирантурыСрок получения образования по программе аспирантуры, включаяканикулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговойаттестации, составляет 4 года.2.4.Применениеэлектронногообученияидистанционныхобразовательных технологийНе применяется.42.5. Сетевая форма реализации программы аспирантурыНе используется.2.6. Язык образованияОбразовательнаядеятельностьпопрограммеаспирантурыосуществляется на государственном языке Российской Федерации – русскомязыке.2.7. Область профессиональной деятельности выпускникаОбласть профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму аспирантуры, включает:теоретическое и экспериментальное исследование, математическое икомпьютерноемоделирование,проектирование,конструирование,использование и эксплуатацию материалов, компонентов, электронныхприборов, устройств, установок вакуумной, плазменной, твердотельной,микроволновой, оптической, микро- и наноэлектроники различногофункционального назначения;исследования и разработки, направленные на создание и обеспечениефункционирования устройств, систем и комплексов, основанных наиспользовании электромагнитных колебаний и волн, и предназначенных дляпередачи, приема и обработки информации, получения информации обокружающей среде, природных и технических объектах, а также воздействия наприродные или технические объекты с целью изменения их свойств;совокупность технологий, средств, способов и методов человеческойдеятельности, направленных на создание условий для обмена информацией нарасстоянии по проводной, радио, оптической системам, ее обработки ихранения.2.8.

Объекты профессиональной деятельности выпускникаОбъектами профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму аспирантуры, являются:материалы, компоненты, электронные приборы, устройства, установки,методы их исследования, проектирования и конструирования, технологическиепроцессы производства, диагностическое и технологическое оборудование,математические модели, алгоритмы решения типовых задач, современноепрограммное и информационное обеспечение процессов моделирования ипроектирования изделий электроники и наноэлектроники;5радиотехнические системы, комплексы и устройства, методы и средстваих проектирования, моделирования, экспериментальной отработки, подготовкик производству и применению, применения по назначению и техническогообслуживания;технологии, средства, способы и методы человеческой деятельности,направленные на создание условий для обмена информацией на расстоянии, ееобработки и хранения, в том числе технологические системы и техническиесредства, обеспечивающие надежную и качественную передачу, прием,обработку и хранение различных знаков, сигналов, письменного текста,изображений, звуков по проводным, радио и оптическим системам.2.9.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятсявыпускникиВиды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники,освоившие программу аспирантуры:научно-исследовательская деятельность в области электроники,радиотехники и систем связи, включающая разработку программ проведениянаучных исследований опытных, конструкторских и технических разработок,разработку физических и математических моделей исследуемых процессов,явлений и объектов, относящихся к профессиональной сфере;разработку методик и организацию проведения экспериментов ииспытаний, анализ их результатов;подготовку заданий для проведения исследовательских и научных работ;сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-техническойинформации по теме исследования, выбор и обоснование методик и средстврешения поставленных задач;управление результатами научно-исследовательской деятельности,подготовку научно-технических отчетов, обзоров, публикаций по результатамвыполненных исследований;участие в конференциях, симпозиумах, школах семинарах и т.д.;защиту объектов интеллектуальной собственности;преподавательская деятельность по образовательным программамвысшего образования.2.10.

Квалификация, присваиваемая выпускникам6Выпускникамприсваиваетсяквалификация«Исследователь.Преподаватель-исследователь».2.11. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимомдля реализации программы аспирантурыРеализация программы аспирантуры обеспечивается руководящими инаучно-педагогическими работниками Университета, а также лицами,привлекаемыми к реализации программы аспирантуры на условиях гражданскоправового договора.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующеепрофилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу аспирантуры, составляет100 процентов.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числеученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в РоссийскойФедерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное зарубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу аспирантуры, составляет97 процентов.Научные руководители, назначаемые обучающимся, имеют ученуюстепень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемуюв Российской Федерации), осуществляют самостоятельную научноисследовательскую (творческую) деятельность по профилю подготовки, имеютпубликации по результатам указанной научно-исследовательской (творческой)деятельности в ведущих отечественных и (или) зарубежных рецензируемыхнаучных журналах и изданиях, а также осуществляют апробацию результатовуказаннойнаучно-исследовательской(творческой)деятельностинанациональных и международных конференциях.Квалификация руководящих и научно-педагогических работниковУниверситетасоответствуетквалификационнымхарактеристикам,установленным в Едином квалификационном справочнике должностейруководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационныехарактеристики должностей руководителей и специалистов высшего7профессионального и дополнительного профессионального образования»,утвержденном приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н ипрофессиональным стандартам.Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одногонаучно-педагогического работника (в приведенных к целочисленным значениямставок) составляет величину не менее чем величина аналогичного показателямониторинга системы образования, утверждаемого Минобрнауки России1.2.12.

Планируемые результаты освоения программы аспирантурыВ результате освоения программы аспирантуры у выпускника должныбыть сформированы:универсальные компетенции, не зависящие от конкретного направленияподготовки;общепрофессиональные компетенции, определяемые направлениемподготовки;профессиональные компетенции, определяемые направленностью(профилем) программы аспирантуры в рамках направления подготовки (далее направленность программы).Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладатьследующими универсальными компетенциями:способностью к критическому анализу и оценке современных научныхдостижений, генерированию новых идей при решении исследовательских ипрактических задач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1);способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования,в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научногомировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки(УК-2);готовностью участвовать в работе российских и международныхисследовательских коллективов по решению научных и научнообразовательных задач (УК-3);готовностью использовать современные методы и технологии научнойкоммуникации на государственном и иностранном языках (УК-4);способностью следовать этическим нормам в профессиональнойдеятельности (УК-5);Приказ Минобрнауки России от 15.01.2014 № 14 «Об утверждении показателеймониторинга системы образования»18способностьюпланироватьирешатьзадачисобственногопрофессионального и личностного развития (УК-6).5.3.

Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладатьследующими общепрофессиональными компетенциями:владениемметодологиейтеоретическихиэкспериментальныхисследований в области профессиональной деятельности (ОПК-1);владением культурой научного исследования, в том числе сиспользованием новейших информационно-коммуникационных технологий(ОПК-2);способностью к разработке новых методов исследования и ихприменению в самостоятельной профессиональной научно-исследовательскойдеятельности в области профессиональной деятельности (ОПК-3);готовностью организовать работу исследовательского коллектива впрофессиональной деятельности (ОПК-4);готовностью к преподавательской деятельности по основнымобразовательным программам высшего образования (ОПК-5).Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладатьследующими профессиональными компетенциями:способность проводить исследования, разработку, проектирование иэксплуатацию устройств и систем, использующих электромагнитные волны дляпередачи и приема информации в средствах радиосвязи и телевидения, вметрологии, биологии, медицине и промышленной технологии, а такжеисследования и создания теории новых электромагнитных явлений и принциповработы радиотехнических устройств и систем (ПК-1)..

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы