annot_051213_31.05.16 (1089620), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Математические методы обработки результатов исследований»относится к вариативной части блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Оптимальные алгоритмы обработки радиотехнических сигналов»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Оптимальные алгоритмы обработки радиотехнических сигналов»имеет своей целью формировать у обучающихся универсальные (УК-1) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 11.06.01«Электроника, радиотехника и системы связи» (уровень подготовки кадров высшейквалификации) с учетом специфики профилей подготовки – 05.12.04 «Радиотехника, в томчисле системы и устройства телевидения», 05.12.07 «Антенны, СВЧ-устройства и ихтехнологии», 05.12.13 «Системы, сети и устройства телекоммуникаций», 05.12.14«Радиолокация и радионавигация».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методы оптимизации; методы синтеза оптимальных алгоритмов обработки радиотехнических сигналов.Уметь: выбирать критерии оптимальности и выполнять синтез оптимальных алгоритмовобработки радиосигналов.Владеть: навыками применения оптимальных методов обработки радиосигналов.2.
Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Оптимальные алгоритмы обработки радиотехнических сигналов»относится к вариативной части блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Системы, сети и устройства телекоммуникаций»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Системы, сети и устройства телекоммуникаций» имеет своей цельюформировать у обучающихся профессиональную (ПК-1) компетенцию в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 11.06.01 «Электроника,радиотехника и системы связи» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) сучетом специфики профиля подготовки – 05.12.13 «Системы, сети и устройствателекоммуникаций».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: архитектуруитактико-техническиехарактеристикиосновныхвидовтелекоммуникационных систем и сетей; основные виды и характеристики устройств телекоммуникаций.Уметь: выполнять исследования основных видов систем, сетей и устройствтелекоммуникаций.Владеть: навыками расчетов основных видов телекоммуникационных систем и сетей ирасчетов их тактико-технических характеристик.2.
Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Системы, сети и устройства телекоммуникаций» относится квариативной части блока «Дисциплины по выбору».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Математическое моделирование систем передачи информации»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математическое моделирование систем передачи информации» имеетсвоей целью формировать у обучающихся профессиональную (ПК-1) компетенцию всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 11.06.01«Электроника, радиотехника и системы связи» (уровень подготовки кадров высшейквалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 05.12.13 «Системы, сети иустройства телекоммуникаций».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: Основные методы математического моделирования систем передачи информации; Основные способы моделирования систем передачи информации.Уметь: Выполнять математическое моделирование основных видов систем передачиинформации.Владеть: навыками математического моделирования основных видов систем передачиинформации.2.
Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Математическое моделирование систем передачи информации»относится к вариативной части блока «Дисциплины по выбору».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Статистическая теория систем передачи информации»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Статистическая теория систем передачи информации» имеет своейцелью формировать у обучающихся профессиональную (ПК-1) компетенцию всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 11.06.01«Электроника, радиотехника и системы связи» (уровень подготовки кадров высшейквалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 05.12.13 «Системы, сети иустройства телекоммуникаций».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методы вероятностных расчетов систем передачи информации и их отдельныхкомпонентов.Уметь: выбирать целесообразные методы статистического анализа и синтеза системпередачи информации и входящих в их состав подсистем.Владеть: навыками статистического анализа и синтеза систем передачи информации ивходящих в их состав подсистем.2.
Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Статистическая теория систем передачи информации» относится квариативной части блока «Дисциплины по выбору».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе«Педагогическая практика»1. Цель педагогической практикиПедагогическая практика имеет своей целью формировать у обучающихсяуниверсальные (УК-5, УК-6) и общепрофессиональные (ОПК-5) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 11.06.01«Электроника, радиотехника и системы связи» (уровень подготовки кадров высшейквалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 05.12.04 «Радиотехника, в томчисле системы и устройства телевидения», 05.12.07 «Антенны, СВЧ-устройства и ихтехнологии», 05.12.13 «Системы, сети и устройства телекоммуникаций» и 05.12.14«Радиолокация и радионавигация».В результате прохождения педагогической практики обучающийся должен:Знать: этические нормы профессиональной деятельности педагога; способы планирования собственного профессионального и личностного развития; современные образовательные технологии и технологии обучения конкретногопредмета; сущность, методологическую основу, структуру и основные принципыпостроения технологии, требования, предъявляемые к технологиям обучения.Уметь: предупреждать и конструктивно разрешать межличностные конфликты впрофессиональной деятельности; планировать и решать задачи собственного профессионального и личностногоразвития; анализировать методические модели, методики, технологии и приемы обучения,тенденции и направления развития образования в мире и анализировать результатыих использования в образовательных заведениях различных типов.Владеть: навыкамиформированиявпедагогическихколлективахпозитивногопсихологического климата и этическими нормами в профессиональнойдеятельности; навыками планирования собственного профессионального и личностного развития; культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщениюинформации в области традиционных и нетрадиционных педагогическихтехнологий.2.
Место педагогической практики в структуре ООП аспирантурыПедагогическая практика относится к вариативной части блока «Практики».3. Общая трудоемкость педагогической практики составляет 3 зачетные единицы(108 часов)Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотация к рабочей программе«Научно-производственная практика»1. Цель научно-производственной практикиНаучно-производственная практика имеет своей целью формировать уобучающихся универсальные (УК-6) и общепрофессиональные (ОПК-3) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 11.06.01«Электроника, радиотехника и системы связи» (уровень подготовки кадров высшейквалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 05.12.04 «Радиотехника, в томчисле системы и устройства телевидения», 05.12.07 «Антенны, СВЧ-устройства и ихтехнологии», 05.12.13 «Системы, сети и устройства телекоммуникаций» и 05.12.14«Радиолокация и радионавигация».В результате прохождения научно-производственной практики обучающийсядолжен:Знать: современные научные достижения; современные отрасли производства; современные экспериментальные и теоретические методы исследования.Уметь: применять современные научные достижения; анализировать современные научные достижения; планировать и решать задачи собственного профессионального и личностногоразвития.Владеть: способностьюсамостоятельноосуществлятьнаучно-исследовательскуюдеятельность; методами исследования; способностью к разработке новых методов исследования.2.
Место научно-производственной практики в структуре ООП аспирантурыНаучно-производственная практика относится к вариативной части«Практики».блока3. Общая трудоемкость научно-производственной практики составляет 3 зачетныеединицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотация к рабочей программе«Научные исследования»1. Цель научных исследованийНаучные исследования имеют своей целью формировать у обучающихсяобщепрофессиональные (ОПК-1, ОПК-2, ОПК-4) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 11.06.01 «Электроника,радиотехника и системы связи» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) сучетом специфики профиля подготовки – 05.12.04 «Радиотехника, в том числе системы иустройства телевидения», 05.12.07 «Антенны, СВЧ-устройства и их технологии», 05.12.13«Системы, сети и устройства телекоммуникаций» и 05.12.14 «Радиолокация ирадионавигация».В результате проведения научных исследований обучающийся должен:Знать: современные научные достижения; современные отрасли производства; современные экспериментальные и теоретические методы исследования иинформационно-коммуникационные технологии.Уметь: применять современные научные достижения; проводить современные научные исследования; работать с информационно-коммуникационными технологиями.Владеть: способностьюсамостоятельноосуществлятьнаучно-исследовательскуюдеятельность; методамисовременногонаучногоисследованияиинформационнокоммуникационными технологиями; готовностьюорганизоватьработуисследовательскогоколлективавпрофессиональной деятельности.2.
Место научных исследований в структуре ООП аспирантурыНаучные исследования относятся к вариативной частиисследования».блока«Научные3. Общая трудоемкость научных исследований составляет 174/160 зачетных единиц(6264/5760 часов)Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотация к рабочей программе«Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученойстепени кандидата наук»1. Цель подготовка научно-квалификационной работы (диссертации)Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученойстепени кандидата наук имеет своей целью формировать у обучающихсяобщепрофессиональные (ОПК-1, ОПК-2, ОПК-4) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 11.06.01 «Электроника,радиотехника и системы связи» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) сучетом специфики профиля подготовки – 05.12.04 «Радиотехника, в том числе системы иустройства телевидения», 05.12.07 «Антенны, СВЧ-устройства и их технологии», 05.12.13«Системы, сети и устройства телекоммуникаций» и 05.12.14 «Радиолокация ирадионавигация».В результате подготовки научно-квалификационной работы (диссертации) насоискание ученой степени кандидата наук обучающийся должен:Знать: современные научные достижения; современные отрасли производства; современные экспериментальные и теоретические методы исследования иинформационно-коммуникационные технологии.Уметь: применять современные научные достижения; проводить современные научные исследования; работать с информационно-коммуникационными технологиями.Владеть: способностьюсамостоятельноосуществлятьнаучно-исследовательскуюдеятельность; методамисовременногонаучногоисследованияиинформационнокоммуникационными технологиями; готовностьюорганизоватьработуисследовательскогоколлективавпрофессиональной деятельности.2.
Место подготовки научно-квалификационной работы (диссертации) в структуреООП аспирантурыПодготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученойстепени кандидата наук относятся к вариативной части блока «Научные исследования».3. Общая трудоемкость подготовки научно-квалификационной работы (диссертации)составляет 21/35 зачетных единиц (756/1260 часов)Форма промежуточной аттестации – зачет..
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
