annot_051311_31.05.16 (1089591), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Архитектура и технологии построения вычислительных комплексов,машин и сетей» имеет своей целью формировать у обучающихся универсальные (УК-1,УК-2) и общепрофессиональные (ОПК-1, ОПК-2) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 09.06.01 «Информатика ивычислительная техника» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетомспецифики профиля подготовки – 05.13.01 «Системный анализ, управление и обработкаинформации», 05.13.05 «Элементы и устройства вычислительной техники и системуправления», 05.13.06 «Автоматизация и управление технологическими процессами ипроизводствами», 05.13.11 «Математическое и программное обеспечение вычислительныхмашин, комплексов и компьютерных сетей», 05.13.15 «Вычислительные машины,комплексы и компьютерные сети» и 05.13.18 «Математическое моделирование, численныеметоды и комплексы программ».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: типовые архитектуры вычислительных машин, комплексов и сетей; технологии построения вычислительных комплексов на основе последнихразработок в области цифровой элементной базы; методы защиты информации в компьютерных сетях.Уметь: применять вычислительные комплексы и системы для решения сложных задачобработки данных; работать со специальными программами управления сетями в различных режимахих функционирования; выполнять установку и конфигурирование операционных систем длявычислительных комплексов и систем.Владеть: навыками анализа и оценки архитектуры информационных процессов, показателейкачества и эффективности функционирования; методами использования современных вычислительные машин, систем и сетей длявыполнения проектных и научно-технических расчётов.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Архитектура и технологии построения вычислительных комплексов,машин и сетей» относится к вариативной части блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Системы, методы и средства компьютерного и имитационного моделирования»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Системы, методы и средства компьютерного и имитационногомоделирования» имеет своей целью формировать у обучающихся универсальные (УК-1,УК-2) и общепрофессиональные (ОПК-1, ОПК-2) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 09.06.01 «Информатика ивычислительная техника» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетомспецифики профиля подготовки – 05.13.01 «Системный анализ, управление и обработкаинформации», 05.13.05 «Элементы и устройства вычислительной техники и системуправления», 05.13.06 «Автоматизация и управление технологическими процессами ипроизводствами», 05.13.11 «Математическое и программное обеспечение вычислительныхмашин, комплексов и компьютерных сетей», 05.13.15 «Вычислительные машины,комплексы и компьютерные сети» и 05.13.18 «Математическое моделирование, численныеметоды и комплексы программ».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методы критического анализа и оценки современных научных достижений,генерирования новых идей при решении исследовательских и практических задач; способы проектирования и осуществления комплексных исследований на основецелостного системного научного мировоззрения; методологию теоретических и экспериментальных исследований в области систем,методов и средств компьютерного и имитационного моделирования; культуру научного исследования, в том числе с использованием современныхинформационно-коммуникационных технологий.Уметь: критически анализировать и оценивать современные научные достижения,генерирование новых идей при решении исследовательских и практических задач; проектировать и осуществлять комплексные исследования на основе целостногосистемного научного мировоззрения.Владеть: способностью к критическому анализу и оценке современных научныхдостижений, генерированию новых идей при решении исследовательских ипрактических задач; способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования на основецелостного системного научного мировоззрения; методологией теоретических и экспериментальных исследований в области систем,методов и средств компьютерного и имитационного моделирования; культурой научного исследования, в том числе с использованием современныхинформационно-коммуникационных технологий.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Системы, методы и средства компьютерного и имитационногомоделирования» относится к вариативной части блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов икомпьютерных сетей»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математическое и программное обеспечение вычислительныхмашин, комплексов и компьютерных сетей» имеет своей целью формировать уобучающихся общепрофессиональны (ОПК-1) и профессиональные (ПК-1) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 09.06.01«Информатика и вычислительная техника» (уровень подготовки кадров высшейквалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 05.13.11 «Математическое ипрограммное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Владеть: методологией теоретических и экспериментальных исследований в областиматематического и программного обеспечения вычислительных машин, комплексови компьютерных сетей; способами разработки математического и алгоритмического обеспечения объектови систем управления, моделей и методов принятия решения, обработкиинформации.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Математическое и программное обеспечение вычислительныхмашин, комплексов и компьютерных сетей» относится к вариативной части блока«Дисциплины по выбору».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Технология электронного обучения»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Технология электронного обучения» имеет своей целью формироватьу обучающихся общепрофессиональные (ОПК-1) и профессиональные (ПК-1)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки09.06.01 «Информатика и вычислительная техника» (уровень подготовки кадров высшейквалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 05.13.11 «Математическое ипрограммное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методологию теоретических и экспериментальных исследований в областиматематического и программного обеспечения вычислительных машин, комплексови компьютерных сетей; способы и методы технологий электронного обучения.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Технология электронного обучения» относится к вариативной частиблока «Дисциплины по выбору».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Распределенные ИС и ресурсы»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Распределенные ИС и ресурсы» имеет своей целью формировать уобучающихся общепрофессиональные (ОПК-1) и профессиональные (ПК-1) компетенциив соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 09.06.01«Информатика и вычислительная техника» (уровень подготовки кадров высшейквалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 05.13.11 «Математическое ипрограммное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Уметь: применять методологию теоретических и экспериментальных исследований вобласти математического и программного обеспечения вычислительных машин,комплексов и компьютерных сетей; разрабатывать математическое и программное обеспечение для распределенныхИС.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Распределенные ИС и ресурсы» относится к вариативной части блока«Дисциплины по выбору».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе«Педагогическая практика»1.

Цель педагогической практикиПедагогическая практика имеет своей целью формировать у обучающихсяуниверсальные (УК-5, УК-6) и общепрофессиональные (ОПК-8) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 09.06.01«Информатика и вычислительная техника» (уровень подготовки кадров высшейквалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 05.13.01 «Системный анализ,управление и обработка информации», 05.13.05 «Элементы и устройства вычислительнойтехники и систем управления», 05.13.06 «Автоматизация и управление технологическимипроцессами и производствами», 05.13.11 «Математическое и программное обеспечениевычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей», 05.13.15 «Вычислительныемашины, комплексы и компьютерные сети» и 05.13.18 «Математическое моделирование,численные методы и комплексы программ».В результате прохождения педагогической практики обучающийся должен:Знать: этические нормы профессиональной деятельности педагога; способы планирования собственного профессионального и личностного развития; современные образовательные технологии и технологии обучения конкретногопредмета; сущность, методологическую основу, структуру и основные принципыпостроения технологии, требования, предъявляемые к технологиям обучения.Уметь: предупреждать и конструктивно разрешать межличностные конфликты впрофессиональной деятельности; планировать и решать задачи собственного профессионального и личностногоразвития; анализировать методические модели, методики, технологии и приемы обучения,тенденции и направления развития образования в мире и анализировать результатыих использования в образовательных заведениях различных типов.Владеть: навыкамиформированиявпедагогическихколлективахпозитивногопсихологического климата и этическими нормами в профессиональнойдеятельности; навыками планирования собственного профессионального и личностного развития; культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщениюинформации в области традиционных и нетрадиционных педагогическихтехнологий.2.

Характеристики

Список файлов учебной работы