annot_030106_31.05.16 (1089579), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Актуальные проблемы современной химии, химической технологиии биотехнологии» имеет своей целью формировать у обучающихся универсальные (УК-1)и общепрофессиональные (ОПК-1) компетенции в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки 06.06.01 «Биологические науки» (уровень подготовкикадров высшей квалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 03.01.06«Биотехнология (в том числе бионанотехнологии)».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: актуальную проблематику фундаментальных и прикладных научных исследованийв химии, химической технологии и биотехнологии, включая междисциплинарныенаправления; современные подходы к решению актуальных проблем теоретического иприкладного характера в области химии, химической технологии и биотехнологии.Уметь: анализировать и оценивать актуальность научного исследования в областиразработки новых биотехнологий; использовать информационно-коммуникационные технологии при работе систочниками научной и научно-технической информации в предметной области.Владеть: предложить подходы к решению актуальной проблемы прикладного характера вобласти разработки и совершенствования биотехнологий.Дисциплина «Актуальные проблемы современной химии, химической технологиии биотехнологии» направлена на знакомство с современной проблематикойфундаментальных и прикладных научных исследований в области химии, химическойтехнологии и фармацевтической биотехнологии, рассмотрение практических областейиспользования научных достижений.
Программа дисциплины основывается на знаниях,полученных аспирантами в магистратуре, предусматривает дальнейшее углубление ихнаучных представлений об актуальных направлениях, проблемах и перспективахсовременных исследований как в предметной области, так и в междисциплинарныхобластях.2. Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Актуальные проблемы современной химии, химической технологиии биотехнологии» относится к вариативной части блока «Обязательные дисциплины».3.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Биотехнология»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Биотехнология» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщепрофессиональную (ОПК-1) и профессиональную (ПК-1) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 06.06.01 «Биологическиенауки» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профиляподготовки – 03.01.06 «Биотехнология (в том числе бионанотехнологии)».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: современные методологические подходы, используемые в бионанотехнологии длясоздания дискретных бионаноструктур и биоматериалов; основные типы наноплатформ (полимерные наночастицы, наночастицы на основелипидов, дендримеры и т.д.), используемых в медицинских целях, их свойства,методы получения, области применения; современные биотехнологические методы получения лекарственных средств:генетическая инженерия, белковая инженерия, инженерная энзимология; современные подходы биотехнологии и бионанотехнологии к конструированиюсредств доставки активных фармацевтических субстанций.Уметь: обосновать выбор способа и проводить выделение биофармацевтического продуктаиз культуральной жидкости и из биомассы; выбрать и использовать конкретный метод генной инженерии при получениизаданного рекомбинантного продукта; осуществлять постадийный контроль и стандартизацию получаемых препаратов(например, определение активности антибиотиков, ферментативной активности,жизнеспособности клеток); разрабатывать готовые формы лекарственных препаратов.Владеть: методами поиска, анализа и систематизации научно-технической информации вобласти бионанотехнологии; методами планирования эксперимента при получении заданного рекомбинантногопродукта.Дисциплина «Биотехнология» направлена на формирование знаний, умений,навыков, необходимых аспирантам для исследования биопрепаратов и разработки методових получения на базе молекулярных основ биотехнологии и физико-химических методовизучения биотехнологических продуктов.
В курсе рассматриваются основные подходыбиоинженерии, лежащие в основе получения рекомбинантных биотехнологическихпродуктов – белков и нуклеиновых кислот и методологические основы и современныестратегии биотехнологии с использованием методов нанотехнологий для созданиябиотехнологической продукции. Разделы предшествующих дисциплин, помогающихусвоению данной дисциплины: структура и функции белков и нуклеиновых кислот;молекулярная биотехнология; белковая инженерия.2. Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Биотехнология» относится к вариативной части блока «Обязательныедисциплины».3.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Современные направления в медицинской биотехнологии и бионанотехнологии»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Современные направления в медицинской биотехнологии и бионанотехнологии» имеет своей целью формировать у обучающихся универсальные (УК-1) и профессиональные(ПК-1) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки06.06.01 «Биологические науки» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетомспецифики профиля подготовки – 03.01.06 «Биотехнология (в том числе бионанотехнологии)».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: современные научные достижения, методологические основы и современные стратегии вобласти создания лекарственных препаратов биотехнологическими методами; основные направления исследований в фармацевтической биотехнологии, научные иприкладные достижения, проблемы и перспективы в области технологий живых систем:новые подходы к конструированию продуцентов, выделению и очистке биологическиактивных природных соединений и их генно-инженерных аналогов; достиженияструктурного анализа, изучения биологических свойств и создания модельных систем дляисследования биохимических процессов; -основные типы биологических структур, построенные с использованием биомолекул(пептидов, белков, нуклеиновых кислот, липидов и полисахаридов).Уметь: выполнить критический анализ и оценку современных научных достижений в областисоздания лекарственных препаратов биотехнологическими методами; в рамках поставленной задачи самостоятельно планировать экспериментальную работу,опираясь на полученные в ходе освоения дисциплины знания, находить необходимуюлитературу и другую научно-техническую информацию, реферировать литературу повыбранному направлению исследований; сформулировать научную проблему в области фармацевтической биотехнологии ипредложить возможные подходы к ее решению; анализировать и сопоставлять физико-химические свойства известных бионаносистем,предназначенных для научных и прикладных исследований в соответствии с паспортомнаучной специальности 03.01.06 «Биотехнология (в том числе бионанотехнологии); выбрать необходимые методы биотехнологии и биоорганической химии и обосновать ихприменимость в технологии получения фармацевтической продукции.Владеть: технологиями планирования, организации и проведения фундаментальных и прикладныхнаучных исследований в области получения фармацевтической продукции; методами поиска, анализа и систематизации научно-технической информации в областимедицинской биотехнологии и бионанотехнологии.Дисциплина «Современные направления в медицинской биотехнологии и бионанотехнологии» направлена на основные направления исследований в пограничных с биоорганическойхимией областях науки: молекулярной биологии, медицинской химии, биофармацевтическойхимии, биотехнологии и бионанотехнологии.
Рассматриваются вопросы медицинского применения, биотехнологического получения и структурного анализа биологически активных соединений.Программа дисциплины расширяет кругозор аспирантов в вопросах биотехнологических методовполучения биологически активных соединений, их функционирования в живых организмах, знакомит с современными достижениями в области их структурного анализа и применения в медицине.2. Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина«Современныенаправлениявмедицинскойбиотехнологиибионанотехнологии» относится к вариативной части блока «Обязательные дисциплины».3.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.иАннотация к рабочей программе дисциплины«Современные физико-химические методы исследования в биотехнологии»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Современные физико-химические методы исследования вбиотехнологии» имеет своей целью формировать у обучающихся общепрофессиональные(ОПК-1) и профессиональные (ПК-1) компетенции в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки 06.06.01 «Биологические науки» (уровень подготовкикадров высшей квалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 03.01.06«Биотехнология (в том числе бионанотехнологии)».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: современные методы исследования в биотехнологии и бионанотехнологии: физикохимические методы исследований, их назначение, чувствительность, погрешностьизмерений; методологию использования комплекса инструментальных методов исследования вбионанотехнологии для оценки структуры, размеров и функциональныххарактеристик бионаносистем и биоматериалов; область применения и особенности различных физико-химических методов приизучении свойств различных классов биологически активных веществ.Уметь: провести интерпретацию полученных данных при использовании конкретногоинструментального физико-химического метода исследования для изучениясвойств и контроля качества биообъекта или бионаноматериала; разработать и научно обосновать стратегию исследования с помощью комплексаинструментальных методов определенной биосистемы для изучения свойств,контроля качества и оценки биобезопасности (например, при разработке новогобиоматериала).Владеть: навыками работы с приборной и аналитической базой физико-химических методованализа для создания биофармацевтической продукции; экспериментальными навыками использования доступных инструментальныхметодов исследований биосистем для решения конкретной задачи (например,оценки размера наночастиц).Дисциплина «Современные физико-химические методы исследования вбиотехнологии» направлена на формирование у аспирантов способности ориентироватьсяв многообразии физико-химических методов анализа для принятия обоснованногорешения о выборе метода контроля качества биопрепаратов и биосистем, изучениесовременных методов исследования биологически активных природных соединений.Рассматриваются основные спектральные, хроматографические, структурные и другиеметоды исследований, которые используются в области биотехнологии, описываются ихвозможности и границы применимости.2.
Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Современные физико-химические методы исследованиябиотехнологии» относится к вариативной части блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.вАннотация к рабочей программе«Педагогическая практика»1. Цель педагогической практикиПедагогическая практика имеет своей целью формировать у обучающихсяуниверсальные (УК-5) и общепрофессиональные (ОПК-2) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 06.06.01 «Биологические науки»(уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профиляподготовки – 03.01.06 «Биотехнология (в том числе бионанотехнологии)».В результате прохождения педагогической практики обучающийся должен:Знать: этические нормы профессиональной деятельности педагога; способы планирования собственного профессионального и личностного развития; современные образовательные технологии и технологии обучения конкретногопредмета; сущность, методологическую основу, структуру и основные принципыпостроения технологии, требования, предъявляемые к технологиям обучения.Уметь: предупреждать и конструктивно разрешать межличностные конфликты впрофессиональной деятельности; планировать и решать задачи собственного профессионального и личностногоразвития; анализировать методические модели, методики, технологии и приемы обучения,тенденции и направления развития образования в мире и анализировать результатыих использования в образовательных заведениях различных типов.Владеть: навыкамиформированиявпедагогическихколлективахпозитивногопсихологического климата и этическими нормами в профессиональнойдеятельности; навыками планирования собственного профессионального и личностного развития; культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщениюинформации в области традиционных и нетрадиционных педагогическихтехнологий.2.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
