annot_010107_31.05.16 (1089519)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Аннотация к рабочей программе дисциплины«Иностранный язык (английский, немецкий французский)»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Иностранный язык» имеет своей целью формировать у обучающихсяуниверсальные (УК-4) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки 02.06.01 «Компьютерные и информационные науки» (уровеньподготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профиля подготовки –01.01.07 «Вычислительная математика».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранномязыках; стилистические особенности представления результатов научной деятельности вустной и письменной форме на государственном и иностранном языках.Уметь: следовать основным нормам, принятым в научном общении на государственном ииностранном языках.Владеть: навыками анализа научных текстов на государственном и иностранном языках; навыками критической оценки эффективности различных методов и технологийнаучной коммуникации на государственном и иностранном языках; различными методами, технологиями и типами коммуникаций при осуществлениипрофессиональной деятельности на государственном и иностранном языках.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Иностранный язык» относится к базовой части блока «Дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).Формы промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«История и философия науки»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «История и философия науки» имеет своей целью формировать уобучающихся универсальные (УК-2, УК-5) компетенции в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки 02.06.01 «Компьютерные и информационныенауки» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профилейподготовки – 01.01.07 «Вычислительная математика».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методы научного познания и структуру научного знания; типы научнойрациональности; основания и функции научной картины мира; особенностиметодологии междисциплинарных исследований; возможные направления профессионального и личностного развития.Уметь: анализировать мировоззренческие проблемы, возникающие в науке насовременном этапе ее развития; использовать методологический инструментарийфилософии для проектирования комплексных, в т.ч.

междисциплинарных научныхисследований; формулировать цели профессионального развития на основе анализа общихтенденций развития своей профессиональной сферы деятельности и собственныхличностных особенностей; планировать этапы профессионального роста.Владеть: навыкамипроектированияиосуществлениякомплексных,вт.ч.междисциплинарных исследований на основе целостного системного научногомировоззрения и знаний в области истории и философии науки; навыкамиаргументированного изложения своей позиции и ведения научных дискуссий; навыками рефлексивного мышления; навыками критического анализа и оценкисобственных профессиональных и личностных качеств; навыками выявленияпроблем профессионального развития и оценки реалистичности и адекватностинамеченных способов достижения планируемых целей.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «История и философия науки» относится к базовой части блока«Дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Организация научных исследований»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Организация научных исследований» имеет своей цельюформировать у обучающихся универсальные (УК-3) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 02.06.01 «Компьютерные иинформационные науки» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетомспецифики профиля подготовки – 01.01.07 «Вычислительная математика».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: методы критического анализа и оценки современных научных достижений, методыгенерирования новых идей при решении исследовательских и практических задач,в том числе в междисциплинарных областях, методы научно-исследовательскойдеятельности.Уметь: анализировать альтернативные варианты решения исследовательских ипрактических задач и оценивать потенциальные выигрыши/проигрыши реализацииэтих вариантов.Владеть: навыками анализа основных мировоззренческих и методологических проблем, вт.ч.

междисциплинарного характера возникающих в науке на современном этапе ееразвития, владеть технологиями планирования профессиональной деятельности всфере научных исследований.2. Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Организация научных исследований» относится к базовой частиблока «Дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Психология и педагогика высшей школы»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология и педагогика высшей школы» имеет своей цельюформировать у обучающихся универсальные (УК-5) и общепрофессиональные (ОПК-2)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки02.06.01 «Компьютерные и информационные науки» (уровень подготовки кадров высшейквалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 01.01.07 «Вычислительнаяматематика».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: этические нормы профессиональной деятельности педагога; содержание работы преподавателя, детерминанты успешности преподавания(дидактических, организационно-коммуникативных, личностных и специальных).Уметь: предупреждать и конструктивно разрешать межличностные конфликты впрофессиональной деятельности; формулировать учебные задачи по преподаваемым дисциплинамВладеть: навыкамиформированиявпедагогическихколлективахпозитивногопсихологического климата и этическими нормами в профессиональнойдеятельности; оптимальной дидактической стратегией управления формированием познавательнойдеятельности в процессе обучения2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Психология и педагогика высшей школы» относится к вариативнойчасти блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Имитационное моделирование систем»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Имитационное моделирование систем» имеет своей цельюформировать у обучающихся универсальные (УК-2) и общепрофессиональные (ОПК-1)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки02.06.01 «Компьютерные и информационные науки» (уровень подготовки кадров высшейквалификации) с учётом специфики профиля подготовки – 01.01.07 «Вычислительнаяматематика».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: современные методы имитационного моделирования; современные программные продукты, необходимые для построения имитационныхмоделей сложных систем; основные результаты новых исследований, опубликованных в научной периодике.Уметь: применять современный математический аппарат для описания конкретныхприкладных проблем, выбирать задачи, для которых целесообразно применятьметоды имитационного моделирования (в частности в сферах проектирования,планирования, принятия экономических решений); использовать в целях моделирования современные программные продукты; формировать прогнозы развития сложных систем.Владеть: современной методикой построения и использования имитационных моделей, атакже навыками самостоятельной научной работы в области имитационногомоделирования.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Имитационное моделирование систем» относится к вариативнойчасти блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Информационная чувствительность компьютерных алгоритмов»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Информационная чувствительность компьютерных алгоритмов»имеет своей целью формировать у обучающихся общепрофессиональные (ОПК-1)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки02.06.01 «Компьютерные и информационные науки» (уровень подготовки кадров высшейквалификации) с учётом специфики профиля подготовки – 01.01.07 «Вычислительнаяматематика».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: требования к разрабатываемым алгоритмам, оценки их ресурсной эффективности,информационной чувствительности алгоритмов и к их программной реализации; основы дискретной математики, математического анализа, методов теориивероятностей и математической статистики.Уметь: оценивать трудоемкость алгоритмов, состав и объем необходимыхинструментальных средств для их реализации.Владеть: навыками математических методов решения научно-технических задач,вероятностного анализа входных информационных потоков и методамиповышения эффективности и качества разрабатываемых алгоритмов.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Информационная чувствительность компьютерных алгоритмов»относится к вариативной части блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Дифференциальные уравнения, динамические системы и оптимальноеуравнение»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дифференциальные уравнения, динамические системы иоптимальное уравнение» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщепрофессиональные (ОПК-1) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки 02.06.01 «Компьютерные и информационные науки»(уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учётом специфики профиляподготовки – 01.01.07 «Вычислительная математика».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные методы решения задач вариационного исчисления на безусловный иусловный экстремумы, методы динамического программирования и теориюоптимального управления; общие теории и методы решения обыкновенных дифференциальных уравнений,основы теории устойчивости решений данных уравнений.Уметь: решать основные типы уравнений Эйлера-Лагранжа для вариационных задач,задачи управления динамическими системами, находить оптимальное управление внелинейных системах с параметрами.Владеть: навыками аналитических методов решения дифференциальных уравнений,возникающих в задачах вариационного исчисления и теории оптимальногоуправления.2.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы