Дипломчик (1089131), страница 3

Файл №1089131 Дипломчик (Лабораторная установка для исследования временной когерентности лазерного излучения) 3 страницаДипломчик (1089131) страница 32018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

. (1.10)

Этот способ вычисления приемлем для импульсных ТТЛ и лазеров с модулированной добротностью. В то же время он непри­годен, если зависимость степени когерентности от времени задерж­ки имеет сложный характер с множеством экстремумов, как, на­пример, для многомодовых ГЛ, имеющих поликвазнмонохроматический спектр излучения, или если видность интерференционной кар­тины при изменении разности хода изменяется чрезвычайно мед­ленно, как, например, в одночастотных лазерах, где при м.

Приближенная оценка больших часто производится по изме­ренной ширине сигнала биений между двумя независимыми одночастотными лазерами, идентичными по конструкции и работаю­щими в одинаковых условиях. В этом случае ширина сигнала биений несет информацию о частотных и фазовых флуктуациях и сум­марной технической ширине линии генерации лазеров. При этом под средним временем когерентности понимают .

Наряду с описанными методами определение и в ряде случаев производится расчетным путем, когда измеряются количе­ство одновременно генерируемых линий и типов колебаний их отно­сительные интенсивности, расстояние между ними и флуктуации отдельных частот, и по известным соотношениям, свя­зывающим со спектральным составом излучения для кон­кретных моделей лазера, восстанавливается вид функции , который в свою очередь позволяет вычислить и . Однако для такой расчетной оценки , , необходимо гарантиро­вать высокую стабильность энергетических, пространственных и осо­бенно спектральных параметров излучения.





  1. Разработка установки для измерения временной когерентности

2.1 Основы теории построения установки

Разрабатываемая установка для измерения временной когерентности будет основываться на интерференционном методе, то есть использоваться интерферометр Майкельсона.

Рис 2.1 Схема интерферометра Майкельсона

П учок от лазера (1) направляют на полупрозрачное зеркало (2) примерно под углом 45 градусов. Прошедший и отраженный пучки зеркалами (3) и (4) отражают строго в обратном направлении на полупрозрачное зеркало (2). Преломившись и отразившись на полупрозрачном зеркале, оба пучка идут параллельно, по одной оптической оси на экран (5). Так как пучки когерентные, на экране будет видна интерференционная картина от этих пучков. Одно из отражающих зеркал, например, зеркало (3), должно обязательно иметь механизм точной юстировки положения. Задача юстировки – точно соединить отраженные от зеркал (3), (4) пучки на полупрозрачном зеркале и пустить их по одной оптической оси на экран. Только тогда интерференционная картина на экране будет иметь максимальный период и видна невооруженным глазом. Если юстировка проведена некачественно или пучок плохо сколлимирован (имеет большую угловую расходимость), частота интерференционной картины будет большой и ее придется рассматривать через линзу или объектив от микроскопа. Поэтому желательно, чтобы пучок лазера был параллельным.

Случайные функции (световое поле):

. (2.1)

Интенсивность мгновенная:

. (2.2)

Интенсивность усредненная (фотоприемника):

, (2.3)

где – время реакции фотоприемника.

. (2.4)

Подставляем в (2.4) выражения (2.1) и (2.2) получим:

. (2.5)

. (2.6)

Подставляем в (2.5) выражение (2.6) и получим:

. (2.7)

Раскрываем скобки и получаем:

. (2.8)

; . (2.9)

; . (2.10)

. (2.11)

. (2.12)

С учетом формул (2.9), (2.10), (2.11), (2.12) получаем:

. (2.13)

, (2.14)

где – корреляционная функция.

, (2.15)

где – интерференционный член.

; . (2.16)

Нормированный интерференционный член:

. (2.17)

. (2.18)

, (2.19)

где – время задержки.

Рис 2.2 Интерференционная картина

V=0 V=0.5 V=1

Рис. 2.3 Интерференционная картина при различных значениях видимости

Видимость интерференционной картины определяется:

. (2.20)

Чем больше разница между максимальной и минимальной интенсивностями, тем отчетливее интерференционная картина. Отчетливость интерференционной картины количественно характеризуется ее видимостью.

Максимальная видимость (V=1) достигается при , а минимальная (V=0) – при , то есть когда интерференционная картина отсутствует.

, (2.21)

где – комплексная степень когерентности, связан с наблюдаемым контрастом интерференционного поля.

Рис. 2.4 График функции временной когерентности

Теорема Винера-Хинчина определяет связь между энергетическим спектром излучения и его корреляционной функцией

. (2.22)

. (2.23)

Определим для m частотного излучения опираясь на теорему Винера-Хинчина.

. (2.24)

. (2.25)

. (2.26)

. (2.27)

. (2.28)

Построим график для многочастотного излучения

При m=1

Рис. 2.5 График функции временной когерентности одночастотного излучения

При m=2

Рис. 2.6 График функции временной когерентности двухчастотного излучения

При m=3

Рис. 2.7 График функции временной когерентности трехчастотного излучения

2.2 Разработка опто-электронной схемы установки

Рис.2.8 Блок-схема установки

1 – исследуемый полупроводниковый лазер

1’ – исследуемый He-Ne лазер

2 – блок питания лазера

3 – линза

4 – поляризатор

5 – четвертьволновая пластинка

6 – полупрозрачное зеркало (светоделитель)

7 – зеркало

8 – электро-динамический привод

9 – юстировочные винты

10, 10’ – подвижное зеркало (в двух положениях)

11 – фотоприемник

12 – блок питания фотоприемника

13 – апертура фотоприемника

14 – генератор синусоидальных колебаний

15 – осциллограф

Из лазера (1) выходит расходящийся пучок, линзой (3) коллимируем его, то есть делаем параллельным.

Поляризатор (4) и четвертьволновая пластинка (5) образуют оптический вентиль, который препятствует отраженным лучам попадать в резонатор лазера, чтобы не нарушить режим генерации.

Полупрозрачное зеркало (6) делит излучение на два луча. Один луч отражается от подвижного зеркала (10), которое задает запаздывание, а другой от зеркала на электро-динамическом приводе, на которое подается синусоидальное напряжение (это нужно для того что бы промодулировать сигнал) с генератора (14).

Лучи интерферируют на полупрозрачном зеркале и попадают на фотоприемник (11), сигнал с которого подается на осциллограф (15), на который так же подается синхронизация с генератора синусоидальных колебаний (14).

На осциллографе наблюдаем интерференционную картину (чередование темных и светлых полос). Вычисляем максимальное и минимальное значение и находим контраст, поочередно перекрывая зеркала находим интенсивности от них и рассчитываем функцию временной когерентности. Строим график и анализируем его.

Для упрощения юстировки установки можно вместо зеркал поставить триппель-призмы, которые отражают луч в направлении падающего луча, схема установки показана на рис. 2.

Рис.2.9 Блок-схема установки с триппель-призмами

1 – исследуемый полупроводниковый лазер

1’ – исследуемый He-Ne лазер

2 – блок питания лазера

3 – линза

4 – поляризатор

5 – четвертьволновая пластинка

6 – полупрозрачное зеркало (светоделитель)

7 – триппель-призма

8 – электро-динамический привод

9, 9’ – подвижная триппель-призма (в двух положениях)

10 – фотоприемник

11 – блок питания фотоприемника

12 – апертура фотоприемника

13 – генератор синусоидальных колебаний

14 – осциллограф

Используя триппель-призмы вместо зеркал позволяет изменять плечо не нарушая ход лучей.

2.3 Используемые элементы установки

При разработке установки были использованы следующие элементы, которые были мною доработаны:

Лазер He-Ne

Рис. 2.10 He-Ne лазер

Параметры:

P = 1 мВт; = 0,63 мкм; = 1 мрад; = 30 см; = 1,6 ГГц; типы колебаний ТЕМ00, количество 2÷3.

Лазер полупроводниковый

Рис.2.11 Полупроводниковый лазер с блоком питания

P = 5 мВт; = 0,65 мкм; типы колебаний ТЕМ00, количество 2÷3.

Фотоприемник

Рис. 2.12 OPT101P

Рис. 2.13 Фотоприемник (1 – микросхема, 2 – выключатель, 3 – блок питания фотоприемника, 4 – выход на осциллограф)

Ретроотражатели

Рис. 2.14 Ретроотражатели (1 – триппель-призма, 2 – зеркало)





  1. Проведение инженерного эксперимента

Для проведения эксперимента была собрана установка (рис. 3.1)

Рис. 3.1 Фотография установки

1 – He-Ne лазер

2 – поляризатор

3 – четвертьволновая пластинка

4 – зеркало на электро-динамическом приводе

Характеристики

Список файлов ВКР

Лабораторная установка для исследования временной когерентности лазерного излучения
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее