rp_15.04.05_tokdmi_praktika_po_pol (1087681)
Текст из файла
«::~ею эд:,'~ МИ$К)Ы'НЛУ$:;И РОССИИ 0)слерельаос $ осуларсеесшюс 61олжс3-пес оора$0вдссльное Учрсалснае енсазссо Обраа1еенаЯ «МОС$СЕВСКНй ТЕХНО.$ЕГНЧЕЕКН$$ УННВЕРЕН'$ЕТе мир.-~л ПРИНЯТО рснесннсм Учсшмо соила Инстигуга ФТИ осе 5С~» С~Ц~.~г $с~ "016 Р, ГЦХИОКОЛ № Ь2.П.1 Прак$нка но $$ом: $енн$о $$рофеесио$$ае$ь$$$.$х уме$$нй и 0$$$е$$ьа $$рофсссио$$$$ль$$0$$ Лен'$'е'$НИОстн (В '$оа$ числе '$'ехнол0$'нческан $$рак$'нка) ОхмдсАе е меелюФймеее ~ееее у~~мВ~Фееее е сеееее ее ес ее сечеееьсм Ф1йеОм ееа 'юВхжке беюлеефее/ НапраВлснйе но„:$гоеойкн 15.$$4.05 Е0$$с$'рук$орско-.$еа$$0.$0$'$$ $еское обеспечен йс ееа$$$П$$0с $ рой $ елнй$н т нронанол$ т и качсе, $'Ва $$4 $'а~$сй ма$$$Н$$ й нп$,"$$р~а$с$$ $а МФ1 е и~зееееедече~1 Ака$$еаепчсска$$ $е$а$ йстра щей Мкад ~ Ф ее 'ам.
е/уи *' д ' . а'1 '.,емауМ е.,афс/$ра П$$фо~миа$$Й0$$$$ых $В$$$$0$$0$'$$й В ма$$$Й$$0 Й $$рйборос$рос$$$$Н рамю: ю елмаз южна жв ~ .~е аафЮрм,меам сексе 1% Фе ежду ~чеа1 $ ы у ю ма~ж~~е ж Мы~ Форь$0 Объ'чсни$$ $ $роГрама$а нод$0тоакп Ф $ Й Фнтйко"'$"еж$$ОА0$"Йческйй Н$$стйт~т Й~~е~е~~ е ееа~ее ееееееееееее$ кл, и., доцспт 1 1рсображспская 1',.В. ааи ~м"ех юаыы~', Фа~опал и О уиорибоечиАое Рабочая программа лисциплипы (модуля) рассм(п рспа и п1аипя га па засслапии каФслры ИНФормациоппых! скпологий В мииипо- к приборостросиии ~номаня~ ь аф~~дрьп Про покоя засслация кафсдрм ог «29» ашкус ~ а 2016 г.
М~ 1 Завсдуй)пциЙ кафсдрой 1Прц иа.тм аж мгжодического фяебмо-.методического~ совета института~ 1'абопай ~~~о~ 1~амма дисци~~~йм 1модуля) раарабщ апа ВХ. Белов ' ~И,'О 'ф;.„,";„1 " '" " " 1. Цели практики Производственная практика «Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика)» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся общекультурных (ОК-2, ОК-3) и профессиональных (ПК-15, ПК-16, ПК-18, ПК-19) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 15.04.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (уровень бакалавриата)» с учетом специфики магистерской программы «Технологическое обеспечение качества деталей машин и инструмента». 2.
Задачи практики Задачами производственной практики «Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика)» являются: — формирование навыков самостоятельной работы, а также стремления к развитию этих навыков в процессе дальнейшего обучения; приобретение навыков поиска и анализа профессиональных и научных знаний; — ознакомление с организацией научно-исследовательских работ на производстве; — ознакомление с методами разработки рабочих планов и программ проведения научных исследований и перспективных технических разработок на предприятии; формирование практических умений решать прикладные исследовательские задачи в соответствии с современными требованиями; — изучение методов анализа и моделирования продукции и объектов машиностроительных производств; — ознакомление с возможностями обеспечения научных исследований необходимым оборудованием и приборами; — формирование навыков составления отчетов по результатам своей деятельности.
3. Место практики в структуре основной профессиональной образовательной программы Производственная практика «Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика)» является обязательным элементом вариативной части блока «Практики» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.04.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» магистерской программы «Технологическое обеспечение качества деталей машин и инструмента».
Общая трудоемкость производственной практики составляет 3 зачетные единицы (108 акад. час.). Для освоения производственной практики «Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика)» обучающиеся должны обладать знаниями, умениями и навыками, полученными в результате формирования и развития компетенций в следующих дисциплинах и практиках: ОК-2 (готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения): — философия науки и техники (2 семестр); — экономическое обоснование научных решений (3 семестр); — психология (инклюзивный курс) (3 семестр); ОК-3 (готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала): — философия науки и техники (2 семестр); — теория решения изобретательских задач (3 семестр); ПК-15 (способность осознавать основные проблемы своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования современных научных методов исследования, ориентироваться в постановке задач и определять пути поиска и средства их решения, применять знания о современных методах исследования, ставить и решать прикладные исследовательские задачи): — история и методология науки и производства (1 семестр); — основы научных исследований (1 семестр); — научно-исследовательская работа (2 семестр); — трибология и контактные взаимодействия в машиностроении (3 семестр); — инновационные проекты в машиностроении (4 семестр); ПК-16 (способность проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований, сравнивать новые экспериментальные данные с данными принятых моделей для проверки их адекватности и при необходимости предлагать изменения для улучшения моделей, выполнять машиностроительных производств с использованием современных технологий проведения научных исследований, разрабатывать теоретические модели, позволяющие исследовать качество выпускаемых изделий, технологических процессов, средств и систем машиностроительных производств): — научно-исследовательская работа (2 семестр); — НИР в семестре (2, 3, 4 семестры); — математическое моделирование в машиностроении (3 семестр); ПК-18 (способность разрабатывать методики, рабочие планы и программы проведения научных исследований и перспективных технических разработок, готовить отдельные задания для исполнителей, научнотехнические отчеты, обзоры и публикации по результатам выполненных исследований, управлять результатами научно-исследовательской деятельности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности, осуществлять ее фиксацию и защиту, оформлять, представлять и докладывать результаты выполненнои научноисследовательской работы): — основы научных исследований (1 семестр); — научно-исследовательская работа (2 семестр); — НИР в семестре (2, 3, 4 семестры); — теория решения изобретательских задач (3 семестр); — инновационные проекты в машиностроении (4 семестр); ПК-19 (способность к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с основной образовательной программой магистратуры): — программирование оборудования с ЧНУ (2 семестр); — научно-исследовательская работа (2 семестр); — НИР в семестре (2, 3, 4 семестры); — технические измерения (3 семестр).
математическое моделирование процессов, средств и систем Освоение производственной практики «Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика)» является необходимым для изучения последующих дисциплин и практик в рамках дальнейшего формирования и развития следующих компетенций: ПК-15 (способность осознавать основные проблемы своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования современных научных методов исследования, ориентироваться в постановке задач и определять пути поиска и средства их решения, применять знания о современных методах исследования, ставить и решать прикладные исследовательские задачи): — преддипломная практика (4 семестр). 4.
Способы проведения практики Стационарная 5. Формы проведения практики Распределенная (дискретная) 6. Место и время проведения практики Производственная практика «Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика)» проводится в научно-исследовательских организациях машиностроительного профиля, таких как «Институт машиноведения РАН (ИМАШ РАН)» или на промышленных предприятиях Москвы и Московской области, оснащенных современным технологическим оборудованием (ФГУП «НПЦ газ отурб остр оения «Салют», ОАО ММЗ «Вперед», ОАО «Московский вертолетный завод им.
М. Л. Миля» и др.). Также допускается прохождение практики в лабораториях кафедры информационных технологий в машино- и приборостроении. Университет предоставляет возможность выбора мест прохождения практик для лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом состояния их здоровья и требований по доступности. Производственная практика «Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика)» подлежит освоению в 4-м семестре (2 курс) обучения.
7. Планируемые результаты обучения по производственной практике, соотнесенные с планируемыми результатами освоения программы бакалавриата (компетенциями выпускников) Формируемые компетенции (код и название компетенции) ОК-2 (готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения) ОК-3 (готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала) ПК-15 (способность осознавать основные проблемы своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования современных научных методов исследования, ориентироваться в постановке задач и определять пути поиска и средства их решения, применять знания о современных методах исследования, ставить и решать прикладные исследовательские задачи) ПК-16 (способность проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований, сравнивать новые экспери- ментальные данные с данными принятых моделей для проверки их адекватности и при необходимости предлагать изменения для улучшения моделей, выполнять математическое моделирование процессов, средств и систем машиностроительных производств с использованием современных технологий проведения научных исследований, разрабатывать теоретические модели, позволяющие исследовать качество выпускаемых изделий, технологических процессов, средств и систем машиностроительных производств) ПК-18 (способность разрабатывать методики, рабочие планы и программы проведения научных исследований и перспективных технических разработок, готовить отдельные задания для исполнителей, научно-технические отчеты, обзоры и публикации по результатам выполненных исследований, управлять Планируемые результаты обучения по практике, характеризующие этапы формирования компетенций уметь: - анализировать организационно- управленческие решения в нестандартных ситуациях владеть: - навыками пополнения знаний за счет научно-технической информации отечественного и зарубежного опыта по направлению исследования уметь: - осознавать основные проблемы своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования современных научных методов исследования владеть: - навыками постановки прикладных исследовательских задач и определения пути поиска и средства их решения уметь: — применять методы анализа и моделирования процессов, средств и систем машиностроительных производств знать: методы разработки рабочих планов и программ проведения научных исследований и перспективных технических разработок на предприятии владеть: — навыками подготовки отчетов по результатам выполненной работы результатами научно-исследовательской деятельности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности, осуществлять ее фиксацию и защиту, оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной научно- исследовательской работы) ПК-19 (способность к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с основной образовательной программой магистратуры) уметь: - обеспечивать научные исследования необходимым оборудованием и приборами Виды учебной работы на практике, включая самостоятельную работу, и объем (в часах) Контактная работа (по видам учебных но Разделы (этапы) практики п!п Формы отчетности занятий) с Ш с Ш ЛК ПР 12 4 Организационно- подготовительный этап Сбор материалов, 2 обработка и анализ полученной информации 72 18 18 54 Составление отчета 3 Оформление отчета 12 Составление отчета 12 Зачет с оценкой Защита отчета по 4 материалам практики Всего: 12 108 22 2 18 74 12 9.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
