Главная » Просмотр файлов » op_09.04.02_iisit_ikbsp_2016_o

op_09.04.02_iisit_ikbsp_2016_o (1087594), страница 2

Файл №1087594 op_09.04.02_iisit_ikbsp_2016_o (09.04.02 Информационные системы и технологии) 2 страницаop_09.04.02_iisit_ikbsp_2016_o (1087594) страница 22018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Планируемые результаты освоения программы магистратурыВ результате освоения программы магистратуры у выпускника должныбытьсформированыобщекультурные,общепрофессиональныеипрофессиональные компетенции, т.е. способности применять знания, умения иличные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладатьследующими общекультурными компетенциями:способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный иобщекультурный уровень (ОК-1);способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования,к изменению научного и научно-производственного профиля своейпрофессиональной деятельности коллективами (ОК-2);умением свободно пользоваться русским и иностранным языками каксредством делового общения (ОК-3);использованием на практике умений и навыков в организацииисследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-4);способностью проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, братьна себя всю полноту ответственности (ОК-5);способностью самостоятельно приобретать с помощью информационныхтехнологий и использовать в практической деятельности новые знания иумения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных сосферой деятельности (ОК-6);способностьюкпрофессиональнойэксплуатациисовременногооборудования и приборов (ОК-7).Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладатьследующими общепрофессиональными компетенциями:способностьювосприниматьматематические,естественнонаучные,социально-экономическиеипрофессиональныезнания,умениемсамостоятельно приобретать, развивать и применять их для решениянестандартных задач, в том числе в новой или незнакомой среде и в1Приказ Минобрнауки России от 15.01.2014 № 14 «Об утверждении показателеймониторинга системы образования»9междисциплинарном контексте (ОПК-1);культурой мышления, способностью выстраивать логику рассуждений ивысказываний, основанных на интерпретации данных, интегрированных ихразных областей науки и техники, выносить суждения на основании неполныхданных (ОПК-2);способностью анализировать и оценивать уровни своих компетенций всочетании со способностью и готовностью к саморегулированию дальнейшегообразования и профессиональной мобильности (ОПК-3);владением, по крайней мере, одним из иностранных языков на уровнесоциального и профессионального общения, способностью применятьспециальную лексику и профессиональную терминологию языка (ОПК-4);владением методами и средствами получения, хранения, переработки итрансляции информации посредством современных компьютерных технологий,в том числе в глобальных компьютерных сетях (ОПК-5);способность анализировать профессиональную информацию, выделять вней главное, структурировать, оформлять и представлять в виде аналитическихобзоров с обоснованными выводами и рекомендациями (ОПК-6).Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладатьпрофессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам)профессиональной деятельности, на который (которые) ориентированапрограмма магистратуры:проектно-конструкторская деятельность:умением разрабатывать стратегии проектирования, определением целейпроектирования, критериев эффективности, ограничений применимости (ПК1);научно-исследовательская деятельность:способностью осуществлять сбор, анализ научно-технической информации,отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования (ПК-7);умением проводить разработку и исследование теоретических иэкспериментальных моделей объектов профессиональной деятельности вобластях: машиностроение, приборостроение, наука, техника, образование,медицина, административное управление, юриспруденция, бизнес,предпринимательство, коммерция, менеджмент, банковские системы,безопасность информационных систем, управление технологическимипроцессами, механика, техническая физика, энергетика, ядерная энергетика,силовая электроника, металлургия, строительство, транспорт,железнодорожный транспорт, связь, телекоммуникации, управлениеинфокоммуникациями, почтовая связь, химическая промышленность, сельскоехозяйство, текстильная и легкая промышленность, пищевая промышленность,10медицинские и биотехнологии, горное дело, обеспечение безопасностиподземных предприятий и производств, геология, нефтегазовая отрасль,геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс,химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса, системы массовойинформации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятия различногопрофиля и все виды деятельности в условиях экономики информационногообщества (ПК-8);умением проводить разработку и исследование методик анализа, синтеза,оптимизации и прогнозирования качества процессов функционированияинформационных систем и технологий (ПК-9);умением осуществлять моделирование процессов и объектов на базестандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований(ПК-10);умением осуществлять постановку и проведение экспериментов позаданной методике и анализ результатов (ПК-11);способностью проводить анализ результатов проведения экспериментов,осуществлять выбор оптимальных решений, подготавливать и составлятьобзоры, отчеты и научные публикации (ПК-12);способностью прогнозировать развитие информационных систем итехнологий (ПК-13);инновационная деятельность:способностью формировать новые конкурентоспособные идеи в областитеории и практики информационных технологий и систем (ПК-14);способностью разрабатывать методы решения нестандартных задач и новыеметоды решения традиционных задач (ПК-15);готовностью воспроизводить знания для практической реализации новшеств(ПК-16)..

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
249,36 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее