Главная » Просмотр файлов » Степаненко И. Основы теории транзисторов и транзисторных схем (1977)

Степаненко И. Основы теории транзисторов и транзисторных схем (1977) (1086783), страница 94

Файл №1086783 Степаненко И. Основы теории транзисторов и транзисторных схем (1977) (Степаненко И. Основы теории транзисторов и транзисторных схем (1977)) 94 страницаСтепаненко И. Основы теории транзисторов и транзисторных схем (1977) (1086783) страница 942018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 94)

Такое гке структурное сходство свойственно и некоторым специальным типам мощных каскадов, применяемых в энергетических установках и автоматике 11361: усилителям среднего значения тока, усилителям с питанием от напряжения переменного тока и усилителям с импульсным режимом работы транзистора 11371, в частности усилителям класса Д.

Однако в транзисторной технике возможны и некоторые оригинальные решения, к числу которых относятся двухтактные каскады, построенные на транзисторах с разным типом проводимости: р-п-р и и-д-и. Сочетание транзисторов р-и-р и и-р-п используется не только в усилительной, но и в импульсной технике. Такие схемы получили название схем с дополнггтеланой симметрией. Двухтактйый каскад с дополнительной симметрией показан на рнс. 12-13. Характерная особенность каскада — отсутствие трансформаторов, что особенно важно в случае интегрального (микроэлектронного) исполнения, поскольку в интегральных схемах применение трансформаторов в виде навесных компонентов крайне нежелательно, а их реализация в виде полупроводниковых или плсиочных компонентов полностью исключается '.

В отсутствие сигнала ток в нагрузке отсутствует, а через транзисторы протекает небольшой начальный ток, обусловленный смещениями + — (/я. (на транзисторе Т,) и — - (/я, (на транзисторе Тз) . 1 1 з Эти смещения соответствуют э. д. с. Е, на рис. 12-12, б, т. е.

каскад работает в классе АВ. Обычно ток делителя /1, — )тз — /1з много больше начальных базовых токов, а сопротивление )гз много меньше Я„и йз. Поэтому начальные смещения + --(/я, можно 1 2 1 считать равнымн -- И„где / = 2Е/(Яг + Кз) — ток делителя.

Если сопротивление Кз достаточно мало (а именно, если /г ~ .и". Япв 1) Я„, где К,„— входное сопротивление открытого плеча схемы), то мможно считать обе базы соединенными по переменнолгу току Дт и подавать сигнал от нредоконечного т, + каскада на одну из баз (рис. 12-13)'. Е Поскольку входной сигнал приходит вход в фазе на оба транзистора, послед- ' у * ' 4 ние работают поочередно, как в обычном классе В (точнее, учитывая 1 1 + начальное смещение, — в классе АВ).

тг Е= При этом нагрузка включена в эмиттерные цепи транзисторов, т. е. они работают по схеме ОК, как эмиттериые повторители; следовательно~ рис. 12-1з. двухтактный каскад входной сигнал должен быть равен кзасса АВ с дополнительной выходному напряжению на на- симметрией. грузке. Соответственно„как отмечалось во введении, коэффициент усиления мощности оказывается меньше, чем при включении ОЭ. Обычно вместо резистора Йз ставят диод, работающий в прямом направлении (на рис. 12-13 показан пунктиром). В таком варианте начальные смещения на базах составляют .+-(//2, а роль сопротивления К (при передаче сигнала на базу транзистора Т,) играет дифференциальное сопротивление диода.

При достаточно больших токах дифференциальное сопротивление диода значи- ь Вообще говоря, используя транзисторы одного типа проводимости, можно построить схему так, чтобы избежать применения выходного трансформатора, ао схема получается ил е к т р и пес к и н ес и м м ет р и ч ной, а главное„ возникают трудности, связанные с необходимостью противсфазных в х о д н ы х сигналов, т. е. требуется либо входной трансформатор, либо специальный каскад для чзрасщепленияз фазы. Средняя точяа резистора /1з имеет нулевой потенциал, что достигается Регулировкой сопротивлений Ит и /1з. Если транзисторы идентичны, то 11г йз. з В общем случае сигнал от предоконечного каскада следует подавать на обе базы через двз отдельных конденсатора.

тельно меньше сопротивления постоянному току (см, рис, 2-22), поэтому использование диода позволяет усилить связь между базами транзисторов. При расчете каскада с дополнительной си»австрией раль сопротивления )«';,(рис. 12-9) играет сопротивление )с,. Поскольку отсут- ствие трансформатора не позволяет 1« искусственно увеличить сопротивле- ГГ(ив) ние нагрузки, транзисторы работай»=0 ют с больши»1и токами, чем в обычном трансформаторном каскаде.

Однако еще более существенное различие касается входных характеристик: по оси абсцисс на рис. 12-11 и ~на $12-12, б следует откладывать не на- пряжение (/е, а напряжение [4+ 0 0«г Х»гдн +»',)с„, поскольку потенциал эмнт- тера меняется вместе с потенциалом Рнс. !2-14. методике посерее базы. Порядок перестройки входных ни» одной н» точек «дне»мече. характеристик показан на рнс.

12-14. ской» вне«ной «»рент«расти«н. Перестроенные («динамические») ха- рактеристики позволяют оценить методам пяти ординат И34) входную мощность и нелинейные искажения. В данном случае к. и.' д. «оллекторной цепи «)„совпадает с к. и. д. к скада в целом, поскольку отсутствуют потери в выходном трансформаторе и в цепи смещения. Глава »прин«азама» УСКЛНТКЛИ ПОСТО11Н((ОГО ТО1(А При разработке усилителей постоянного тока приходится решать две основные проблемы: согласование потенциалов в разных частях схемы и уменьшение нестабильности (дрейфа) выходного напряжения или тока в отсутствие сигнала. Сначала остановимся на вопросах связи каскада с источником сигнала (рис.

13-1). Поскольку резистор К, является необходимым компонентом схемы [для стабилизации режима (см. гл. 6), а часто н для повышения входного сопротивления), то потенциал эмиттера и близкий к нему потенциал базы должны иметь определенное значение, отличное от нуля. С этой целью на рис. 13-1, а в.цепь источника сигнала введена э. д. с. Ее (ее можно осуществить с помощью делителя или полупроводникового стабилитрона, как показано пунктиром). Однако в такой схеме через источник сигнала будет протекать постоянная составляющая тока — ток покоя базы, что часто нежелательна. Для того чтобы избежать тока через источник сигнала, можно задать потенциал базы Уее с помощью делителя 13-2. 'ХЕМПЕРАТУРЙЫЙ ДРЕЙФ Абсолютную величину дрейфа в транзисторном каскаде чаще всего выражают приращением коллекторного тока И„.

В 3 6-2 величина бу„обозначилась через Лу„и была найдена как функция приращений Лу„а, Иl,е и Л(). Теперь учтем влияние еще одного параметра, зависящего от температуры, — сопротивления коллекторного перехода. Как известно. сопротивление г„ влияет на коэффициент передачи базового тока. Это влияние можно проанализировать с помощью выражения (7-20). Дифференцируя (7-20) по г„, нетрудно привести соответствующее частичное приращение к виду ' (~Ф )„=Ы(1-7.') —",.". (13-1а) Второе частичное приращение находим, дифференцируя (7-20) по р. (цРае)р = цРун.

(13-16) Сложив выражения (13-1), найдем полное приращение Ьр и, поделив его на ром получим: — "- = — "+(1-7.*) "". боа и г„ (13-2) Еще одно влияние, которое оказывает сопротивление г„на дрейф, связано с наличием составляющей коллекторного тока, обусловленной этим сопротивлением и источниками питания. Для анализа этого влияния воспользуемся схемой на рис. 13-2, а.

Здесь для общности, как и на рис. 6-2, а„ показаны э. д. с. во всех трех ветвях, но положено (7,а = 0 (тем самым считается, что )сев в н е ш н е е сопротивление в цепи базы). Преобразуем входную цепь по теореме об эквивалентном генераторе. Складывая э. д. с. Е„ и э. д. с. эквивалентного генератора, получаем схему на рнс, 13-2, б„ где Е = Е„-(- у, Е, + у„Ее; коэффициенты у, и уа определяются обычными соотношениями. Применим метод суперпощщии. Положила сначала, что обратная связь отсутствует (р =- О); тогда Е Ее+ та+Ее ~ Еб С учетом обратной связи (рчь 0) ток 7„, как нетрудно пока- вать, будет в 1+ ()„уе раз меньше.

Беря производную И„/с(г„и а Е усилителях постояииото тока ист блокирующих емкостей, поэтому ко. вффиниеит уае следует рассчитывать с учетом как внутренних, так и внешних сопротивлений схемы. А имеиио, в формулу (7-1эа) вместо сопротиалеиий га и йт -1- ге нужно подставить Еа и Яе (см. рис.

6.2). полагая р тб,"з 1, можно привести приращение (б!а)а к следующему простому виду: Юк)амм рое Лгк Гк 1 + Роетб гк (13-3) Подставив теперь в формулу (6-8) правую часть (13-2) вместо р,(у() и добавив слагаемое (13-3), получим абсолютный температурный дрейф каскада: 61 =8(Л7,+ + Ебг Гв ЛР Йвб !+К +" ' (1 — у;) — — 1 ~'"!=8Мг, (13-4) ~+и гк 3 гк ! Рис. 13-2.

Обобигеиная эквивалентная схема каскада настоянного тока. а — нсходиаа схема; и — схема, ореобрввоваинаи ио теореме об вквивалеитиом генераторе. определяется зквивалентным козффипиентом Р и является обобщением выражения (6-7): ров ртй т+Рсетб 1+Ртктб (13-5) Обычно четвертое слагаемое в выражении (13-4) заметно меньше третьего, позтому пренебрежение сопротивлением гк в гл. 6 было оправдано. В усилителях же постоянного тока пелесообразно учитывать все причины дрейфа, Из выражения (13-4) видно, что член с стг, может иметь разные знаки в зависимости от соотношения обоих слагаемых; в частности, он может быть равен кулки йо сих пор мы рассматривали абсолютный дрейф.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,94 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее