РТЦ_Лаб_5 (1085042)
Текст из файла
Цель работы:Исследовать нелинейные преобразования гармонического сигнала привоздействии его на нелинейный резистивный элемент (нелинейное сопротивление).Структурная схема лабораторной установки:ВольтметрГенераторЛабораторныймакетОсциллографПринципиальная схема резонансного усилителя:C := 10⋅ pFQэ :=Δf := 10⋅ kHzfр := 425⋅ kHzfрΔfRp :=Qэ = 42.5Qэ6Rp = 1.592 × 10 Ω2π ⋅ fр ⋅ CI ( U) :=Линейный режимURpU1 := 0.26⋅ VI ( U1) = 1.634 × 10−7AРежим работы, соответствующий степенной аппроксимации.⎛⎜ 0.11⋅ V ⎟⎞U := ⎜ 9⋅ mV ⎟⎜ 1.3⋅ mV ⎟⎝⎠−8⎛⎜ 6.912 × 10 ⎟⎞I ( U) = ⎜ 5.655 × 10− 9 ⎟ A⎜⎟−10⎜ 8.168 × 10 ⎟⎝⎠⎛ fр⎜⎜ fрf := ⎜ 2⎜ fр⎜⎝3⎞⎟⎟⎟⎟⎟⎠⎛⎜ 4.25 × 105 ⎞⎟f = ⎜ 2.125 × 105 ⎟ Hz⎜⎟⎜ 1.417 × 105 ⎟⎝⎠7 .1086 .1085 .1084 .1083 .1082 .1081 .108I ( U)051 .101.7 .1052.4 .105f3.1 .1053.8 .1054.5 .105Режим с отсечкой тока⎛⎜ 2.15⋅ V ⎟⎞U := ⎜ 0.3⋅ V ⎟⎜ 2.8⋅ mV ⎟⎝⎠−6⎞⎛⎜ 1.351 × 10 ⎟I ( U) = ⎜ 1.885 × 10− 7 ⎟ A⎜⎟⎜ 1.759 × 10− 9 ⎟⎝⎠⎛ fр⎜⎜ fрf := ⎜ 2⎜ fр⎜⎝3⎞⎟⎟⎟⎟⎟⎠⎛⎜ 4.25 × 105 ⎞⎟f = ⎜ 2.125 × 105 ⎟ Hz⎜⎟⎜ 1.417 × 105 ⎟⎝⎠I ( U)1.4 .1061.2 .1061 .1068 .1076 .1074 .1072 .107051 .101.7 .1052.4 .105f3.1 .1053.8 .1054.5 .105Выводы:В результате проделанной работы были исследованы:− нелинейные преобразования гармонического сигнала при воздействии его нанелинейный резистивный элемент.− форма и спектр тока сигнала на выходе при различных режимах работытранзистора..
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.