Главная » Просмотр файлов » Е. Айсберг - Транзистор - Это оччень просто!

Е. Айсберг - Транзистор - Это оччень просто! (1076438), страница 23

Файл №1076438 Е. Айсберг - Транзистор - Это оччень просто! (Е. Айсберг - Транзистор - Это оччень просто!) 23 страницаЕ. Айсберг - Транзистор - Это оччень просто! (1076438) страница 232018-01-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Следовательно, обозначив индуктивность первичной и вторичной обмоток соответственно через Е| и Еш получшчс /хья ыЕ, /., Р„= ыЕз = Ез ' Я напомню тебе, что индуктивность в свою очередь пропорциональна квадрату Р,в Та !4 !4 !г /у !Р /Р В Рб 4 Р,4 2 Рг. Р В ту !В гй гб Л/аи Рис. 88. Зависимость мошяостн Р, напряженна г?и и тока ! от сопротиелениа нагрузки яи. Внимание! Масштабы, ь которых приз елены Р, бг н !, разные. и во Рис.

88 йля согласованна раалнчныл совротнвленяй генератора н нагруакн применяют трансформатор с соответствующим отношением актков. числа витков, Обозначив число витков пер- вичной и вторичной обмоток через ш, и шю мш можем записать: вн 'Ян ~2 св2 св2 2 А что такое ш,Тша, Незнайкан? Вспомни, что отношение числа витков обмоток трансформатора называется к о э ф ф и ц ментом трансформации и. Следоватглвно, можно написать: — = и', ияи и= 1тт асан — Лявн Г 1 1 1 1 1 1 1/гмрату~ г-- — и Ег 1'Ян нагрузка1 КЫ УнмУВоле Рнс.

88. Поннмаюшнй трансформатор пьаволяет согласовать малое сооротявленне жуковой катушка тромкоговорнтела с вмсокнм внутренним сопротя- вленнвм выаолной лампы. Этот результат имеет больисое значение Воэьлаи длн примера мои1ную лампу с внутренним сопротивлением В,я = 9 000 ом 1рис. 95) Если сигнал с нее долзсен подаваться на громкоговоритель, сопротивлении звуковой катушки которого составляет 10 ом, то между ними нужно установить трансформатор с отношением витков первичной обмотки ко вторичной п = ~/ — =.

т' 900 = 30. / 9000 =У 10 =. Ио остановимся сегодня на этом, так как я не хочу препятствовать благотворному действию аспирина на твой организм. Желаю скорейшего выэдоровления1 Твой друг Любоэнайкин +4 Мьййь+Ейье++Е+Е БЕСЕДА ДХСНТАйд В коде предыдущих бесед Любозкайкин и Неэнайкия изучили работу одиночного транзистора. Теперь оки хотят рассмотреть схемы с несколькими транзисторами и способы связи транзисторов лгежду собой Цегги связи должки передавать последующему транзистору мощность, отдаваемую пргдшесгеующим транзистором. Как будет показано, кроме цепей связи, заимствованных из лампоеой текники, здесь можно применять множество сеойстееккык только транзисторам китроумкык комбинаций, которые сначала удивляют Незнайкина и вызывают у него бурный энтузиазм,, С о д е р ж а и и е Основные схемьг с тринзисторами структуры л-р-а.

Преиггущестеа и недостатки трансформаторной связи, Регулировка громкости звука Реосгатно.емкостная связь. Емкость конденсатора связи. Схема с непосредственной связью. Усилитель постоянного гока. Схема с дополнительной симметрией. Тандем из двух транзисторов. йй++и++мм+ СВЯЗИ ВСЕХ ВИДОВ имвееммм йб+ 0 тпраНЗййППОрадд И:йУ-И Незиайкин. — Последнее время, мой дорогой Любознайкин, ты говорил мне лишь о транзисторах типа р-п-р, обрашаясь с транзисторами типа л-р-п, как с беднымн родственниками, Любознайкии. — Для этого есть две причины: во.первых, тип р-п-р— самый распространенный, а во-вторых, все, что мы говорим о транзисторе типа р-гьр, может относиться и к транзистору типа л-р-и — для этого нужно всего лишь поменять полярность источников питания и полярность электролитических конденсаторов в схемах.

и-р-и и-р-и ОЮ ОК Рнс. эб. Вхлюченне трпганстора структурм л-р-о а трех осноенмх схемах. Обратите анн- манне на полярность батарее. Н. — Именно этим я и занимался, приспосабливая к транзисторам типа и-р-п рассмотренные нами в прошлый раз три основные схемы. И на своем ложе страданий я сделал эти рисунки (рнс. 86). Л. — Не преувеличивайг Если судить по этим схемам, а я должен признать, что они сделаны безукоризненно правнлы<о, то грипп ие сказался отрицателыю на твоих умственных способностях. Н. — Я тоже надеюсь на это, так как горю от нетерпения перейти к изучению полных схем усилителей и приемников на транзисторах. Впрочем, я думаю, что прн составлении таких схем можно пользоваться знакомыми нам вз ламповых схем принципами, учитывая, конечно, невысокое входное сопротивление транзисторов. 4 Зак.

Эте Принципиа.гьнал разница Л. — И да, и иет, Незнайкин. Не удивляет ли тебя, мой достойиий оракул, ответэ Разумеется, все цепи связи, используемые в ламповых схемах, применимы и для транзисторов. Но тем не менее между вика есть принципиальная разница; в любой ламповой схеме каждый наскад подает иа следующий усиленное н а яр я жение; и только оконечный каскад, управляемый чаще всего тоже напряжением, должен отдавать мощность. В о~личие от этого в транзисторных схемах каждый кэслад передает некоторую мощность, которую он усилил н которую следующий каскад в свою очередь должен усилить.

Я скааал бы, что транзисторный приемник представляет собой цепочку каскадов, на которых непрерынно нарастает мощность. Н. — Я признаю, что это существенно изменяет суть дела. В сэгеп письме ты хорошо объяснил мне, то если хотят передать на сопротивление нагрузки максимальное напряжение, то стараются взять это сопротивление большой величияы Именно этого стремятсч достичь во всех связях между лампами, и это легко удается, так как входное сопротивление лампы бесконечно велико В транэвсторных же схемах мы стре. мимся передать максимальную мощность.

Для достижения этой цели нужно, чтобы сопротивление:ш рузки имело ту же величину, что и со. противление источника. Однако во всех трех рассмотренных нами схемах входное и выхолное сопротивления имеют весьма различные значения Отсюда я с моей железной логикой делаю вывод, что необходимо согла. созывать сопротивления с помощью трансформатора. Следовательно, единственным средством связи между транзисторами может быть трансфэр. матор. Л. — О непоседливая молодость, чотущая абсолюта~ .

Я сожалею, но должен огорчить тебя. В транзисторной технике связь с помощью сопротинлений (точнее — реостэтно-еыкостная связь) тоже имеет право на существование. Можно даже вообще обойтись без каких-либо элементов связи, соединив непосредственно выход транзистора одного со входом транзистора другого каскада. Н. — Какй Куском простой проволоки? Преимугцестпва и недостагугни трансф орлгатьора Л.

— Вот именно. Однако продолжим все по порядку, и раз ты проявляешь столько симпатии к трансформатору, начнем г него. Ты ~завал одно из его положительных качеств — он позволяет прекрасно со. гласовать выходное сопротивление каскада с вхоциым сопротивлением следующего каскада, т. е. добиться оптимальных условий передачи мощности, но он наделен и другими лобродетелями. Малое сопротивление провода его обмоток вызывает достаточно малое падение питающего напряжения, и поэтому можно пользоваться источнинами пятания с невысоким напряженнем. И, что особенно важно для высокочастотных усилителей, выбором соответствующей связи с колебательными контурами можно добиться хорошей избирательности в каскадах высокой и промежуточной частоты.

Прп этом можно не только подобрать требуемую степень связи между двумя транзисторами, но н добиться нужной полосы пропускапия частот. Н. Ты видишь в трансформаторе только положительные качества, и я не могу понять, почему... Л. — Как видно, я должен показать тебе и оборотную сторону медали. Прежде всего, какого бы прогресса ни достигла миниатюризация, трансформатор занимает больше места, чем детали реостатно-емкостной схемы связи (по крайней мере на низких частотах, так как в блоках высокой н промежуто ной частоты никакой вид связи пе может конкурп.

ровать с трансформаторной). Кроме того, низкочастотный трансформатор оказывается дороже, чем сопротивления и конденсаторы. Н. — Одним словом, трансформатор приносят в жертву пошлым соображениям о месте и деньгах. Л.— Фирмы, выпускающие транзисторные приемники, не филантропы, и поскольку покупатель требует все более портативных приемников, то отказываясь от трансформаторов, онн получают двойную экономию. Впрочем, применение трансформатора, влечет за собой еще одну дополнитцтьную трудность, особенно если он устанавливается на входе усилителя с большим коэффициентом усиления. Н. — Какую же именно? Л. — На его обмотки наводятся и затем усиливаются паразнтные ф сигналы, которые могут стать причиной помех.

Это исключает использо- а~ Я ванне трансформатора там, где существуют сильные поля помех. Л во??й и практпические схемы Н. — Вот в скольких грехах уличен мой бедный трансформатор!. Магу ли я все же знать, как его включают, если соображения экономии а наличие помех не исключают возможности применения трансформатора? Л. — Трансформаторная схема связи транзисторов не отличается от аналогичной ламповой схемы. Как ты видишь, я изобразил здесь Т?ту Рис.

Зт. Схема трансфорчаторноа сачзн между дзум» каскадами !транзисторы зключенм по схеме с ОВЬ сигнал на оер- зма каскад подаетсн также через трансформатор. (рис. 87) два транзистора, включенных по схеме с ОЭ. Трансформатор Трс служит для подачи сигнала на первый транзистор, а трансформатор Трз используется ддя связи между первым и вторым транзисторами. У второго трансформатора во вторичной обмотке витков значительно меньше, чем в первичной, Если выходное сопротивление первого транзистора ??. , - 20 000 ом, а входное сопротивление второго ??зл = 250 ол, то для тсанлучшего согласования коэффициент трансформации должен быть и = )тг нмх фl )сг80 9 $ Н.

— Я вижу, что напряжения смещения на базы подаются от дели. телей напряжения??и )?л и ??з, ??4, а в цепях эмиттеров ты предусмотрел сопротивления??а и ??а, служащие для компенсации влияния температуры. Л. — Браво, Незнайкин! Твоя прекрасная память совершенно не пострадала от гриппа. Н. — Рассматривая твою схему, я спрашиваю себя, как ты будешь регулировать громкость звука? Л.

— Здесь я не предусмотрел регулирования усиления. Его можно было бы осуществить с помощью регулируемой отрицательной обратной связи. Но я считаю такой метод нежелательным. Прежде всего, он не позволяет снизить усиление до нуля, чтобы достичь полной тишины А кроме того, одповременно с изменением громкости звука изменяется коэффициент искаженнй, причем он достигает максимума именно при наибольшей громкости звучания. Н.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,7 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее