Главная » Просмотр файлов » Мироновский Л.А. - Теория инвариантов и ее применение в технической диагностике

Мироновский Л.А. - Теория инвариантов и ее применение в технической диагностике (1072116), страница 4

Файл №1072116 Мироновский Л.А. - Теория инвариантов и ее применение в технической диагностике (Мироновский Л.А. - Теория инвариантов и ее применение в технической диагностике) 4 страницаМироновский Л.А. - Теория инвариантов и ее применение в технической диагностике (1072116) страница 42017-12-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Система может быть также задана описанием в пространстве состояний:

(4.3)

где X – вектор состояния; A – квадратная матрица n -го порядка; b и c – вектор-столбец и вектор-строка постоянных коэффициентов.

Выполняя линейное преобразование входных и выходных сигналов исходной системы (4.3), изменяя базис в пространстве состояний, либо охватывая систему обратными связями, можно получить множество новых линейных систем, каждая из которых будет характеризоваться своей тройкой матриц A , b , c.

В то же время существуют характеристики системы – некоторые функции от элементов матриц A, b, c – инвариантные по отношению к указанным преобразованием. Такие функции, имеющие одно и то же численное значение для всех преобразований указанного класса, представляют собой инварианты линейных динамических систем. Они играют важную роль при изучении динамических систем и несут наиболее существенную информацию о свойствах системы.

Инварианты линейных динамических систем различаются множеством принимаемых ими значений, типом преобразования, по отношению к которому обеспечивается инвариантность и характеризуемой ими частью системы. Классификация инвариантов линейных динамических систем по трем указанным признакам иллюстрируется рис. 2.

Рис. 2. Классификация инвариантов линейных динамических систем

По первому признаку (нижняя часть рис. 2) различают инварианты с конечным множеством значений, целочисленные, вещественные и функциональные (соответствующие множества на рис. 2 обозначены через K, Z, R и С). Конечные инварианты обычно характеризуют качественные свойства системы, такие как устойчивость, управляемость, наблюдаемость, минимальность и др. Вычисление этих инвариантов, принимающих, как правило, одно из двух значений (типа "да"-"нет"), сводится обычно к проверке положительности некоторых чисел (определителей Гурвица, коэффициентов Рауса), либо невырожденности некоторых матриц (управляемости, наблюдаемости).

Целочисленные инварианты принимают значения из множества натуральных или целых чисел. Они характеризуют структурные свойства системы, такие как ее размерность, управляемость и наблюдаемость. К ним относятся число нулей и полюсов системы и их кратность (индексы Жордана), инвариантные показатели управляемости и наблюдаемости, максимальные из которых известны как индексы наблюдаемости m0 и управляемости n0 системы, индекс Коши системы и др. Иногда эти инварианты называются арифметическими.

Наиболее многочисленную группу составляют вещественные инварианты, называемые также алгебраическими. Они принимают значения из множества действительных чисел и характеризуют различные параметры системы - коэффициенты усиления, постоянные времени, собственные числа и т.п., не зависящие от выбора базиса в пространстве состояний. Другими примерами вещественных инвариантов являются след и определитель матрицы А системы, коэффициенты аi и корни i ее характеристического полинома, моменты mi, марковские параметры hi и сингулярные числа i системы, элементы системных матриц, операторные нормы линейных динамических систем и т.п.

Четвертую группу инвариантов образуют функциональные инварианты, которые, в отличие от предыдущих, принадлежат множеству С непрерывных функций. Характерными примерами функциональных инвариантов могут служить амплитудно- и фазочастотные характеристики системы, ее импульсная весовая функция, матричная передаточная функция, а также различные первые интегралы, как изначально присущие системе, так и получаемые в результате введения аналитической избыточности.

Второй признак классификации (правая часть рис. 2) отражает вид преобразования, по отношению к которому обеспечивается инвариантность. Обычно основное внимание уделяется инвариантности по отношению к замене переменных . При этом матрицы системы могут подвергаться масштабному, подобному или конгруэнтному преобразованиям. Наряду с этим можно исследовать инвариантность к линейному преобразованию входов и выходов с одновременным охватыванием системы обратными связями по состоянию (преобразование Бруновского), либо обратными связями с выхода на вход (каскадно-эквивалентное преобразование).

Часть названных выше инвариантов обладают инвариантностью по отношению к нескольким видам преобразований. Так сингулярные числа и нулевой момент m0 не изменяются не только при замене переменных, но и при масштабировании времени, а большинство конечных инвариантов сохраняется при замыкании обратной связи и при масштабировании времени.

В соответствии с третьим признаком классификации различают инварианты, связанные с числителем B(p) либо знаменателем A(p) передаточной функции (последние можно назвать внутренними инвариантами системы, так как они полностью определяются матрицей A описания в пространстве состояний), инварианты пар матриц A, b и A, c, а также инварианты тройки матриц A, b, c (инварианты передаточной функции Q(p) или вход-выходные инварианты системы).

Отдельную группу вход-выходных инвариантов образуют различные операторные нормы системы. Они представляет собой наиболее естественную интегральную числовую характеристику, описывающую отображение вход-выход, реализуемое системой. С инженерной точки зрения операторные нормы отражают усилительные свойства объекта. Использование операторных норм и дает возможность получить достаточно полный набор алгебраических инвариантов. Это объясняется тем, что линейной динамической системе можно сопоставить несколько связанных с ней операторов, например оператор свертки, ганкелев оператор [33], операторы управляемости и наблюдаемости. Это позволяет даже простой линейной системе с одним входом и одним выходом можно сопоставить около десятка операторных норм. и соответствующих им диагностических признаков.

Таким образом, стационарные линейных динамических системы обладают богатым запасом алгебраических инвариантов. Все они могут использоваться при решении диагностических задач в качестве прямых или косвенных диагностических признаков.

Диагностирование по алгебраическим инвариантам сводится к сравнению экспериментально определенных значений инвариантов с номинальными (параметрический контроль).

4.2. Примеры диагностирования с помощью инвариантов. Приведем два примера, иллюстрирующих возможность применения теории инвариантов при организации диагностирования линейных динамических систем.

Пример 1. Инварианты статической обратной связи [1]. Пусть требуется организовать контроль за правильностью функционирования объекта управления с известной передаточной функцией

,

который охвачен отрицательной обратной связью с коэффициентом k (рис. 3).

Значение коэффициента обратной связи зависит от режима работы объекта и заранее неизвестно (может меняться в процессе функционирования). Контроль должен обнаруживать отклонения коэффициентов числителя и знаменателя передаточной функции от номинальных значений, но не реагировать на изменение коэффициента обратной связи.

Как известно, статическая обратная связь изменяет корни характеристического уравнения, устойчивость системы, её весовую функцию и другие свойства объекта.

Требуется найти диагностические признаки, инвариантные по отношению к коэффициенту обратной связи.

Определяя передаточную функцию замкнутой системы, получаем

О тсюда видно, что n параметров – коэффициенты числителя передаточной функции не изменили своего значения. То же самое можно сказать о нулях системы, т.е. корнях полинома В(р).

Возникает вопрос – имеются ли другие параметры, инвариантные по отношению к статической обратной связи, независимые от указанных, и сколько их? Методы теории инвариантов позволяют получить исчерпывающий ответ на этот вопрос.

Запишем коэффициенты передаточных функций Q0(p) и Q1(p) в виде матриц:

Эти матрицы связаны соотношением C1= TC0, где матрица преобразования Т имеет вид

Следовательно, задача свелась к нахождению инвариантов прямоугольной матрицы по отношению к умножению её на треугольную матрицу Т с единичной диагональю (в линейной алгебре такое преобразование называется унипотентным). Из классической теории инвариантов известно, что искомыми инвариантами, кроме элементов первой строки матрицы С, являются её миноры второго порядка

Общее число этих миноров равно , однако среди них лишь n-1 независимых, поэтому общее число инвариантов составляет N0 = 2n-1. В качестве них может быть взят следующий набор величин:

Все остальные инварианты статической обратной связи могут быть выражены через эти величины. Именно они представляет собой базисный набор искомых потенциальных диагностических признаков.

Одна из возможных процедур контроля состоит в том, чтобы экспериментально с помощью любого метода идентификации оценивать параметры реальной передаточной функции Q1(p), вычислять диагностический признак и сравнивать его с номинальным значением .

Решение получено за счёт использования информации об инвариантах унипотентного преобразования.

Пример 2. Диагностирование ньютонометров [11]. Рассмотрим дублированную инерциальную навигационную систему, которая содержит два комплекта измерительных элементов, в каждый из которых входят по три ньютонометра. Очевидно, что попарное сравнение выходов одноименных ньютонометров позволяет обнаруживать отказы, но не дает возможности определить, какой из двух ньютонометров неисправен. Покажем, что использование теории инвариантов при обработки выходных сигналов ньютонометров позволяет определить номер неисправного ньютонометра, т.е. указать тот канал, где появился отказ.

В более общей постановке эта задача выглядит следующим образом. Имеется двухканальная система, содержащая два линейных блока с известными передаточными функциями и , на которые поступает общий входной сигнал х(t), недоступный для непосредственного измерения. Требуется по наблюдениям за выходными сигналами и при искажении передаточной функции одного из блоков оперативно определить факт появления неисправности и установить номер неисправного канала.

На первый взгляд кажется, что для решения такой задачи необходимо использование третьего канала. Тем не менее, оказывается, что существует класс дефектов, локализация которых возможна и в двухканальной системе.

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6476
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее