КРD (1058321), страница 3

Файл №1058321 КРD (Несколько неизместный вариантов) 3 страницаКРD (1058321) страница 32017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

2.5.1.3.Функциональная схема

Функциональная схема ЦУУ на основе двух- и четырехвходовые мультиплексоров строится на основе полученных выражений для их входов следующим образом: вначале входные сигналы схемы (включая их отрицания) заводятся на 2-х входовые мультиплексоры первого уровня в соответствии с вышеописанными выражениями. Далее прямые выходы всех четырех мультиплексоров первого уровня заводятся на информационные входы мультиплексора второго уровня также в соответствии с вышеописанными выражениями.

При построении схемы были использованы логические элементы И-НЕ/ ИЛИ-НЕ серии К155 (ТТЛ логика).

При построении схемы были использованы мультиплексоры :

КР1533КП16, КЗ1533КП2.

Функциональная схема ЦУУ строится на основе полученных логических выражений для информационных входов мультиплексора в базисе элементов Пирса.

Функциональная схема ЦУУ представлена на Листе №2.

Соответствие сигналов на входах и выходах элементов и соответствующих логических функций показано на функциональной схеме.

2.5.2.Построение схемы 4-2

Согласно заданию, требуется реализовать ЦУУ на мультиплексорах с четырьмя информационными входами (первый уровень мультиплексирования) и управляющими сигналами X3,X1, а также на мультиплексорах с двумя информационными сигналами и управляющим сигналом X4 для второго уровня мультиплексирования.

Функция Y1, подлежащая реализации представлена ниже :

X3, X4,X0

X2, X1

000

001

011

010

110

111

101

100

00

1

1

1

1

1

01

1

1

1

1

1

11

1

1

1

1

1

10

1

1

1

1

1


2.5.2.1.Второй уровень мультиплексирования

Реализацию ЦУУ следует начать со второго уровня мультиплексирования, то есть, с распределения входных сигналов на мультиплексоры с двумя информационными входами. Далее полученные логические функции для входов реализуются на 4-х входовых мультиплексорах первого уровня.

Для распределения сигналов по информационным входам мультиплексора обозначим столбцы карты Карно номерами входов мультиплексора соответственно значением переменной X4 в двоичной системе счисления :

Инф.входы

D0

D0

D0

D0

D1

D1

D1

D1

X3, X4,X0

X2, X1

000

001

011

010

1 10

111

101

100

00


1

1

1

1

1

01

1

1

1

1

1

11

1

1

1

1

1

10

1

1

1

1

1

После распределения сигналов по входам мультиплексора были получены следующие выражения:

2.5.2.2.Первый уровень мультиплексирования

Для построения второго уровня мультиплексирования для каждого информационного входа мультиплексора второго уровня входная логическая функция реализуется с помощью четырехвходового мультиплексора первого уровня. Для распределения сигналов по входам мультиплексоров первого уровня также используются карты Карно соответствующих логических функций. Рассмотрим построение входных сигналов для мультиплексоров первого уровня.

  1. Для входа D0 мультиплексора второго уровня :


X4,X0

X2, X1

D0

00

D1

01

D3

11

D2

10

00

1

1

01

1

1

11

1

1

10

1

1

1

1

Получены следующие выражения для сигналов на информационные входы 1 мультиплексора первого уровня:

  1. Для входа D1 мультиплексора второго уровня :

X4,X0

X2, X1

D0

00

D1

01

D3

11

D2

10

00

1

1

1

01

1

1

1

11

1

1

1

10

1

Получены следующие выражения для сигналов на информационные входы 2 мультиплексора первого уровня:


2.5.2.3.Функциональная схема

Функциональная схема ЦУУ на основе четырех- и двухвходовых мультиплексоров строится на основе полученных выражений для их входов следующим образом: вначале входные сигналы схемы (включая их отрицания) заводятся на четырехвходовые мультиплексоры первого уровня в соответствии с вышеописанными выражениями. Далее прямые выходы двух мультиплексоров первого уровня заводятся на информационные входы мультиплексора второго уровня также в соответствии с вышеописанными выражениями.

При построении схемы были использованы логические элементы И-НЕ/ ИЛИ-НЕ серии К155(ТТЛ логика).

При построении схемы были использованы мультиплексоры :

КР1533КП16,КР1533КП2.

Логическому нулю на схеме соответствует сигнал 0, а логической единице – сигнал 1. Переменным X0-X4 соответствуют сигналы 2-6 .

Функциональная схема ЦУУ представлена на Листе №3.


2.5.3.Выводы

На основе проделанной работы можно сделать следующие выводы:

  1. При реализации ЦУУ только на элементах Шеффера следует минимизировать ДНФ функции, так как построение ЦУУ непосредственно по СДНФ приведет к значительным затратам элементов и времени, а также, как следствие, к увеличению вероятности ошибки при построении ЦУУ.

  1. Предпочтительно использовать для построения ЦУУ мультиплексоры, так как это значительно сокращает количество использованных схем (27 при реализации на элементах Шеффера и 12 при реализации на мультиплексорах)

3.Задача2

3.1.Табличная форма и СДНФ функции Y2

В таблице №15 представлена логическая функция Y2:

0,l,6,7,8,9,14,15,16,17,21,22,26,27,28,29,34,35,36,37,42,43,44,45,50,51,52,53,56,57,62,63

X5

X4

X3

X2

X1

X0

Y2

0

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

1

1

2

0

0

0

0

1

0

0

3

0

0

0

0

1

1

0

4

0

0

0

1

0

0

0

5

0

0

0

1

0

1

0

6

0

0

0

1

1

0

1

7

0

0

0

1

1

1

1

8

0

0

1

0

0

0

1

9

0

0

1

0

0

1

1

10

0

0

1

0

1

0

0

11

0

0

1

0

1

1

0

12

0

0

1

1

0

0

0

13

0

0

1

1

0

1

0

14

0

0

1

1

1

0

1

15

0

0

1

1

1

1

1

16

0

1

0

0

0

0

1

17

0

1

0

0

0

1

1

18

0

1

0

0

1

0

0

19

0

1

0

0

1

1

0

20

0

1

0

1

0

0

0

21

0

1

0

1

0

1

1

22

0

1

0

1

1

0

1

23

0

1

0

1

1

1

0

24

0

1

1

0

0

0

0

25

0

1

1

0

0

1

0

26

0

1

1

0

1

0

1

27

0

1

1

0

1

1

1

28

0

1

1

1

0

0

1

29

0

1

1

1

0

1

1

30

0

1

1

1

1

0

0

31

0

1

1

1

1

1

0

32

1

0

0

0

0

0

0

33

1

0

0

0

0

1

0

34

1

0

0

0

1

0

1

35

1

0

0

0

1

1

1

36

1

0

0

1

0

0

1

37

1

0

0

1

0

1

1

38

1

0

0

1

1

0

0

39

1

0

0

1

1

1

0

40

1

0

1

0

0

0

0

41

1

0

1

0

0

1

0

42

1

0

1

0

1

0

1

43

1

0

1

0

1

1

1

44

1

0

1

1

0

0

1

45

1

0

1

1

0

1

1

46

1

0

1

1

1

0

0

47

1

0

1

1

1

1

0

48

1

1

0

0

0

0

0

49

1

1

0

0

0

1

0

50

1

1

0

0

1

0

1

51

1

1

0

0

1

1

1

52

1

1

0

1

0

0

1

53

1

1

0

1

0

1

1

54

1

1

0

1

1

0

0

55

1

1

0

1

1

1

0

56

1

1

1

0

0

0

1

57

1

1

1

0

0

1

1

58

1

1

1

0

1

0

0

59

1

1

1

0

1

1

0

60

1

1

1

1

0

0

0

61

1

1

1

1

0

1

0

62

1

1

1

1

1

0

1

63

1

1

1

1

1

1

1

Построение СДНФ логической функции Y2:

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
560 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов курсовой работы

Несколько неизместный вариантов
XX вариант
ewb
1a.ewb
1a_.ewb
1anew.ewb
1b.ewb
1b_.ewb
1bfinal.ewb
2a.ewb
2a_.ewb
2b1.ewb
2b1_.ewb
2b2.ewb
2b2_.ewb
1a.ewb
1anew.ewb
1bfinal.ewb
2a.ewb
2b1.ewb
2b2.ewb
visio
Спецификация
12.vsd
22.vsd
32.vsd
42.vsd
52.vsd
1.vsd
2.vsd
3.vsd
4.vsd
5.vsd
Y1.ccs
Y1.km
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6988
Авторов
на СтудИзбе
262
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}