Лекции2 (1055162)

Файл №1055162 Лекции2 (Лекции - Физические основы электронных приборов)Лекции2 (1055162)2017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н.Э. БАУМАНАДисциплина:Физические основы электронных приборовМихайлов Валерий ПавловичЛекция № 3Формирование потоков заряженных частиц ввакуумеЭлектронная эмиссияРассмотрим явление надбарьерной эмиссии электроновна границе «металл-вакуум».В соответствии с квантовой статистикой Ферми-Диракаэлектроны в металле распределены по энергетическим уровнямтак, как показано на рисунке.Энергия Ферми EF - максимальная энергия электронов вметалле при Т=0 К.При увеличении Т электроны могут перемещаться наболее высокие свободные энергетические уровни.Явление надбарьерной эмиссии электронов на границе«металл-вакуум»а) Функция распределения электронов вб) Энергетический барьер дляметалле по энергетическим уровням дляэлектронов на границе «металл-Т=0 К и Т>0 Квакуум»На графиках:Е - энергия электронов;dn/dE – количество электронов в единице объема металла,приходящееся на единичный энергетический интервал.При некоторой температуре Т энергия электронов начинаетпревышать энергетический барьер Е0 на границе “металлвакуум” и электроны начинают эмитировать в вакуум.Работа выхода электронов Авых – энергия, равнаяразности энергии Е0 бесконечно удалённого от поверхностиметалла неподвижного электрона и энергии Ферми ЕF:Авых = Е0 - ЕFФизическая сущность работы выхода электронов АвыхСогласно квантовой теории при абсолютном нуле Т=0 К:• электроны с энергией Ферми ЕF могут выходить нанекоторое время из кристаллической решётки металла.• Они образуют возле поверхности слой электронов сотрицательным зарядом.• При этом на проводящей поверхности металла наводитсяслой с положительным зарядом, т.е.

на границе “металл –вакуум” образуется двойной электрический слой шириной r0.• После прохождения двойного электрического слоя наэлектрондействуетсилаотнаведённогозарядаэлектрического зеркального изображения q.Схемаобразованиядвойного Энергетическийэлектрического слоя 1 шириной r0 и электроновнабарьерграницедля«металл-заряда 2 электрического зеркального вакуум» с учётом сил со стороныизображениядвойногозарядаэлектрическогоэлектрическогоизображенияслояизеркальногоЭнергия электрона вблизи поверхности металла с учётомэлектрических сил описывается следующим образом:E = E0 - q2/(2x),где q – заряд, равный заряду электрона; х – расстояние отэлектрона до поверхности металла.Работа выхода электрона Авых равна работе попреодолению силы со стороны двойного электрического слояи силы со стороны заряда электрического зеркальногоизображения.Значения работы выхода Авых для различных металловМЕТАЛЛWMoBaCsАвых, эВ4.64.12.41.8Виды электронных эмиссийВ зависимости от вида сообщаемой телу энергииразличают следующие виды электронных эмиссий:термоэлектронная, автоэлектронная, вторичная электронная,фотоэлектронная и т.д.Термоэлектронная эмиссияПроцесс эмиссии электронов описывается закономРичардсона:je = A0T e2[- ( E0 - E F ) / kT ]2 ( - Aвых / kT )= A0T eгде je – плотность электронного тока с катода, А/см2;А0 – термоэлектронная постоянная (А0=10…300 А/(см2К2));Т – абсолютная температура тела, К;k – постоянная Больцмана, Дж/К.С учетом внешнего электрического поля E уравнениеРичардсона преобразуется в уравнение Ричардсона-Дэшмана:é Aвых - e eE ùj e = Ao T (1 - r ) exp êúkTêëúû2где r - коэффициент отражения электронов от потенциальногобарьера.Значения плотности электронноготока je для WТ, Кje, А/см226000,723000,04100010 -5300»0Электростатическая (автоэлектронная) эмиссияПотенциальная энергия электрона во внешнемэлектрическом поле напряжённостью E равна - q E x , аполная энергия потенциального барьера электрона:2qE = E0 - q E x 2xВ результате действия внешнего поля E работа выходаэлектронов Авых уменьшается на величину D E0 и при значенияхE ³ 106 В/см начинается эмиссия электронов с поверхностиметалла.Этоявлениеназываетсяэлектростатической(автоэлектронной) эмиссией.Энергетический барьер для электронов при действии внешнегоэлектрического поля E :1– энергетический барьер в отсутствии внешнего электрического поля;2– потенциальная энергия электронов во внешнем полеE;3– результирующая кривая энергетического барьераФормирование пучков электронов в ЭВПЭлектронные пучки используются в различных типахЭВП: рентгеновских трубках, электронно-лучевых трубках(ЭЛТ)различногоназначения,вакуумныхсверхвысокочастотных (СВЧ) приборах и др.В ЭВП используются пучки электронов с энергией от0,1 кэВ до 100 кэВ.

При этом минимальный диаметр пучкаравен 10 нм и определяется рассеянием электронов.Физические процессы в межэлектродномпространствеЭлектровакуумный диод – электронная лампа, содержащаядва электрода: катод и анод. Термоэлектронный катод служит дляэмиссии электронов. Анод является коллектором, т.е. электродом,который собирает электроны. Оба электрода размещены встеклянном, металлическом или металлокерамическом баллоне.Распределение потенциала в межэлектродномпространствеПредставим катод и анод в виде неограниченныхплоскостей.Начальные условия: UK = 0, UA = const, UH – принимаетразличные значения.Распределение потенциала при UA=constПри нулевом напряжении накала UH=0 – эмиссииэлектронов нет и диод можно рассматривать как плоскийконденсатор (прямая 1).При повышении UH эмитирующие электроны создают вмежэлектродномпространствеобъемныйотрицательныйзаряд, который изменяет распределение U (кривая 2).

Однаковектор направлен в любой точке кривой 2 от анода к катоду,поэтому все эмиттирующие электроны перемещаются к аноду,т.е. IA=Ie. Этот режим называется режимом насыщения.При дальнейшем повышении UHэмитирующиеэлектроны увеличивают объемный отрицательный заряд.Электронное “облако” образует область отрицательногопотенциала Umin, находящегося на расстоянии Xmin(Xmin»0,01…0,1 мм). Таким образом, вблизи катода (0 < X <Xmin) существует тормозящее электронное поле и векторнаправлен от катода к аноду (кривая 2).

Для преодоления этогопотенциального барьера Umin начальная скорость электронадолжна превышать следующее значение:2 × U min × eVo =mгде e, m – заряд и масса электронов.Электроны с меньшей скоростью не могут преодолетьэтот барьер и возвращаются на катод, т.е. IA < Ie. Таким образом,диод работает в режиме ограничения тока IA объемным зарядом,или в режиме объемного заряда.Начальные условия: UK = 0, UH = const, UA – принимаетразличные значения.Распределение U при UH = constUA1 = 0 – эмитирующие электроны образуют вмежэлектродном пространстве объемный отрицательныйзаряд (кривая 1).При повышении UA2вблизи катода сохраняетсяотрицательный потенциальный барьер (Umin), которыйпрепятствует движению электронов к аноду (IA<Ie). Диодработает в режиме объемного заряда (кривая 2).При UA3 >UA2 – наступает режим насыщения (кривая 3),когда в каждой точке вектор направлен от анода к катоду, т.е.все эмитирующие электроны достигают анода. При этом IA=Ie.Режим объемного заряда (Р.О.З.) является основнымрежимом работы в диоде и других ЭВП.

Все ЭВП работают, какправило, при UH=const и IA регулируется за счет изменения UA.Этим достигается безинерционность ЭВП.Зависимость анодного тока IA от анодного напряжения UAВ режиме объемного заряда (Р.О.З.) анодный ток IA длядиода,образованногодвумяплоскимиэлектродами,определяется по “закону степени 3/2”:3I A = G × U A2где G – постоянная величина G = 2,33×10-6 ПА/XA2;ПА – эффективная площадь поверхности анода (та частьповерхности анода, куда попадают электроны); XA – расстояниеот катода до анода (IA – [A], UA –[B], ПА – [см2], XA –[см]).Анодные характеристики идеального диодаВ режиме насыщения IA не зависит от UA и определяетсятолько напряжением накала UH.Модуляция электронного пучка по плотности токаУправление интенсивностью электронного пучкаосуществляетсяизменениемэлектрическогополявмодуляторе в прикатодной части электронного прожектора,между катодом и первым анодом.Модулятор выполнен в виде цилиндра с небольшимотверстием – диафрагмой в центре.Модулятор по отношению к катоду имеет небольшойотрицательный потенциал (Uм = 0…-60 В).

Действиемодулятора сходно с действием управляющей сетки в триоде:приувеличенииотрицательногопотенциалавозрастаетпотенциальный барьер для электронов.Ток катода Iкзависит от напряжения Uм намодуляторе в соответствие с законом “степени 3/2”:I K = b(U M - U M 0 )3/ 2где Uм0 – запирающее напаряжение на модуляторе; b –коэффициент пропорциональности.Эквипотенциальные поверхности междукатодом, модулятором и первым анодомМодуляционные характеристики ЭЛТПри уменьшении помодулюотрицательногопотенциала модулятора Uм Iквозрастаетбыстреет.к.увеличивается эмиттирующаяповерхность катода (--- линияэквипотенциальнойповерхности).МодуляционнаяхарактеристикаЭЛТ–зависимость катодного тока Iкот напряжения модулятора Uманалогична анодно-сеточнойхарактеристике триода.Iк определяется как:gæ U M -U M 0 ö3/ 2÷ UM 0I K = bçç÷UM0èøгде Iк –[мкА]; Uм , Uм0 – [В];b = 2,3…3; γ = 2,5…3,5.Фокусирующие системыПринцип фокусировки потока электронов в узкий лучоснован на законах движения электрона в электрических имагнитных полях.

Эти законы изучаются в специальномразделе физики – электронной оптике, в которой используетсятерминология геометрической оптики.Лекция № 4Электронные линзыНеоднородные аксиально-симметричные электрическиеполя называются электронными линзами.Вкачествелинзтакжеиспользуютоднородныеинеоднородные аксиально-симметричные магнитные поля.В электронной оптике различают линзы – диафрагмы,одиночные линзы, иммерсионные линзы и иммерсионныеобъективы.Электронные линзы в электронно-лучевой трубке1 – подогреваемый оксидный катод;2 – управляющий электрод (модулятор);3, 4 – первый и второй аноды (образуют иммерсионную линзу);Электроды 1,2,3 образует иммерсионный объектив5 – отклоняющая система;6 – токопроводящий слой;7 – экран;8 – анодный выводРаспределение потенциала вдольоси линзыЛинза-диафрагма–электродскруглымотверстием,расположенныймеждукатодомианодом.Различают собирающиеи рассеивающие линзыдиафрагмы.В собирающей линзе вплоскости диафрагмы:¶ 2U Д¶x2>0в рассеивающей линзе:а) – собирающая б) – рассеивающая--- - распределение потенциала нарасстоянии от оси, большем или равномрадиусу отверстия¶ 2U Д¶x2<0Одиночные линзыОдиночные линзыобразуютсясистемой линз –диафрагмихарактеризуютсяпостояннымииравнымипотенциалами пообе стороны линз.потенциалвдоль оси линзы;- потенциал нарасстоянии от оси,большемилиравномрадиусуотверстия.Иммерсионные линзы и объективыИммерсионные линзы образуются цилиндрическимиэлектродами равных или разных диаметров, потенциалыостаются постоянными, но разными по величине.Систему, состоящую из катода (объекта изображения),диафрагм и цилиндров, создающих у катода ускоряющие поля,называют иммерсионным объективом.Схемы иммерсионных линз и распределения потенциалаЗакон Лагранжа-Гельмгольца для электронных линзКак известно из геометрической оптики для сферическойлинзы:q1n1y2 = y1q 2 n2где y1,y2 – размеры объекта и изображения; θ1,θ2 - апертурныеуглы; n1,n2 – показатели преломления двух сред.Для электронно-оптической системы границей разделадвух сред служит эквипотенциальная поверхность, форма которойприближается к сферической.В качестве показателя преломления n используетсяотношениеvecгде ve – скорость движения электрона, с – скорость света.Посколькутоve =2UemU1n1 ve1==n 2 ve 2U2Таким образом, для электронных линз:y 2 = y1ЭтовыражениеГельмгольца.Дляq1 U1q2 U2называетсяуменьшениязакономразмераЛагранжа-изображенияy2необходимо уменьшить размеры объекта (эмиттирующейповерхности катода), отношение углови соотношениескоростей электронов до и после электронной линзы.Выполнить все эти условия при помощи одной линзысложно, поэтому в ЭЛТ применяют фокусирующие системыиз двух или трех линз.Первая линза должна быть электростатической, т.к.

онане только фокусирует электронный луч, но и ускоряетэлектроны с катода.Вторая линза в двухлинзовом прожекторе и третья втрехлинзовом (главная проекционная линза) служит длясозданияизображения на экране. Она может быть какэлектростатической, так и магнитной.Современные фокусирующие системы обеспечиваютдиаметр светящегося пятна на экране менее 0,1 мм.Типы электронных прожекторов сэлектростатической фокусирующей системойТриодный электронный прожектор образован тремяэлектродами: модулятором, первым и вторым анодами.Электростатическаясистемафокусировкисостоитизиммерсионного объектива (катод – модулятор - первыйанод) и иммерсионной линзы (первый анод - второй анод) –главной проекционной линзы.Основнойнедостатоктриодногопрожектора–взаимное влияние процессов регулировки тока (яркости) ифокусировки луча.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,01 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее