Главная » Просмотр файлов » В.Н. Алексеев - Количественный анализ

В.Н. Алексеев - Количественный анализ (1054949), страница 48

Файл №1054949 В.Н. Алексеев - Количественный анализ (В.Н. Алексеев - Количественный анализ) 48 страницаВ.Н. Алексеев - Количественный анализ (1054949) страница 482019-04-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 48)

гично перемешивают? 12, Почему при длительном промывании чистой водой хлорид серебра начинает под конец проходить сквозь фильтр и фильтрат получается мутным? Будет ли это наблюдаться при промывании А6С) раствором Н(чО»? !3. Почему АКС! нельзя прокаливать вместе с фильтром? Почему в этом случае лучше пользоваться стеклянными фильтрующими тиглями? 14. Выпадет лп осадок А6С! при с»»ешении равных обьемов растворов, полученных путем разбавления ! мл 0,01 М растворов А9МО» и КС! до объема 1 л? 0 т в е т: осадок не выпадет. !5.

Для чего добавляют в раствор соли железа(!!!) КН,С! перед прибавлением в раствор ал»миака? 16. Почему осадок водной окиси железа можно промывать горячей водойз !7. Почему осадок при определении железа не следует прокаливать при слишком высокой температуре? 18. В чем заключаются преимущества окснхинолинового метода определения алюминия по сравнению с определением его действием ?чН»ОН? 19. Для определения содержания металлического алюминия в бронзе прежде всего находит титриметрическям методом содержание в пей железа. Затем железо и алюминий осажда»от прибавлением аммиака и, прокалив полученный осадок, ваходят суммарную массу Ре»0»+ А1,0,. Из полученных данных вычнс. ляют содержание алюмания следу»ощим образом.

Найденную массу Ге, умноженную на 1,4297, вычитают нз массы Ге»0»+ А!зО» и полученную разность умножают на 0,5293. Каное значение имеют в данном случае множители 1,4297 н 0,5293? 20. Почему осаждеипе Са'" в виде оксалата выгодвее вести из кислого раствора, постепенно нейтрализуя кислоту аммиаком? 21. Какой процент от общего количества кальции, равного 0,1000 г, составляет погрешность взвешивания осадка (0,0002 г) н случае: а) весовой формы СаО; б) весовой формы СаС»0» 11»0? 22. Как определи»от содержание СО! в карбоиатахэ 23.

При анализе карбоната кальция получено: а) 0,5493 г СаС»0» НзО иэ навескп 0,3768 г; б) 0,40!3 г СО, из навескн 0,9!60 г. Насколько найденная сумма процентного содержания СаО и СО, отличается от 100» ? Ответ. на 0,25 » . 24. Почему осаждение Мйы в виде МИН»РО» ведут в присутствии ХН»С(? Почему большого избытка последнего следует избегать? 25. Почему осадок Мя!чН»РО» промывают не чистой водой, а разбавлен.

ным раствором ХН»ОН? Как проводится проба на полноту промывания? 26. Почему необходимо озоление фильтра при прокаливанни !»!9?(Н»РО» проводить осторожно? 27. Сколько процентов М930» 7НзО содержит технический препарат сульфата магния, если из навески 0,4285 г его получено 0,1920 г Мк»Р»0»? Ответ: 99,22%, 28. При определении процентного содержания Мп (х) э цементе вычисление проводят по формуле а ° 36,22 х 6 где а — масса прокаленного осадка Мд»Р»Ог! 6 — нааеска цемевта. Как вычислен множитель 36,22? 29. При определении фосфора в чугунах и сталях после растворения навески в Н(ЧО» и окислении образовавшейся фосфористой кислоты до фосфорной фосфвт-ион осаждают в виде ()»(Н»)»РО» 12МоО».

Отфильтровав осадок, его растворяют в аммиаке, после чего осаждают молибденовую кислоту в виде РЬМоОь по массе которого н вычисляют содержание фосфора. Вычислить фактор пересчета для этого определения. Ответ: Р = 0,007031. 30. Почему при определении Са" в присутствии Мйе» приходится прибегать к переоснвсдению СаСзО».НзО? Почему при вторичном осаждении последний получается более чистым, чем при пррвом осаждении? 31. Почему нз раствора, полученного после отделения Са', приходится перед осаждением Мйл» удалять соли аммония? 192 Глаеа ГУ.

Примера определения веществ гразнмегричегкнм,кегодом ГЛАВА У 32. Какую ианеску вещества, содержащего железо, нужно азять, чтобы про- центное содержание железа а ием можно было найти простым умножением массы прокаленного осадка Ре,Оз на 100? О таст: нанеска должна быть равна фактору пересчета — 0,6994. 33.

Какую наиеску силиката следует взять при определении н нем М80, чтобм процентное содержание последней можно было вычислить путем умноже- ния массы прокаленного осадка МкрзОг иа 100? Ответ: 0,3622 г, 34. Какае свойства диметилглиоксимата никели делают его весьма ценным для количестиенного определения иона %г"? 35. Почему полнота осаждения нона %" димстилглиоксимом зависит от величины рН растиора? В каких условиях обычно проводят осаждение? 36.

Почему определению %т' прн помощи реакции с диметилглиоксимом ме- шает с;нсутстние Рог"? Как устраняют его нлияние? Уравнение реакции> 37. Зачем перед осаждением никеля прибавляют нинную кислоту? Как убе- диться н том, что количество ее достаточно? 38. Почему аыгодиее отфильтровывать осадок диметилглиоксимата никеля через фильтрующнй тигель и аысушиаать его до постоянной массы, а не про- калииать после отделения фильтрованием через бумажный фильтр? 39. Процентное содержание никели аычисляют по следующим формулам: а) прн взвешивании я виде днметилглиоксимата никеля а 20,32 к,= 8 б) при взвешивании н виде %0 а ° 78,58 кз= г где а — масса осадка; 8 — нааеска.

Как получены множители 20,32 и 78,58? ТИТРИМЕТРИЧЕСКИЙ (ОБЪЕМНЫИ) АНАЛИЗ 9 47. Сущность титриметрического анализа Гравиметрический анализ является наиболее точным из химических методов анализа. Область применения его весьма широка, так как каждый элемент (за единичными исключениями) образует те или иные малорастворимые соединения, в виде которых он мо>кет быть количественно определен гравиметрическнм методом. Однако этот метод имеет и весьма крупный недостаток, заключающийся в длительности определений.

Результаты анализа получаются в лучшем случае через несколько часов, чаще же анализ заканчивается лишь на следующий день. Медленное выполнение анализов очень часто не соответствует нуждам практики. Так, при химическом контроле того или нного технологического процесса (напрнмер, доменной или мартеновской плавки и т. д.) результаты анализа должны быть получены своевременно, пока е>цс можно изменить течение процесса в целях предупреждения брака. Своевременно полученный аналнздает возможность наилучгпим образом направлять процесс и получать высококачественную продукцию.

Наоборот, самый тщательно выполненный анализ становится совершенно бесполезным, если его результаты получены слишком поздно. Титриметрический анализ в отношении скорости выполнения дает огромное преимущество по сравнению с гравнметрическим анализом. Ускорение определений достигается благодаря тому, что вместо взвешивания продукта реакции при титриметрическом анализе измеряют объем затрачиваемого на ее проведение рас- ? твора реагента, концентрация (или, как говорят, титр) которого ~ всегда точно известна. Таким образом, в титриметрнческом (объемном) анализе количественное определение химических веществ осуществляется чаще всего путем точного измерения объемов растворов двух веществ, вступающих между собой в реакцию.

Под титром обычно понимают число граммов или миллиграммов растворенного вгщестга, содержащееся в 1 мл раствора. Например, выражение <титр Нт804 равен 0,0049 г/мл» означает, что каждый лгиллилитр данного раствора серной кислоты содержит 0,0049 г Нз504. Титр обозначается буквой Т с указанием формулы соответствующего вещества, Так, в данном случае; Тнззо, = 0,0040 г/мл. 7 зан.

зза Глава У. Гитримегрвчввкий (объел<нь<й) аиалнэ Э 48. Требования к реакциям, прниенявл<ым в гатриметрачееком анализе !Зб Раствор, титр которого точно известен, называется тигрованным. От слова титр в титрнметрическом анализе происходит ряд терминов, например титрованне. Прн анализе титрованный раствор реагента помещают в измерительный сосуд, называемый б!ореткой (см. рис. 30), и понемногу приливают его к исследуемол!у раствору *, до тех пор, пока тем нли иным способом не будет установлено, что затраченное количество реагента эквивалентно количеству определяемого вещества. Эта операция называется тигрованием. Отсчитав по бюретке израсходованный на тнтрование обьем раствора реагента и зная его титр, перемножают эти величины и получают израсходованное на реакцию количество реагента (в граммах).

Отсюда по уравнению реакции уже нетрудно вычислить количество определяемого вещества в исследуемом растворе, а если известен объем последнего, то и титр раствора '*. Сопоставление титриметрического анализа с гравиметрическим показывает, что вместо длительных и кропотливых операций: осаждения (с последующим созреванием осадка), фильтрования, промывания, прокаливания пустого тигля и тигля с осадком и т.д. при титриметрическом анализе проводят всего одну операцию— титрование, которое при некотором навыке аналитика занимает несколько минут. Точность титрнметрических определений обычно немного меньше точности гравиметрических, так как взвешивание на аналитических весах несколько точнее измерения объемов бюреткой. Однако при правильной работе разница настолько невелика, что с нею в большинстве случаев можно не считаться.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
25,34 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6472
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее