Главная » Просмотр файлов » Иванов А.С. - Конструируем машины Часть 1

Иванов А.С. - Конструируем машины Часть 1 (1053457), страница 6

Файл №1053457 Иванов А.С. - Конструируем машины Часть 1 (Иванов А.С. - Конструируем машины Часть 1) 6 страницаИванов А.С. - Конструируем машины Часть 1 (1053457) страница 62017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Здесь с и с — коэффициенты, сопротивления и подъемной силы (рис. 2.4, в), р = 1,25 кг/м — плотность воздуха. При расчетах '3 будем полагать, что центр давления, в котором приложены составляющие силы давления, для прямоугольной пластинки (см, рис 2,4, б) находится в ее середине (такое допущение делалось, например, в работе М.О. Франкфурта и В.Н. Волостных, см. список литературы). Решение получим графическим путем. 1. Выразим Дх и Д через сх и с, где Д„и Д измеряются в ньютонах. у х у х у Д„= 0,5сх р Ау' = 0,5сх ' 1 25 ' 0 126 ' 9 4 = 7сх (~ = 0,5с р Ау' = 0,5с„.

1,25 . 0,126 9,42 = 7с . У' 2. Зададимся рядом возможных значений ес 1) а = 10', ) а = 15о, 3) а = 20 и для каждого из них изобразим змей и лействуюшие силы б, Д Д в масштабе (рис. 2.4, г, д, е), взяв значения с„и с из графика на рис. 2.4, в. 3. По значейиям Дх и Д найдем Д. Перенесем силы Д и б по о линиям их деиствия в точку пересечения и построим х у равнодействующую Я1 2 эт х двух сил (рис. 2.4, г, д, е). про- 4. Проведем линию де ствия равнодействующей Я и п оанализируем степень ее отклонения от точки А. Значение угла а д е Рнс.

2.4. Определение силы нпппкения леера и угла атаки воздушного змея графическим путем; а — змей; 6 — сто рвсчстнвя схема; е — козффнпнснты сопротивления с„ 00а. н подъемной силы с пластины в зввнснмостн от утлв атаки; г — а =!00; г д — а=15с; е — а Ю 39 (2.2) атаки а, при котором это отклонение равно нулю, обеспечивает условия равеновесия. В нашем случае линия действия равнодействующей Л1 2 пРиблизительно проходит через точку А при тг = !5о, т.е.

приблизительно при а = 15о обеспечивается условие равновесия змея: сила г" и равнодействующая Я1 2 направлены в противоположные стороны, а по модулю равны друг другу. 5. Замерив на рис. 2.4, д модуль вектора Я1 2 и его направление, заключаем, что Г = 2,8 Н и ~3 = 65о. й Плоская система сии( может быть также параллельной. В частности, система сил 1иожет свестись к двум равным параллельным и противоположно направленным силам Г (рис. 2.5, а). Такую систему называют парой сил.

Пара сил может быть заменена моментом (рис. 2.5, б) ~),„=О; ~ Г„=О; Йто(%=О. ы ы М = Рг, где г — расстояние между направлениями сил (плечо силы). йЗ а б Рис. 2.5. Система из двух параллельных противоположно направлен- ных сил: а — пара сил; е — момент Тело, на которое действует плоская система сил, может под действием этих сил перемещаться горизонтально, вертикально и вращаться, т.е. оно имеет три степени свободы.

Чтобы тело с тремя степенями свободы оставалось в покое (или двигалось по инерции), обязательны три условия равновесия. Для равновесия произвольной плоской системы сил, состоящей из л векторов, приложенных к твердому телу, необходимо и достаточно, чтобы сумма проекций всех сил на произвольно выбранные оси декартовых координат и сумма моментов этих сил относительно произвольно выбранной точки (0) (рис.

2.6) равня- лись нулю: 40 Рне. 2.6. Плоская система сил В условиях равновесия (2.2) одно или два условия равенства нулю суммы проекций на оси х и у можно заменять соответственно одним (2.3) л1А(Я=О; ~Г~, — — О; ~твЩ=О. ы ы ы или двумя (2.4) ~~~ тп„(Г„) = О; ~ л1д Ю О; Й 'ло (Ул) = О ы ""1 ы условиями равенства нулю суммы моментов ов сил относительно других точек (А и В). с анственная сисТвердое тело, на которое действует простр ( .

2.7), может под действием этих сил перемешаться тема сил (рис.. „мож ех взаимно перпо трем координатам и вращаться вокруг трех в пендикулярных осей. Таким образом, оно имеет шесть степеней обеспечения его равновесия необходимы шесть свободы, и для о из х коордиуслов овий: суммы проекций всех сил на каждую тре натных осей х, у, г и суммы моментов сил относите сительно этих осей должны быть равны нулю: 41 (2.5) 2.2.

Связи. Реакции связей Рнс. 2.9. Уличный фонарь = 200/ = 1147 Н 43 42 Рнс. 2.7. Пространственная система снл л Х тпх (~х) 0 Й тпу (Я 0 1 ~г тпх (Е/г) 0 Тело, которое может совершать из данного положения любые перемещения в пространстве, называют свободным. Тело, перемещениям которого препятствуют какие-либо другие тела, скрепленные или соприкасающиеся с ним, считают несвободным. Все то, что ограничивает перемещения данного тела в пространстве, называют связью.

Тело, которому препятствует связь, стремясь перемещаться под действием приложенных сил„будет действовать на связь с некоторой силой. По закону о равенстве действия и противодействия связь будет действовать на тело с той же по модулю, но противоположной по направлению силой — реакцией связи. Реакция поверхности или опоры направлена (рис. 2.8, а,б), если пренебречь трением, по общей нормали к поверхностям соприкасающихся тел так как именно в этом направлении эти поверхности мешают телу перемещаться, и приложена в точке их касания. Р б х Рис. 2.8. Реакции связей; а — соприкасаются дас гладкис поверхности; б — соприкасаются гладкис поверхности с повсрхностяии а виде острых углов; в — связь в виде гибкой нити Связь в виде гибкой нерастяжимой нити (рис. 2.8, в) не дает телу удаляться от точки подвеса по направлению ОА.

Поэтому реакция направлена вдоль нити к точке подвеса. Пример 2.2. Уличный фонарь массой гп = 20 кг подвешен на проволоке посередине (рис. 2.9); угол проволоки с горизонтом составляет гх = 5о. Определить силу натяжения проволоки г". Вес фонаря Д составляет Ц = пг8 = 20.9,8 = 200 Н, где 8 = = 9,8 м/с — ускорение свободного падения. Для определения г раскладываем вектор Д вЂ” диагональ ромба по направлениям проволоки — сторонам ромба. Преобразуя формулу (2.1), получаем Анализируя полученное выражение, видим, что с уменьшением угла а сила натяжения проволоки значительно увеличивается (например, при а = 1о Г = 5730 Н).

Если попытаться натянуть проволоку так, чтобы она стала горизонтальной, то г возрастет до бесконечности и проволока разорвется, какой бы она прочной ни была. Для твердых тел все многообразие их связей можно свести к трем видам (рис. 2.10): а) шарнирно-неподвижная опора, б) шарнирно-подвижная опора, в) заделка. Рис. 2.10. Виды связей: а — шарнирно-неподаиинаа опора; б — шарнирно-подаижнаа опора; а — за- делка В первом из них возможно возникновение реакции, направленной под углом. Ее разлагают на три составляющие: Г Р, а У 44 Е В втором возникает лишь вертикальная реакция Г. Г. В третьем в общем случае полагают, что могут возникнуть три ы Г Р Р два изгибающих момента М„, Ма относительно осей х и г, а также один крутящий момент Т„относится ьно оси у.

Реакцию Г„часто называют радиальной горизонтального направления Рга, реакцию г — радиальной вертикального направления Гга, реакцию à — осевой Ро. Реакции в опорах находят, учитывая условия равновесия (2.5). Пример 2.3. Для орошения каналов в Древнем Египте применялось водоподъемное устройство, приводимое в движение с.

2.11. Его человеком. Такое устройство изображено на рис. Рнс. 2.11. Водоподъемное устройство р асчетная схема представлена в двух проекциях на рис. 2.12 (правила изображения валов, опор и других элементов машин на кинематических схемах приведены на рисунках приложения). Задано, что человек толкает барабан ногами силой = 700 Н под углом а = 60' к горизонту, диаметр барабана ))1 = 2000 мм, а диаметр водоподъемного колеса 2~ = 6000 мм. Расстояние между опорами вала барабана 1 = 2000 мм, длина консоли, на которой закреплено водоподъемное колесо, а = = 500 мм.

Требуется определить реакции в опорах. 1. Водоподъемное устройство равномерно вращается. Равномерность вращения указывает на то, что пространственная систем с тема сил, действующая на него, находится в равновесии, и лля определения реакций следует учитывать условия ( . ). Рис. 2.12. Реакции в опорах водоподъемного устройства Учитывая, что система будет находиться в равновесии не только при равномерном вращении, но н в покое, мы имеем право рассматривать в расчетной схеме вал с барабаном и колесом неподвижными. Опору 1 считаем шарнирно-неподвижной, а опору 2 — шарнирно-подвижной. Так как силы, действующие по оси у, отсутствуют, будем использовать пять условий равновесия из шести (2.5). 2. Чтобы определить силу тяжести воды Р~, которую может преодолеть привод, принимаем во внимание одно из условий и равновесия, а именно х т (Гх) = О.

Решая уравнение, находим «=! гс = Г~ Р!/)32 = 700 2000~6000 = 233 Н . 3. Сила Г~ действует под углом, а поэтому может быть разложена на две составляющие: т „= Г4 сох а = 700 сох 60 = 350 Н; Г~ — — Р4 з)п а = 700 сйп 60 = 606 Н . 4. Уравнения равновесия вала в вертикальной и горизонтальной плоскостях имеют вид (далее для упрощения написания формул, в которые входит знак суммы, под и над этим знаком не будем указывать, с какого и по какой порядковый номер переменной изменяются входящие в сумму слагаемые) 46 ЕГ„=Р! -Г,„+Р2,.-РС=О ° т.т,(Р,) =Р,,!72 — Р2„1+Рс(!+ а) =О, х! ~ Р!а = ~Ак Р!л ~2гг К т ! (ГД = Г,„~/2 — Рзл) = О где индексы х1 и 21 при моментах обозначают, что взяты моменты вокруг осей х и г относительно опоры 1. Решая систему уравнений, получаем Г!, — — 245 Н, 72, = 594 Н, Р'!л — — )г2, = 175Н .

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее