Главная » Просмотр файлов » ВОПРОСЫ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ МЕДИКО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ

ВОПРОСЫ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ МЕДИКО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ (1050259), страница 3

Файл №1050259 ВОПРОСЫ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ МЕДИКО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ (Всякое) 3 страницаВОПРОСЫ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ МЕДИКО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ (1050259) страница 32017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Шаг 3. На основе результатов шага 2 определяются новые центры кластеров zj(k+1), j= 1, 2 ..... К, исходя из условия, что сумма квадратов расстояний между всеми образами, при­надлежащими множеству Sj (k), и новым центром кластера должна быть минимальной.

Другими словами, новые центры кластеров zj(k+1) выбираются таким образом, чтобы миними­зировать показатель качества

(2.7)

Центр zj(k+1), обеспечивающий минимизацию показателя ка­чества, является, в сущности, выборочным средним, определен­ным по множеству Sj(k). Следовательно, новые центры класте­ров определяются как

(2.8)

где Nj - число выборочных образов, входящих в множество Sj (k).

Очевидно, что название алгоритма «К внутригрупповых средних» определяется способом, принятым для последователь­ной коррекции назначения центров кластеров.

Шаг 4. Равенство zj(k+1) = zj(k), при j=1, 2 ..... К является условием сходимости алгоритма, и при его достижении выполнение алгоритма заканчивается. В противном случае алго­ритм повторяется от шага 2.

Качество работы алгоритмов, основанных на вычислении К внутригрупповых средних, зависит от числа выбираемых цент­ров кластеров, от выбора исходных центров кластеров, от после­довательности осмотра образов и, естественно, от геометриче­ских особенностей данных. Хотя для этого алгоритма общее до­казательство сходимости не известно, приемлемые результаты можно ожидать в тех случаях, когда данные обра­зуют характерные гроздья, отстоящие друг от друга достаточно далеко. В большинстве случаев практическое применение этого алгоритма потребует проведения экспериментов, связанных с выбором различных значений параметра К и исходного распо­ложения центров кластеров.

Алгоритм ИСОМАД. Алгоритм ИСОМАД (Итеративный Самоорганизующийся Метод Анализа Данных, английское название Isodata — Iterative Self-Organizing Data Analysis Techniques) в принципе аналогичен процедуре, предусматривающей вычисление К внутригрупповых средних, поскольку и в этом алгоритме центрами кластеров служат выборочные средние определяемые итеративно. Однако в отличие от предыдущего алгоритма ИСОМАД обладает обширным набором вспомогательных эвристических процедур, встроенных в схему итерации. Это определение «эвристические» следует постоянно иметь в виду, поскольку целый ряд описываемых ниже этапов вошел в алгоритм в результате осмысления эмпирического опыта его использования.

До выполнения алгоритма следует задать набор Nc исходных центров кластеров z1, z2 ..... zNc . Этот набор, число элементов должно быть равно предписанному ко­личеству кластеров, может быть получен выборкой образов из заданного множества данных.

При работе с набором {x1, х2, …, xN}, составленным из N элементов, алгоритм ИСОМАД выполняет следующие основные шаги.

Шаг 1. Задаются параметры, определяющие процесс класте­ризации:

К - необходимое число кластеров;

N - параметр, с которым сравнивается количество выбо­рочных образов, вошедших в кластер;

S - параметр, характеризующий среднеквадратичное от­клонение;

C - параметр, характеризующий компактность;

L - максимальное количество пар центров кластеров, кото­рые можно объединить; I - допустимое число циклов итерации.

Шаг 2. Заданные N образов распределяются по кластерам, соответствующим выбранным исходным центрам, по правилу ,

применяемому ко всем образам х, вошедшим в выборку; через Sj обозначено подмножество образов выборки, включенных в кластер с центром zj.

Шаг 3. Ликвидируются подмножества образов, в состав ко­торых входит менее N элементов, т. е. если для некоторого j выполняется условие Nj < N, то подмножество Sj исключается из рассмотрения и значение Nc уменьшается на 1.

Шаг 4. Каждый центр кластера zj, j=1, 2 … Nc, лока­лизуется и корректируется посредством приравнивания его вы­борочному среднему, найденному по соответствующему подмно­жеству Sj , т. е.

,

где Nj - число объектов, вошедших в подмножество Sj.

Шаг 5. Вычисляется среднее расстояние Dj между объек­тами, входящими в подмножество Sj, и соответствующим цент­ром кластера по формуле

Шаг 6. Вычисляется обобщенное среднее расстояние между объектами, находящимися в отдельных кластерах, и соответ­ствующими центрами кластеров по формуле

Шаг 7. а) Если текущий цикл итерации — последний, то задается C = 0, переход к шагу 11. б) Если условие Nc  K/2 выполняется, то переход к шагу 8. в) Если текущий цикл ите­рации имеет четный порядковый номер или выполняется условие Nc  2K, то переход к шагу 11; в противном случае процесс итерации продолжается.

Шаг 8. Для каждого подмножества выборочных образов с помощью соотношения

вычисляется вектор среднеквадратичного отклонения , где n есть размерность образа, xik есть i-я компонента k-ro объекта в подмножестве Sj, zij есть i-я ком­понента вектора, представляющего центр кластера zj, и Nj - ко­личество выборочных образов, включенных в подмножество Sj. Каждая компонента вектора среднеквадратичного отклонения j характеризует среднеквадратичное отклонение образа, вхо­дящего в подмножество Sj, по одной из главных осей координат.

Шаг 9. В каждом векторе среднеквадратичного отклонения sj, j=1, 2 ..... Nc отыскивается максимальная компонента sj max.

Шаг 10. Если для любого sj max , j=1, 2, …, Nc выполняются условия sj max > QC и

a)

или

б) Nc K/2,

то кластер с центром zj расщепляется на два новых кластера с центрами zj+ и zj- соответственно, кластер с центром zj ликви­дируется, а значение Nc увеличивается на 1. Для определения центра кластера zj+ к компоненте вектора zj, соответствующей максимальной компоненте вектора sj, прибавляется заданная величина j; центр кластера zj- определяется вычитанием этой же величины gj из той же самой компоненты вектора zj. В качестве величины gj можно выбрать некоторую долю значения максимальной среднеквадратичной компоненты sj max, т. е. по­ложить gj = ksj max, где 0 < k  1. При выборе gj следует руководствоваться в основном тем, чтобы ее величина была до­статочно большой для различения разницы в расстояниях от произвольного образа до новых двух центров кластеров, но до­статочно малой, чтобы общая структура кластеризации суще­ственно не изменилась.

Если расщепление происходит на этом шаге, надо перейти к шагу 2, в противном случае продолжать выполнение алгоритма.

Шаг 11. Вычисляются расстояния Dij между всеми парами центров кластеров:

.

Шаг 12. Расстояния Dij сравниваются с параметром QC. Те L расстояний, которые оказались меньше QC , ранжируются в по­рядке возрастания:

,

причем , a L - максимальное число пар центров кластеров, которые можно объединить. Следующий шаг осуществляет процесс слияния кластеров.

Шаг 13. Каждое расстояние вычислено для определен­ной пары кластеров с центрами и . К этим парам в последовательности, соответствующей увеличению расстояния между центрами, применяется процедура слияния, осуществляе­мая на основе следующего правила. Кластеры с центрами и i=1, 2...L, объединяются (при условии, что в текущем цикле итерации процедура слияния не применялась ни к тому, ни к другому кластеру), при­чем новый центр кластера определяется по формуле

Центры кластеров и ликвидируются и значение Nc уменьшается на 1.

Следует отметить, что допускается только попарное слияние кластеров. Центр полученного в результате кластера рассчитывается, исходя из позиций, занимаемых центрами объединяемых класте­ров и взятых с весами, определяемыми количеством выборочных образов в соответствующем кластере.

Опыт свидетельствует, что использование более сложных процедур объединения кластеров может привести к получению неудовлетворительных результатов. Описанная процедура обеспечивает выбор в качестве центра объединенного кластера точки, представляющей истинное среднее сливаемых подмножеств образов. Важно также иметь в виду, что, поскольку к каждому центру кластера процедуру слияния можно применить только один раз, реализация данного шага ни при каких обстоятельствах не может привести к получению L объединенных кластеров.

Шаг 14. Если текущий цикл итерации — последний, то вы­полнение алгоритма прекращается. В противном случае следует возвратиться либо к шагу 1, если по предписанию пользователя меняется какой-либо из параметров, определяющих процесс кластеризации, либо к шагу 2, если в очередном цикле итерации параметры процесса должны остаться неизменными. Заверше­нием цикла итерации считается каждый переход к шагам 1 или 2.

Ниже приведены графики (рис. 10, 11), полученные в результате обработки одних и тех же данных с помощью алгоритма К внутригрупповых средних и алгоритма ИСОМАД соответственно.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
3,18 Mb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее