Главная » Просмотр файлов » Экзаменационные задачи с решениями по ДМС

Экзаменационные задачи с решениями по ДМС (1048830), страница 2

Файл №1048830 Экзаменационные задачи с решениями по ДМС (Экзаменационные задачи с решениями по ДМС) 2 страницаЭкзаменационные задачи с решениями по ДМС (1048830) страница 22017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Принимая в начале четвертого этапа время t=0, получим:

В результате:

Четвертый этап закончится, когда система остановится. Время остановки системы на четвертом этапе легко определяется:

При этом отклонение системы от положения равновесия составит:

.

Отсюда делаем вывод, что за один период амплитуда колебаний рассматриваемой системы уменьшится на величину

.

Очевидно, легко можно найти и период колебаний такой системы. Для этого просуммируем все времена прохождения системы каждого из четырех этапов:

.

В заключение решения задачи изобразим движение системы на фазовой плоскости. Для этого у нас все есть:

Н ачало I-го этапа движения: .

Начало II-го этапа движения: .

Начало III-го этапа движения: .

Начало IV-го этапа движения: .

Конец IV-го этапа движения: .

Задача

Д ля заданной системы найти методом припасовывания связь между амплитудой колебаний и частотой свободной колебаний.

Решение

Отклоним систему в положительную сторону на величину и отпустим ее без начальной скорости, то есть в момент времени .

Тогда уравнение движения системы по первому участку жесткостной характеристики имеет вид:

,

и его общим решением служит следующее выражение:

,

где , а постоянные интегрирования С1 и С2 определяются из начальных условий:

Таким образом:

Время прохождения первого участка жесткостной характеристики найдем из условия, что при , то есть:

, откуда

,

при этом скорость системы:

.

На втором участке жесткостной характеристики движение системы описывается уравнением , которое имеет решение .

Постоянные интегрирования определяем из начальных условий движения системы на этом участке:

Таким образом:

.

Теперь легко можно определить время попадания системы в положение равновесия ( ).

.

Поскольку характеристика восстанавливающей силы симметрична, то на этом процесс поэтапного интегрирования можно прекратить и определить частоту свободных колебаний:

Если построить скелетную кривую, то она будет иметь вид:

Задача 1.

Р ассмотрим тонкую пластинку в потоке газа или жидкости, скорость которого V направлена вдоль срединной плоскости пластинки в невозмущенном состоянии равновесия. В этом случае аэродинамические силы равны нулю, а трением потока о пластинку можно пренебречь. Определить критическую скорость потока, при которой произойдет потеря устойчивого положения равновесия пластинки.

Решение

При отклонении пластинки возникают аэродинамические давления, зависящие от угла отклонения φ от положения равновесия. Используя зависимость из аэродинамики, равнодействующую давления можно разложить на две составляющие:

,

где kx и ky – постоянные аэродинамические коэффициенты;

ρ – плотность потока.

Момент сил, возникающий при отклонении пластинки относительно шарнирной опоры, равен:

,

при этом отклонения пластинки от положения равновесия будем считать малыми, то есть .

Пусть пластинка имеет момент инерции J относительно шарнирной опоры. Тогда можно определить дифференциальное уравнение малых колебаний такой системы:

.

Третьим слагаемым можно пренебречь, так как эта величина имеет второй порядок малости. Таким образом, дифференциальное уравнение упрощается:

.

Используя теорему Лагранжа–Дирихле, определим условие устойчивого состояния системы:

,

откуда определяется значение скорости потока:

.

Явление потери устойчивости системой положения равновесного состояния называется в механических системах дивергенцией.

До сих пор мы рассматривали механические системы с силами трения, способствующими демпфированию колебаний. Причем эти силы мы всегда принимали зависящими от скорости. Однако, в некоторых системах могут возникать силы, так же зависящие от скорости, но совпадающие с ней по направлению. Такие силы, очевидно, будут оказывать дестабилизирующее влияние и способствовать раскачке колебаний, а не их демпфированию. Силы такого типа называют силами «отрицательного трения» .

В общем виде движение такой системы будет иметь вид:

.

Анализ коэффициентов такого уравнения показывает, что движение системы в этом случае будет неустойчивым, так как в соответствии с критерием Ляпунова . Это также хорошо видно и из непосредственного решения дифференциального уравнения, которое будет иметь вид:

,

где .

Из приведенной зависимости видно, что при сколь угодно малых начальных условий движения системы и возникают колебания, амплитуда которых возрастает по показательному закону.

Примером механической системы, в которой возникает «отрицательное трение», может служить следующая система, состоящая из тела 1, упругого элемента 2 и барабана 3, которым прижат к телу и вращается с постоянной угловой скоростью. Между барабаном и телом действует сила «сухого» трения R, характеристика которой имеет вид:

В отличие от ранее принятой, эта характеристика «сухого» трения более близко отражает реальные процессы, происходящие при взаимодействии двух трущихся друг о друга тел. Она имеет два участка: падающий и возрастающий .

Пусть скорость скольжения при равновесном состоянии равна V0, и ей соответствует сила R0. В этом случае равновесие будет выражаться уравнением:

,

откуда:

.

Теперь рассмотрим движение тела около положения равновесия. В этом случае скорость скольжения перестает быть постоянной величиной и определяется выражением:

,

которая в соответствии с приведенной графической зависимостью определяет силу трения R. При малых колебаниях скорость мала по сравнению с , что позволяет считать зависимость линейной:

, где .

В этом случае дифференциальное уравнение движения системы можно записать в следующем виде:

, или

Из полученного уравнения видно, что при и в соответствии с критерием Ляпунова колебания будут затухающими. Если же , то и амплитуда колебаний будет со временем увеличиваться.

Таким образом, если , то состояние равновесия устойчиво, если же , то после любого сколь угодно малого возмущения в системе происходит самовозбуждение колебаний. Следует отметить, что с увеличением амплитуды колебаний линеаризованное представление силы трения будет все менее точным, и для анализа необходимо будет учитывать действительную характеристику .

Задача 1

Стальной цилиндр радиусом r и массой M может кататься без проскальзывания по горизонтальной плоскости. К оси цилиндра подвешен маятник массой m и длиной l. Считая стержень невесомым, составить систему дифференциальных уравнений свободных колебаний и определить собственные частоты.

Решение.

Для составления дифференциальных уравнений воспользуемся основным способом, а именно уравнением Лагранжа II-го рода. За обобщенные координаты примем угол поворота цилиндра и угол отклонения маятника от положения равновесия .

Кинетическая энергия системы складывается из кинетической энергии движения цилиндра T1 и колебаний маятника T2. Кинетическая энергия цилиндра определяется как:

С корость массы маятника m складывается из скорости качения и скорости перемещения оси цилиндра . В соответствии с рисунком, абсолютная скорость маятника определяется на основании теоремы косинусов:

Таким образом, кинетическая энергия маятника:

Изменение потенциальной энергии системы происходит только за счет изменения положения маятника:

Таким образом, имеем:

,

и

После подстановки полученных зависимостей в уравнение Лагранжа II-го рода имеем:

Так как мы рассматриваем малые колебания системы, то в первом приближении можно считать, что и . Тогда:

Поскольку система совершает малые колебания, то, очевидно, произведение представляет собой величину третьего порядка малости, и ею можно пренебречь. Поэтому окончательно запишем:

Для определения собственных частот колебаний системы положим

и ,

и подставим эти частные решения в исходные дифференциальные уравнения:

Для получения нетривиального решения система должна иметь определитель, составленный из коэффициентов при неизвестных, равный нулю:

,

или, после раскрытия определителя:

Таким образом, получаем:

Задача 2.

Л юбой автомобиль можно представить в виде некоторой балки, обладающей массой m и моментом инерции J относительно центра масс, соединенной с колесами рессорами жесткости и . Пренебрегая упругостью шин, составить дифференциальное уравнение движения системы и определить собственные частоты.

Решение

Опять для решения воспользуемся уравнением Лагранжа II-го рода. В качестве обобщенных координат принимаем вертикальное перемещение центра масс y и угол поворота корпуса . В этом случае сравнительно легко находятся выражения кинетической и потенциальной энергий системы:

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,31 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее