Занятие 5 (1048493), страница 4

Файл №1048493 Занятие 5 (3 презентации с занятий) 4 страницаЗанятие 5 (1048493) страница 42017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Влияние радиоэлектронного подавления на боевые возможности зенитных и радиотехнических подразделений определяется интенсивностью помех и способами их применения.

С
пектральная плотность мощности помехи, создаваемая одним передатчиком,

где PПХ – мощность передатчика помех, Вт;

G пх - коэффициент усиления антенны;

fпх- ширина спектра помехи, МГц.

Спектральная плотность мощности помех, создаваемая несколькими передатчиками(N) , установленными на одном самолёте или самолётах одной группы, определяется выражением:

где пх1,пх2,…,пхN - плотность мощности помех, создаваемая каждым передатчиком.

Спектральная плотность мощности помех, создаваемая несколькими передатчиками из нескольких точек пространства, сводится к эквивалентному передатчику со спектральной плот­ностью мощности:

Dпп - расстояние от подавляемого РЭС до эквивалентного передатчика;

Dпп1…N - расстояние от подавляемого РЭС до соответствующих передатчиков помех.

Влияние активной шумовой помехи на РЭС характеризует коэффициент сжатия – отношение дальности обнаружения воздушной цели в условиях активных шумовых помех к дальности обнаружения без помех, по нешумящим целям вне сектора эффективного подавления определяется по формуле:

где: - спектральная плотность мощности помехи Вт/Мгц;

Gпр - коэффициент усиления приемной антенны;

fб - уровень боковых лепестков диаграммы направлен­ности антенны РЛК;

 - длина волны, см;

N - коэффициент шума приемного устройства;

Rпп - расстояние от РЛК до рубежа постановки помех, км.

Спрогнозировав возможную плотность мощности помех и дальность их постановки, можно определить их влияние на дальности обнаружения целей и в конечном счёте на показатели систем зенитного огня и разведки воздушного противника.

Интенсивность помехи характеризуется коэффициентом сжатия (Ксж) и классифицируются:

а) слабые помехи, если Ксж > 0,8;

б) средние помехи, если Ксж = 0,6 - 0,8;

в) сильные помехи, если Ксж = 0,4 - 0,6;

г) подавление, если Ксж < 0,4.

Расчет прогнозируемого влияния помех, применяемых воздушным противником, ве­дётся исходя из предполагаемых действий и имеющихся средств постановки АШП по справочным данным.

2.5.2 Оценка места и значимости целей в налёте, т.е. их тактической важности, основана на выявлении суммарных характеристик удара противника, особенностей его действий, вскрытии задач, к достижению которых он стремится, и требует глубокого знания командиром и боевым расчётом противника, возможностей вооружения, умения видеть обстановку и предугадывать её изменения.

Из опыта локальных войн и военных конфликтов видно, что неотъемлемыми элементами оперативно-тактического построения авиации в массированных ударах стали самолёты дальнего радиолокационного обнаружения (ДРЛО) и управления, радиоэлектронной борьбы (РЭБ), разведывательно-ударных комплексов (РУК), носители высокоточных средств поражения (управляемых ракет, авиабомб), крылатые ракеты (КР), дистанционно пилотируемые летательные аппараты (ДПЛА), задачи и действия которых объедены единым замыслом. По характеру этих задач в построении налёта кроме ударных групп могут быть группы обеспечения (доразведки, огневого подавления средств ПВО, радиоэлектронной борьбы, отвлекающих действий, провоцирующих излучение РЭС и т.д.).

Наиболее важными целями следует считать воздушные пункты управления, самолёты разведки и наведения, самолёты-носители высокоточных средств поражения, все ударные СВН. В составе ударных групп наиболее значимы носители наибольшего потенциала средств поражения.

Таким образом, оценка средств радиоэлектронной борьбы и условий их применения позволяет спрогнозировать характер радиоэлектронной обстановки в районе боевых действий (количество и типы средств РЭБ, способы их применения, возможную плотность мощности помех), влияние радиоэлектронного подавления на боевые возможности подразделений и принять меры, обеспечивающие высокую помехоустойчивость системы огня, разведки и управления в конкретных условиях тактической обстановки.

Боевые порядки ударных групп и групп прорыва ПВО, как правило, строятся с учетом взаимного визуального или радиолокационного контроля между самолетами, исключения радиолокационного разрешения отдельных самолетов РЛС ПВО, взаимного прикрытия радиоэлектронными помехами и создания требуемой плотности мощности помех, исключения вероятности поражения более одного СВН при подрыве боевой части (БЧ) ЗУР, обеспечения маневренности самолетов.

Вариант боевого порядка тактической авиации характеризуется формой (пеленг, клин, фронт, ромб и др.), а также дистанциями, интервалами, превышениями или принижениями между самолетами и группами.

Дистанция (d) – расстояние между самолетами (группами самолетов) по направлению полета.

Интервал (i) – расстояние между самолетами (группами самолетов) по фронту.

Превышение или принижение (Н) – расстояние между самолетами (группами самолетов) по высоте.

Вариант боевого порядка группы самолетов СА и ТА рассмотрены на занятиях №1и №2. На рис. №2.9,2.10 представлены боевые порядки ТА.


Рис. №2.9 Эскадрилья ТА в боевом порядке «колонна звеньев» в ядерной войне.


Рис. №2.10 Эскадрилья ТА в боевом порядке «колонна звеньев» в обычной войне.

    1. О
      пределение времени и плотности налета СВН

Плотность налета средств воздушного нападения для заданного варианта удара

где

Nц – количество СВН в ударе;

tн – продолжительность удара.

З
десь

где

kгр – количество групп в ударе;

Ггрi – глубина боевого порядка одной группы (расстояние между первым и последним самолетами группы);

Vц – скорость полета целей;

Dj – дистанция между группами (расстояние от последнего самолета впереди идущей группы до первого самолета последующей группы).

2.7 Определение построения удара воздушного противника

Построение удара воздушного противника определяется совокупностью количественных показателей и качественных признаков, характеризующих состав, взаимное положение, приемы и способы совместных действий СВН в налете:

  • общее число целей;

  • распределение их по решаемым задачам;

  • наличие и состав групп и эшелонов, интервалы между ними;

  • средняя плотность в эшелоне и за налет;

  • типы СВН;

  • применение высокоточных средств поражения, радиоэлектронных помех, огневого подавления, отвлекающих действий;

  • боевые порядки групп целей и др.

Исходя из этих характеристик возможны самые различные варианты ударов воздушного противника. Каждый вариант действий воздушного противника характеризуется целями и задачами, к достижению которых будет стремиться противник, составом привлекаемых сил и средств, построением удара, тактическими приемами и способами преодоления зенитной ракетной обороны.

По опыту действий авиации при проведении операции «Лиса в пустыне» в 1998г. использовались такие тактические приемы, как огневое подавление подразделений ЗРВ и подразделений радиолокационной разведки, в т.ч. с применением высокоточных средств поражения и БЛА, сильное радиоэлектронное подавление из зон барражирования, полеты на предельно малых высотах, демонстрационные действия.

В ходе операции в течении темного времени суток четырежды наносились массированные и сосредоточенные удары авиацией, крылатыми ракетами морского и воздушного базирования по объектам на территории Ирака:

  1. в период с 0.49 до 6.21 17.12.98 г.;

  2. в период с 18.00 17.12.98 г. до 4.30 18.12.98 г.;

  3. в период с 19.30 18.12.98 г. до 4.10 19.12.98 г.;

  4. в период с 18.40 до 22.00 19.12.98 г.

В период с 0.49 до 6.21 17.12.98 г. удар наносился тремя эшелонами:

первый эшелон – крылатые ракеты морского базирования, запущенные с надводных кораблей и БЛА из района Персидского залива;

второй эшелон – до 30 самолетов ТА ВВС США и Великобритании типов F-15, F-16, «Торнадо», ПА ВМС США типа F/A-18, действующих с аэродромов Саудовской Аравии и авианосца «Энтерпрайз»;

третий эшелон – крылатые ракеты воздушного базирования с борта 6 СБ В-52, действующих с а/б Диего-Гарсия.

Особенность данной операции состоит в том, что при нанесении ударов в период с 19.30 18.12.98 г. до 4.10 19.12.98 г. в третьем эшелоне СВН впервые принимал участие СБ В-1В из состава 28 тбакр, действовавший с континентальной части США (а/б Элсворт), с последующей посадкой на а/б Марказ - Тамарид (Оман).

2.8 Определение подлетного времени противника

П
одлетное время воздушного противника (
tподл.) - это время полета средств воздушного нападения с момента их обнаружения передовыми радиотехническими подразделениями до дальней границы зоны поражения ЗРК, которое определяется по формуле:

где Dобн – дальность обнаружения СВН передовыми радиотехническими подразделениями;

 - удаление передового радиотехнического подразделения от позиции ЗРК;

dд - дальность до дальней границы зоны поражения;

Vц – скорость цели на малой высоте.

На рис. №2.11 представлено пояснение расчёта подлётного времени СВН в зависимости от положения подразделения РТВ относительно подразделения ЗРВ (позиции ЗРК).

Рис. №2.11 Определение подлётного времени

воздушного противника

2.9 Определение маневренных возможностей самолетов противника

Маневренные возможности противника против управления и стрельбы оцениваются с целью:

  • назначения необходимого числа дивизионов для успешного выполнения боевой задачи в условиях применения противником воздушных высокоманевренных целей;

  • уточнения возможности открытия огня с учетом совершения воздушной целью маневра.

Оценивая скорости полета цели и ее располагаемые перегрузкам можно сделать вывод, что наибольшими маневренными возможностями обладают самолёты ТА, ПА и армейской авиации. Активное применение манёвров следует ожидать в зонах принятия решения, пуска и поражения средств ПВО. Наиболее распространенные виды маневра, применяемые тактической, авианосной и армейской авиацией представлены на рис. №2.12.



Рис. №2.12 Основные виды маневра применяемые тактической, авианосной и армейской авиации.

2.10 Выводы из оценки воздушного противника

По результатам проведенных тактических расчетов начальник разведки части докладывает командиру части выводы из оценки воздушного противника, в которых указывает:

  • ожидаемое количество и типы средств воздушного нападения противника при ударе по объекту;

  • наиболее вероятные диапазоны высот полета;

  • основные направления ударов;

  • рубежи пуска ракет «воздух-земля» и рубежи выполнения задачи воздушным противником;

  • наиболее вероятные маршруты полета на малых и предельно малых высотах;

  • боевые порядки воздушного противника, ожидаемое время и плотность удара;

  • возможные способы действий и тактические приемы воздушного противника при преодолении зенитной ракетной обороны и нанесении ударов по обороняемому объекту;

  • подлетное время воздушного противника.

Заключение:

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
959,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6513
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее