1-69 (1046063), страница 7

Файл №1046063 1-69 (Лекции по БЖД) 7 страница1-69 (1046063) страница 72017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Другими словами, если при высоких давлениях скорость горения быстро падает по мере уменьшения давления, то прн середних» давлениях она пачинаот падать медленное, и опытные точки лежат все выше и выше над прямой пг = Ьр (отвечауощей высоким давлениям). Такое увеличение (относмт1 льпо прямой пь =.-. Ьр) скорости горения, возмонсно, связано — Угу а га за аа аа ауа с эффектом, изученным в работе [2011. В этой работе было показано, что добавка 5% тонкоизмельченного древесного угля заметно увеличивает скорость горения тэна прн 12 — 80 итм (тем сильнее, чем пинте давление). Показатель р соответственно снижается (для чистого тэна р =-- 0,95; для тэна с 53э древесного угля т =.- 0,60 —: 0,65).

Между тем при горении взрывчатых веществ с большим избытком горючего (особенно тротила) в зоне горения образуется ~иного сажи, которая, возможно, приводит к тому же эффекту. а! ]/ 1у ,5 4 а аа «а аа аа /аа т„'с В. Зависимость скорости горения от начальной температуры При увеличении начальной температуры Т, скорость горения конденсированных ВВ монотонно возрастает. Так же как и для газовых смесеп, зависимость и (Т,) или т (Т,) можно характеризовать формулой'. э-те акте (13) где Т„= / (Т,).

Для котщенсттроваттк5тх ВВ обычно Т, = Тепе «" «. Тр (см. раздел А этого параграфа), и поэтому внд функции Т„= =- / (Т,) не этолтет быть установлен нз общих соображений. Вта трудность не возникает, если пользоваться зависимостью и непосредственно от Тэ (однако такая зависпмостгп естественно, уже не имоет того четкого физического сыысла, как зависимость (13)). Так, в работе ]35] используется зависимость впда: 1/и = и — ЬТэ. (14) Зависимость и(Т,) характеризуют также отношением скоростей горения и /и при определенных начальных температурах, а также температурным коэффтщпентом ])„= Н1п и/б(Тэ ~]1 == б( 1п т/т(Т,.

В небольших интервалах экспериментальные точки часто с одинаковым успехом группируются около прямой и в координатах 1/и; 7', (как этого требует (14)) и в координатах !ди; Т, (что отвочает определенному постоя~ному значению ]з;=- е()п и'е/7'е (рис. 9)). При увеличении интервала приходится разбивать его на несколько участков и аппроксимировать реальную зависимость и (Та) отдельно для каждого участка (такан процедура нередко ' Дая боль!панства ВВ эавневмость р (Т) тте определена, пе аетобпоэаппй езктать, зто эна скльпее, чем для обычных твердых плв ткпдквх веществ (коэффпцпепт объемного распшрэппп твердых тел 10 а ерад ', жидкостей 10"' град '). Поэтому в интервале температур 0 — 100 — 200'С можно принять р .—. сопэд п тогда температурный коэффпцкепт ддп линейной и массовой бкоробтк тореппп будет одпкм н тем же.

1'!и . 9. Заэкепмобть скорости гореппя желатакпрованкого нитроглицерина ! !еабпалепо 3»э коллэкспаппа) от начальной температуры прп атмосферпоы и!!пкжпп [351 и каердапаеах Пи, тк б — в аеераэ~атах т«п, Т, приводит к появленито всякого рода «перегибов» и «изломов», поторые в болы~ннстве случаев едва ли существуют на опыте). табл. 17 приведены значения температурного коэффициента ддя ряда летучих взрывчатых веществ. Таблппа 17 Зпэ юквс температурного кээффтшпепта длп линейкой скорости гор!:ппя 3 =- Н 1и и/т(Х» длп ряда летучих взрыв татых веществ ,~.р *, ' тгм!!ера! ура, Р, ба!а .' «бс! ~ 0 Ве!цекеае Пктроглвколь .

20 — 183 20 — 95 1: 4 7 [31] 1 0,5 [35] 1 ~ 4 3 [47] 20 3,5 [471 Из сравнения табл. 17 и 9 видно, что для летучих ВВ температурный коэффициент ])„.. р„„примерно в 2 — 3 раза выше, чем для воздушных газовых смесей. Это хорошо согласуется с изложенными в разделе А данного параграфа представлениями о том, что для летучих ВВ (содерятащих группы ХО») гороние протекает по крайней мере в две стадии, причем только первая из пих (низкотемпературная) существенно влияет на скорость горения.

51птрпглэко:ть желаткпкрэ" эаввый (3% коплоксзлппа) Нптрогтщеркп желатвппроээввый (3ауе коллпксилзпа) Метплпвтрат Диглвкопьдкпптрат . Тротил Ге!теорет! Тетрпл 1 5,7 [35] 1 7,1 [351 б О [:551 3,75 [471 1 ! 3,2 [47] Π— 100 0 — 52,8 99 — 95 20 — 70 20 — 70 20 — 70 20 — 70 3пазепне энергпп эктнвэцпп пз д шньлх пэ торллкчэокзпу рззлоклонпю длк пекоззьрых лэтузпх взрывчатых веществ [35) и, темнеээтгро, вещество окал!моль "С я, 'гекоеэатуюл, Велцеоеэо хоаллмоль 'С Тротил рок оогоп !'эксогеп в ра- створе Тетрпл жпд- ккй Тегрнл твер- дый 220 — 270 2!3 †2 53 47,5 41,0 Метлллплптрэт Нптроглпколь Наре'глццорпн 212 -239 35- 105 75 — 105 90 — 125 125- 150 '!50 †1 160 †2 39,5 хлз 40,3 42,6 45,0 50,0 47,0 129,9 †1,6 211 †2 60,0 52 0 36,6 Тэв Тэп з рэсткоро зз 39,5 !7! †2 Как уже отмечалось в разделе Л данного параграфа, в работах [45, 47) предложено использовать температурный коэффициент для оценки эффективной температуры в зоне, определяющей скорость горения.

При этом используется формула (7) = Е/2ЕТо = Е/2ЯТ,!и откуда г; Тозе= 1/г 2Л3, ° (15) Таким образом, здесь решается задача обратная той, которая релпалась в разделе К 3 1. Там (в предположении, что температура в зоне, определнющей скорость горения, равна термодкяамической), зависимость и (Т„) была использована для вычисления энергии активации. Для летучих ВВ использовать зависимость и (Те) (где Т, = /(Т,)) для вычисления энергии активации не удается, так как неясно, каким образом меняется 7'е,оь (определяющая скорость горения) при изменении Т,. Поэтому в работе [47) в формуле, аналогичной (7), энергия активации полагалась известной и вычяслялась Т, = Т,ле =- / (3).

При научении горения конденсированных систем обычным является предположение, что энергия активации для роакций, протекающих в зоне горения (Т э 1000 — 1500' С), такая же, как прн медленном термическом разде!кепки (при Т вЂ” 100 — 300' С). Конечно, это предположение ничем не обосновано. Однако из 6 1 видно, что п в случае горения газов попытки определить энергиго активации для реакций в зоне горения дали столь широкий интервал значений Е, что выбор того или иного конкретного значения представляется восьма произвольной операцией. Поэтому как для газовых, так и для конденсированных систем величину энергии активации в уравнеяиях типа (9), (10) и (7) следует рассматривать как некоторую эмпирическую константу. Наиболее Таблица 13 , роятное значение Е для горения газовых смесей составляет 30— 9) ккал/лноль.

Для летучих ВВ данные по медленному термичес,опу разложению дают для энергии активации значения в преюлах 30 — 60 ккал/моль, а обычно 35 — 45 клал/моль (табл. 18). Очень существенно также, что при оценке Тэфе пз (15) ошибка в энергии активации сравнительно слабо сказывается на велипл!!о Тм!ьэ, так как энергия активации стоит под корнем. Из раздела Л данного параграфа видно, что для нитрогликоля и тетрилп значение Т,е4ь вычисленное из (15), при Е =- 37 ккал/моль хорошо согласуется с температурой первого пламени, измеренной термопарой (см 3 2 Л) Кслн для массовой скорости горения пользоваться не формук~й (13), а более полным выражением (типа (10)), то вместо (7) и шучим: Л' ль -1- 2 (7') хцтэ 2Т г гцо и — порядок реакции. Соответственно при заданном [1 величина Тозе будет выше, чем по формуле (7): и+2 Т е'он! 7 си !+ 4' Однако такое уточнение Тэ!э не имеет особого смысла, так как само понятие эффективной температуры является приближенным.

В конечном счете, формулу (15) можно просто рассматривать как определение эффективной температуры. В этом случае вопрос об лз уточнении вообще отпадает. Г. Зависимость скорости горения от плотности Скорость горения (и, лак/сск) твердых взрывчатых веществ может зависеть от относительной плотности образца 6 =- р/роэх, гдо р — реальная, г/слэ, рн„х — максимально возможная плотность данного образца. Вид кривой и (6) зависит от условий прои калия реакции и наличия теплопотерь.

Перечислим некоторые шстные случаи: 1. Коли реакция протекает в газовой фазе и отсутствуют теплопотери, массовая скорость горения иб = сопз6+ / (6). 2. В тех же условиях, но при наличии теплопотерь, иб падает по мере уменьшения 6. 3. Коли реакция протекает в конденсированной фазе, причем значение 6 но меняется в волне прогрева перед зоной реакции, то прн отсутствии теплопотерь иб )л )бо, где л — коэффициент теплопроводности, кал/слл град; п — порядок реакции. В частности, при и = 1 и 7 6 получим иб — 6.

4. Наличие теплопотерь (в условиях пункта 3) усиливает падение иб по мере уменьшения 6. м Я о, о ьо сс ьо со с.ь я о о ! ! Й!Й о ~ а о о ! о о ! о со о о о ьо Я о со ьсс со о о со со о о вс со о, о о со со оо о ! оь о о о о оо й вь, с,'с.а'.ссв т, »Ьсж.ссв ,1,ьввенве, авьм Двввеьшв, отса 8 = 0,84 8 —.- 8,87 8 = 0,87 Сг о сс о а сь ь' О а ь' О ьа о а а с' ь' а 6 о о ь о о я ь о с о о ьс о о я а Ф о о 5. Если реакция протекает в расплаве при 6 =- 1, то имеют место положения, указанные в пунктах 1 и 2, Все сказанное в пунктах 1 — 5 справедливо при отсутствии проникновения расплава или нагретого газа в пбры свежего вещества, т. е.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
899,08 Kb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Лекции по БЖД
1.Конверсия
Анализ и синтез технического решения
gl1-2beg.doc
Содержание OneNote.onetoc2
Структурный синтез технических объектов.htm
Дополнительные источники
Rfp3095.htm
Содержание OneNote.onetoc2
Обзор достижений ракетного двигателестроения
Содержание OneNote.onetoc2
Общие положения
Борис Иванович Губанов-критический взгляд
Содержание OneNote.onetoc2
О правильных направлениях конверсии
Содержание OneNote.onetoc2
Содержание OneNote.onetoc2
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
261
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее