Главная » Просмотр файлов » Тимонин А.С. - Инж-эко справочник т 3

Тимонин А.С. - Инж-эко справочник т 3 (1044950), страница 193

Файл №1044950 Тимонин А.С. - Инж-эко справочник т 3 (Тимонин А.С. - Инженерно-экологический справочник) 193 страницаТимонин А.С. - Инж-эко справочник т 3 (1044950) страница 1932017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 193)

В связи с этим методы грану- пирования целесообразно классифицировать следующим образом: окатывание (формирование гранул в процессе их агрегации или послойного роста с последующим уплотнением структуры); диспергирование жидкости в свободный объем или нейтральную среду (образование и отвердевание капель жидкости при охлаждении в газе или жидкости); диспергирование жидкости на поверхность гранул, находящихся во взвешенном состоянии (кристаллизация тонких пленок в результате их обезвоживания или охлаждения на поверхности гранул); прессование сухих порошков (получение брикетов, плиток и т. п.

с последующим их дроблением на гранулы требуемого размера); формование или экструзия (продавливание вязкой жидкости или пастообразной массы через отверстия). Гранул ирование методом окатывания состоит в предварительном образовании агрегатов из равномерно смоченных частиц или в наслаивании сухих частиц на смоченные ядра — центры гранулообразования. Этот процесс обусловлен действием капиллярно-адсорбционных сил сцепления между частицами и последующим уплотнением структуры, вызванным силами взаимодействия между частицами в плотном динамическом слое, например в грануляторах барабанного или.тарельчатого типов. Гранулирование методом диспергирования жидкости в свободный объем заключается в разбрызгивании жидкости, например безводного плава гранулируемого вещества, на капли, приближенно однородные по размеру и последующей их кристаллизации при охлаждении в нейтральной среде (воздухе, масле и т.

п.). Гранулирование сухих порошков методом прессования, т. е. уплотне- 915 Глава 2. Оборудоваггие для физико-лгехаггическихлгегггодов ггереработки ния под действием внешних сил, основано на формировании плотной структуры вешества, что обусловлено возникновением прочных когезионных связей между частицами при их сжатии. Полученный в результате уплотнения брикет (плитка, лента) дробят и направляют на рассев для отбора кондиционной фракции гранул, являющихся готовым продуктом..

Оборудование для этого метода рассмотрено в разделе 1.4. главы 1. Гранулирование методом диспергирования жидкости (пульп, растворов, суспензий, плавов) на поверхность частиц во взвешенном состоянии заключается в импульсном нанесении на твердые частицы тонких пленок исходного вещества и последующей сушке (или охлаждении) в потоке теплоносителя. Гранулирование методом формования или экструзии состоит в продавливании пастообразной массы, представляющей собой либо увлажненную шихту, либо смесь порошка с легкоплавким компонентом, через перфорированные приспособления с последующей сушкой гранул или их охлаждением. Использование процессов гранулирования на практике имеет ряд специфических особенностей, продиктованных свойствами гранулируемых материалов, масштабом установок, требованиями, предъявляемыми к качеству гранул.

Ниже рассматриваются практические особенности гранулирования минеральных удобрений, фосфатов, фосфогипса, лекарственных вешеств, серы, полимеров,' каучуков, резиновых смесей, синтетических моющих средств, железорудных 916 концентратов, металлов и сплавов, почв. Практика гранулирования значительно шире рассмотренных примеров, однако уже этот перечень производимых с помощью гранулирования продуктов и материалов дает, на наш взгляд, наглядное представление об актуальности и возможностях развития процессов гранулирования. Гранулнрованне минеральных удобрений. Азотные удобрения (аммиачная селитра и карбамид) гранулируют путем диспергирования расплава в- полых грануляционных башнях.- Раствор аммиачной селитры концентрацией 62 — 65 %, полученный в аппарате ИТН (с использованием тепла нейтрализации) упаривают до плава концентрацией 98,4 — 98,6 % а затем доупаривают до 99,7% ИН,ХОз.

Плав поступает в грануляционную башню, продуваемую воздухом в режиме противотока из расчета 8 — 10 м' на 1 кг продукта. Полученные гранулы выгружают при температуре 70 — 90 'С и направляют на охлаждение, рассев и опудривание. В агрегатах большой. мощности АС-72 плав при температуре 190 'С разбрызгивают в башне, гранулируют и охлаждают до 125 — 130 'С, а затем в псевдоожиженном слое доохлаждают до 45 — 55 С. Раствор карбамида после дистилляции направляют на выпарку, проводимую в две стадии: при температуре 118 — 120 С и давлении 22— 27 кПа до концентрации карбамида 92 — 93% и при 135 — 140 'С и 3 кПа до концентрации 99,5 — 99,8%.

Плав гранулируют и охлаждают в башне, затем рассеивают получаемые гранулы. Товарную фракцию кондиционируют. Часть 1Х Осповпое оборудование для переработки твердых отходов , Фосфорные удобрения (простой и двойной суперфосфаты) гранулируют методом окатывания и путем диспергирования пульп на поверхность частиц с одновременной сушкой гранул в барабанном грануляторе-сушилке (БГС). Шихту простого суперфосфата, получаемую после сернокислотного разложения фосфата и складского вызревания, смешивают с кальцийсодержащими нейтрализующими добавками, гранулируют в барабанном грануляторе с увлажнением водой или паром, высушивают полученные гранулы.

После рассева товарную фракцию охлаждают, а крупную дробят и вместе с мелкой возвращают в процесс в качестве ретура. Поточный метод получения двойного суперфосфата предусматривает смешение фосфорита с фосфорной кислотой в реакторе при температуре 50 — 60 С в течение:1 ч до разложения фосфорита на 52— 55 % Сушку и гранулирование пульпы осуществляют путем диспергирования ее на поверхность частиц слоя в аппарате БГС. Температуру слоя поддерживают 90 — 95 С, при этом осуществляется доразложение фосфатного сырья до 70 — 80 %. После гранулирования проводят рассев и охлаждение продукта.

Калийные удобрения (хлорид калия) гранулируют методом прессования кристаллического продукта, который получают следующим образом. Раствор хлорида калия медпенно охлаждают в многоступенчагой вакуум-кристаллизационной установке, где выделяется крупно- кристаллический (не менее 0,15 мм) КС1.

Сгущенную пульпу подают на горизонтальныс автоматические центрифуги периодического дей-, ствия, где получают кристаллы КС1 влажностью 5 — 8 %. Их сушат во вращающемся,барабане или в аппарате с псевдоожиженным.слоем при температуре слоя 100 С до влажности 1 — 1,5 %.

Порошковидный хлорид калия прессуют на валковых прессах при скорости прессования 0,80 — 0,84 м/с и давлении 400 — 500 МПа. Гранулированный продукт, получаемый после дробления прессованной плитки, рассеивают с выделением товарной фракции 1 — 5 мм. Крупные частицы вновь дробят и вместе с мелкими возвращают на повторное прессование. Сложные колтлексные удобрения содержат два или три основных питательных элемента (азот, фосфор и калий), а иногда и другис, например магний, кальций, серу, микроэлементы. Гранулированные сложные удобрения получают либо кислотной переработкой природных фосфатов с получением азотфосфорсодержащей пульпы„либо аммонизацией кислоты (смеси кислот).

Нейтрализованные пульпы при необходимости смешивают с калийным компонентом. Переработку пульп и гранулирование сложных удобрений осуществляют по нескольким технологическим схемам. Фосфаты аммония (аммофос) получают по двум схемам: с концентрированием фосфорной кислоты, с концентрированием пульпы. По первой схеме экстракционную фосфорную кислоту упаривают в вакуум-выпарных аппаратах до концентрации 52 — 54 % Р,О„разбавляют стоками от абсорбции до 47 % Р,О, и частично аммонизируют до 917 Глава 2.

Оборудование для физико-меканическик методов переработки соотношения ИНз: Н,Р04 = 0,7 в емкостных реакторах. Далее пульпу разбрызгивают на поверхность часгиц ретура в аммонизаторе-грануляторе (АГ) при одновременной подаче в него под слой материала аммиака. Шихту в аммонизаторе-грануляторе нейтрализуют до соотношения ХНз: Н,РО4= 1,05 — 1,1 и гранулируют при температуре 80 — 90' и влажности 1,5 — 2,5 %, а затем высушивают в барабанной сушилке. По второй схеме вначале аммонизируют неупаренную фосфорную кислоту, затем осуществляют концентрирование пульпы до содержания в ней влаги 18 — 35%.

Гранулирование и сушку полученной пульпы ведут в барабанном грануляторе-сушилке (БГС). Общими для двух схем являются стадии рассева гранулированного продукта и охлаждения товарной фракции. 'Тройные ~ИРК) сложные удаарения также получают по двум схемам: с одной стадией гранулирования, а также с двухстадийным гранулированием. По первой схеме. частично аммонизированную пульпу фосфатов аммония с молярным соотношением ХНз: Н,РО, = 0,7 подают в аппарат АГ, где ее смешивают и гранулируют вместе с ретуром (кратность 4 — 8), хлоридом калия и нитратом аммония (в виде плава). Гранулируемую шихту нейтрализуют аммиаком до соотношения ИНз: Н,РО, = = 1,05 — 1,1, а затем гранулируют и сушат в режиме, близком к описанному выше.

По второй схеме часть концентрированной фосфорной кислоты аммонизируют в емкостном реакто- 918 ре до мольного соотношения 0,7, направляют в аппарат АГ для смешения, гранулирования и донейтрализации до ИНз: Н,РО4 = 1,1 с плавом нитрата аммония, хлоридом калия и ретуром. Другую часть фосфорной кислоты разбавляют стоками от абсорбции до содержания 40 % Р,О,, аммонизируют в струйном реакторе до соотношения ИН . Н РО 1,1 и диспергируют на поверхность частиц в аппарате БГС, куда также подают шихту из аппарата АГ. Благодаря улучшению условий сушки в БГС всего гранулированного продукта (большая часть влаги находится в поверхностном слое гранул, что позволяет интенсифицировать процесс сушки и уменьшить время пребывания материала в аппарате) производительность всей линии увеличивается на 10 — 15 % по сравнению с одностадийной схемой гранулирования сложных (ЯРК) удобрений.

Конднцноннрование н кансулированне гранул удобрений. Хранение и применение гранулированных удобрений иногда затруднено из-за неудовлетворительных физико-механических свойств. Вынужденное смешение нескольких солей приводит к еще большему ухудшению свойств смеси главным образом в результате увеличения гигроскопичности и слеживаемости, Доведение физико-механических свойств гранул удобрений до уровня, обеспечивающего его длительную сохранность, называют кондиционированием. Этот процесс заключается в снижении гигроскопичности и слеживаемости путем поверхностного модифицирования Чаопь УХ. Основное оборудование дяя переработки твердых отходов гранул, т.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6485
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее