Главная » Просмотр файлов » Базров Б.М. - Основы технологии машиностроения

Базров Б.М. - Основы технологии машиностроения (1042954), страница 31

Файл №1042954 Базров Б.М. - Основы технологии машиностроения (Базров Б.М. - Основы технологии машиностроения) 31 страницаБазров Б.М. - Основы технологии машиностроения (1042954) страница 312017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

как следует из графа, является деталь Д1. Поэтому в табл. !.4.5 в графе Деталь" на уровне А! записывается Д1. Надо отметить, что в обшем случае в качестве базовой летали изделия может выступать и сборочная елиннца; в этом случае она булет записана в графе "сборочная елиница". Как следует из графа (см. рис. !.4.

!9), на втором уровне располагаются сборочные единицы С! и С2 и деталь Д2. Поэтому на втором уровне !А2) в графе "Сборочная единица" записываются С! и С2. а в графе "Деталь" — Д2. На графе видно, что базой С1, С2 и Д2 является деталь Д1, Чтобы отразить эту информацию при занесении сборочных единиц и деталей в таблицу, они записываются в виде дроби. В числителе указываются сборочные единицы и детали ~'-го уровня, а в знаменателе — их база, в качестве которой выступает деталь ияи сборочная единица предыдушего уровня Π— 1). Таким способом заполняются все уровни табл. 1.4.5. Таблица 1.4.5 ТА — количество уровней; ЕС вЂ” количество сборочных единиц; ХД вЂ” количество летатей в изделии.

МЕТОД ОПИСАНИЯ ИЗДЕЛИЯ КАК ОБЪЕКТА ПРОИЗВОДСТВА 169 Эта таблица показывает, что структура изделия состоит из четырех уровней, содержит три сборочные елиницы и пять деталей. На первом уровне расположена деталь Д1, на втором уровне — сборочная единица (31, сборочная единица С2 и деталь Д2, и у всех базой является деталь Д! с первого уровня. На третьсм уровнс расположены сборочная единица СЗ и детали ДЗ, Д4; базой сборочной единицы ('3 и детали ДЗ является деталь Д2 со второго уровня, а базой летали Д4 является сборочная единица С!. На четвертом уровне расположена дсталь Д5 с базой детали Д4 с третьего уровня. Аналогично заполняются и таблицы второго и третьего графов. Рассмотрим заполнение табл.

1.4.6 графа деталей изделия, представленного на рис. 1.4.20. 11ри заполнение таблицы такого графа деталь, входящая в сборочную единицу, может располагаться на олпом уровне графа сборочной единицы, а на графе изделия на другом уровне. Это различие должно найти отражение при заполнении таблицы. В связи с этим условимся разными буквами обозначать уровни разных графов. Для графа сборочных единиц и дсталей изделия уровни обозначим, как условились ранее, буквой А, лля графа деталей сборочной единицы — буквой Б', и для графа деталей изделия буквой В, и для графа МП, МС изделия — буквой!! Информация с графа 2 (см. рис.

1.4.20) представлена в табл. 1.4.6. В ней рядом с дробным изображением двух деталей. в круглых скобках указан МС, по которому они соединяюгся. Таблица 1.4.6 170 МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОЕ ИЗДЕЛИЕ КАК ОБЪЕКТ ПРОИЗВОДСТВА Таблица 1,4.7 Уровень Деталь Сборочная единица С1 Б1 Б2 ХБ=2 Дб Д7 !Дб ЕД= 2 Сборочная единица С2 Б! Б2 ЕБ=2 Сборочная единица СЗ Б! Б2 ХБ=2 Д1 ! Д12 ~'Д11 ХД= 2 В табл.

!.4.7 представлена информация о сборочных единицах С1, С2, СЗ, входящих в состав изделия. Информация с графа деталей сборочной единицы записывается в таблицу аналогично табл. 1.4.б. Как следует из графа 2, изделие содержит 12 деталей, расположенных на пяти уровнях, а номенклатура МС ограничена шестью наименованиями. Из графа 2 (см.

рис, !.4.20) видно, что структура изделия содержит пять ветвей: Д1 -Дб -Д7 - Д4- 75, Д1 -Д8 -Д9, Д! -Д8- Д!О, Д1 -Д2 — Д11 — Д12, Д1 -Д2-ДЗ. Наибольшая ветвь содержит 5 деталей, а наименьшая — 3 детали. Из них ветви 2 и 3 и ветви 4 и 5 параллельно связаны, так как имеют обшие детали — в первой паре Д1 и Д8, а во второй паре Д! и Д2. Эта информация важна для разработки технологического процесса сборки. Для получения информации об изделии как обьекте производства на этапе построения графа 2 следует ввести дополнительную информацию о характеристиках деталей нзлелия, которая заносится в отдельную табли- мвтод опислиия издвяия клк ойьвктл10 оизвояствл Г71 цу, К таким харалтеристикам, в первую очередь„относятся конструктивный вид детали (корпусная, тело врашения и т.п.), габаритные размеры. ляарка материала с указанием характеристики обрабатываемости материала и др. Эта информация дает представление технологу о возможных методах обработки, требуемом инструменте и технологическом оборудовании для изготовления деталей.

В табл. 1.4.8 приведено описание графа МП, МС. Читать его надо следуюшим образом: МП1 расположен на 1-м уровне графа 3, он входит в состав детали 1. расположенной на!-м уровне графа 2 и на первом уровне графа 1; МП!8 расположен на 2-м уровне графа 3, входит в состав детали 1, расположенной на 1-м уровне графа 2 и на 1-л1 уровне графа 1; МГ!7 расположен на 2-м уровне графа 3, участвует в лзодуле соединения МС4 и входит в состав детали 1, расположенной на 1-м уровне графа 2 и на 1-м уровне графа 1; два МП5 расположены на 2-м уровне графа 3, участвуют в МСЗ н входят в состав детали 1, расположенной на 1-м уровне графа 2 и на 1-м уровне графа 1; МП8 расположен на третьем уровне графа 3, участвует в МС4, входит в состав детали 6, расположенной на 2-и уровне графа 2, входящей в состав сборочной единицы С1 на 1-м уровне; таблица 1.4.8 Уровень МГ! МП! (Д1, В!) А! МП18(Д1, В!)А1; МП7(МС4)(Д!, В1)А1; МП5(МСЗ)(Д1, В1)А!; МП5(МСЗ) (Д!, В1)А1 МГ18(МС4)(Д6, В2)(С!, Б1)А2; МП6(МСЗ)(Д8, В2)(С2, Б1)А2„МП6(МСЗ)(Д2, В2)А2 МП17(Д6, В2)(С1, Б!)Л2; МП23(Д6, В2)(С1, Б1)А2; МП1! (МС6)(Д6, В2)(С1, Б1)А2; МП20(Д6, В2) (С1, Б1)А2; МП21(Д8, В2)(С2, Б1)А2; МП2 (МС1)(Д8, В2)(С2, Б1)А2; МП!6(Д8, В2)(С2, Б!)А2; МП10(МС5)(Д8, В2)(С2, Б1)А2: МП!9(Д8, В2)(С2, Ь1)А2; МП2(Д2, В2)А2; МП12(МС6)(ДЗ, В2)А2; МП!5(Д2, В2)А2; МП22 (Д2, В2) 42 172 МАШИНОСТРОИТЕЛЬНО!3 ИЗД1:.ЛИЕ КАК ОБЪЕК Г ПРОИЗВОДСТВА сборочная единица С! расположена на 2-м уровне графа 1; таким образом, деталь 6 участвует в составе графа ! через сборочную елиницу С1.

Аналогично описываются остальные модули поверхностей. Как следует из изложенного, граф МП, МС изделия дает всю информацию, представленную предылущими графами ! и 2, так как на нем указаны и сборочные единицы, и лстали изделия, и МС. Дополнительно граф 3 показывает состав МГ! всего изделия и каждой летали в отдельности. По>тому для получсния информации об изделии как объекте производства достаточно в сопроводительной докумснтации указывать только один последний граф 3. ь!то касается графов ! и 2, то они могут быть приведены только для облегчения изучения изделия. Это становится актуальным, когда изделие содержит значительное число деталей и сборочных единиц.

Не менее важной информацией об изделии является знание о размерных цепях. Как отмечалось в гл. 1.3, выявление размерных цепей, заложенных в конструкции изделия, является достаточно сложной и трудоемкой задачей, нс поддающейся автоматизации. Представление изделия в виде графа МП, МС существенно упрощает процесс выявления размерных цепей и открывает путь к его формализации и автоматизации. На графе 2 деталей изделия (рис.

1.4.23) показаны контуры конструкзорских размерных цепей. Пусть, к примеру, в качестве технических требований на изделие трсоустся обеспечить заданную точность относительного положения деталей 75, ~79 и деталей Д10, Д11. Обозначим зти положения указанных деталей замыкающими звеньями соответственно МЕТОД ОПИСАНИЯ ИЗДЕЛИЯ КАК ОБЪЕКТА ПРОИЗВОДСТВА 173 И„и Бм как это показано на рис. 1.4,23. С помощью графа 2 без сборочного чертежа изделия легко построить контуры их размерных цепей. Для >того сначала надо принять рсбра, соединяющие смежные детали, за звенья размерных цепей, как это показано на рис. 1.4.23, но это еще не размеры деталей, являющиеся составляющими звеньями размерной цепи, а лишь линии, связывающие детали, чьи размеры являются составляющими звеньями.

На графе 2 можно видеть характер размерных испей, их вщимосвязи, Например, размерные цепи А и Б являются параллельно связанными цепями, так как имеют общее звено 1>Б> и содержат соответственно шесть и четыре составляющих звена. Зная величину допуска на замыкающее звено. можно определить величину среднего допуска Т>р на составляющие звенья. Чтобы их заменить на размеры между МП. надо воспользоваться графом МП, МС изделия !рис.

1.4,24). Для этого надо за расстояние между двумя деталями принять размеры, определяющие положение двух МП, приналлежаших деталям, образующим звено размерной цепи. В качестве примера найдем размеры, являя>шнеся составляющими звеньями размерной цепи А.

На графс 3 видны МП. которыми соединяются детали, образуя МС: деталиД! иД6 соединяются модулял>и МП7 с МП8, образуя МС4; деталиД6 иД7 — модулями МП11 с МП12. образуя МС6; детали Д7 и Д4- модулями МП8 с МП7, образуя МС4; деталиД4 и Д5 — модулями МПЗ с МП4, образуя МС2; деталиАП иД8 модулями МП5 с МП6, образуя МСЗ; леталиД8 иД9 — модулями МП2 с МП!, обра>уя МС1; деталиД8 нД10 — модулями МП10 и МП9. образуя МС5; леталиД! иД2 — модулями МГ!5 с МГ16. образуя МСЗ; детали Д2 иД!1 — л>одулями МГ!8 и МП7, образуя МС4: деталиД11 иД12 — молулями МП! с МП2, образуя МС!.

После совмещения МПБ, образующих МС, составляющими звеньями размерной цепи А будут размеры этих деталей, определяющие расстояние между соотвстствующими МПБ, олин из которых является комплектом основных баз детали, а другой МП вЂ” комплектом вспомогательных баз, с помощью которого присоедннястся к этой детали другая деталь. !74 МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОЕ ИЗЛЕЛИЕ КАК ОБЪЕКТ ПРОИЗВОДСТВА г 1 1 ,О Ф 1 1 1 1 О\ 1 1 1 й 1 ЧЪ О 1 о Ф 1 й 1 ®! .! 1 !! О! Ог 1 1 о 1,о О 1 гг ,1Ч 1 1 г — — —— 11 .! гч гч 1 < о 1 й 1 л 1$ 11Ч О1 - ! 1 1 1 Ф ! гг 1 гч ю 1 гч — — — г 11 Ю 11 гч ! 1 11 чг о й 11 1 1 ! 1 1 1 1 Ф ,ч 1 1 1 ч ч 1 о Г 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ! 1 1 1 б 1 Ф ч 1 Ф 1 1 1 1 1 Й л 1 1 1 Г Ф Ф гг ! 1 1 1 1 1 1 1 г 1ч 1 ! г ! .о 1 1 1 1 гч 1 о гг Ф г Д ~1 г.

1 г 1 1 1 1 1 1 11 К 1 ! 1 1 1 1 1 И гО О О О О О 5 д й чг' ОПИСАНИЕ БУРОВОГО ТРЕХ!НЛРОШЕЧНОГО ДОЛОТА 175 На примере размерной цепи А ее звенья, как расстояния между соот- ветствующими МП, показаны на графе 3 (рис. 1.4.24), где; Аз — расстояние между МП21 (Д9) и МГ!25 (,75), А, — расстояние между МП25 (Д5) и МП4 (Д5), Аз — расстояние между МПЗ (Д4) и МП7 (Д4), Аз — расстояние между МП8 (2Г7) и МП12 (Д7), А„— расстояние между МП11 (Дб) и МП8 (Дб), Аз — расстояние между МП7 (Д1) и МП! (Д1), А, — расстояние между МП! (Д1) и МП5 (Д1), Аг -расстояние между МП6 (Д8) и МП2 (Д8), Ая — расстояние между МП1 (Д9) и МП21 (Д9).

Отсюда следует, что размерная цепь А содержит восемь составляю- щих звеньев. Зная величину допуска на замыкающее звено, можно опре- делить величину среднего допуска на составляющие звенья. Число составляющих звеньев увеличилось на два звена. В заключение можно отметить, что с помощью графов и приведен- ных таблиц технолог сравнительно быстро получает достаточно подроб- ное и наглядное представление об изделии как объекте производства, а именно: о структуре изделия, степени его сложности, количестве сбороч- ных единиц, деталей, МП, МС, размерных цепях, их характеристиках и др.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,9 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее