Главная » Просмотр файлов » Айвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика

Айвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика (1027378), страница 54

Файл №1027378 Айвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика (Айвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика) 54 страницаАйвазян С.А., Бухшгабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. - Прикладная статистика (1027378) страница 542017-12-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 54)

Менгером [83, с, 102 — 106). Т е о р е м а 9.1. а) Минимальное число связей, удаление которых разъединяет две какие-либо вершины графа, равно максимальному числу не содержащих общих связей путей между этими двумя вершинами; б) минимальное число вершин, удаление которых разъединяет какие-либо две несмежные (не связанные непосредственно) вершины графа, равно максимальному числу непересекающихся (за исключением концов) путей между этими двумя вершинами. С л еде т в и е 9.1. Каждая пара п„п, различных вершин й-компоненты 6' графа 6 соединена й путями подграфа 6', не содержащими общих связей, причем подграф 6'— максимальный подграф с этим свойством. С л е д с т в и е 9.2.

Каждая пара по о~различных вершин й-блока 6' графа 6=(К Е) смдинена Й путями подграфа 6, не содержащими общих точек (за исключением концов), причем 6' — максимальный подграф с этим свойством, если (У) ) й + 1. Опишем, например, как на основе следствия 9.1 построить процедуру Ар выделения й-компонент графа 6'. Схизма алгоритма 1. Применяя процедуру выделения Ьсвязок из п.

9.3.3, разобьем граф 6' на Й-связки 6'„..., 6'„. ! 2. Пусть 6„' — некоторая й-связка. Выделим все одноточечные й-компоненты. Согласно следствию 9.1 вершина и, графа 6, является одноточечной компонентой тогда и только тогда, когда существует хотя бы одна другая вершина п, этого графа, такая, что и, и п~ соединяет меньше, чем й путей, не содержащих общих связей, 3. Пусть 6я — подграф й-связки 6~~, у которой удалены все одноточечные компоненты.

Так как любые две й-компоненты одного графа не пересекаются, то 6т представляет собой граф, связные компоненты которого являются Й-компонентамн графа 6 . (Фактически здесь описана конструкция оператора удаления У (см. п. 9.3.3) для получения й-компонент,) Применяя теперь алгоритм выделения компонент графа 6'„ получаем, наконец, набор й-компонент графа 6т. Применяя шаги 2 и 3 последовательно к й-связкам бт, д = 1, ..., гп,, получаем набор всех й-компонент графа 6'. ВЫВОДЫ 1.

Алгоритмы разделения смесей легко модифицируются для работы при наличии неполных обучающих выборок. Такой тип задания априорной информации весьма эффективен — известны примеры, когда использование ОВ объема 1О % исходной совокупности резко улучшало результаты классификации. 2. Описаны методы и алгоритмы классификации в ситуации, когда исследователь желает получить разбиение объектов на классы, согласованное с ограничениями на связи между объектами.

3. Описаны методы и алгоритмы классификации, основанные на представлении исходной информации о классифицируемых объектах в виде последовательности подграфов 281 6' с= ... «=- 6"' графа близости 6, где 6' — граф близости на уровне 1-го порога. 4. Каждый метод классификации опирается на модель класса в виде максимального подграфа (Р-компоненты) одного из графов близости 6', 1= О, ..., т, где г" — свойство класса.

В качестве моделей классов рассматриваются й-связки, й-компоненты, й-блоки и й-клики. б. Описана общая схема алгоритмов, задающих последовательность покрытий 5«с ... с 5"' совокупности обьектов О„..., О„, где 5' — покрытие, образованное всеми г-компонентами графа 6'. Рассмотрены важнейшие примеры алгоритмов и взаимосвязи между получаемыми с их помощью классификациями. Глава 10. ТЕОРИЯ АВТОМАТИЧЕСКОИ КЛАССИФИКАЦИИ Математическая модель алгоритма автоматической классификации (ААК) 10.1. Как и выше, предполагаем, что исходная информация об исследуемой совокупности (выборке) объектов О = (О„..., О„) представлена либо в форме матрицы «объект — свойство» Х вЂ” -= (х)'~), 1 < ! < и, 1 < у < р, либо матрицы взаимных близостей р = (р;,), 1 ( С ! < и.

В случае числовых признаков отождествляем объект О, с точкой Х, = = (х,">, ..., х)ю) евклидова пространства !«». Начнем с развернутой характеристики компонент математической модели алгоритма автоматической классификации (АК) (!О, 4!). 1О.1.1. Пространство состояний 5о. Эта компонента описывает допустимые классификации, возникающие на шагах алгоритма. Так, если результатом т-го шага является разбиение 5 = (5„..., 5») совокупности О на й непересекающихся классов, то 5о — это пространство всех разбиений множества из и элементов иа фиксированное или нефиксированное число классов в зависимости от того, не зависит или зависит й от номера шага.

В алгоритмах метода динамических сгущений роль 5о играет пространство покрытий (см. з 7.4). В рассматриваемой модели каждый элемент 5 Е 5о отождествляется с некоторым отображением выборки О в множество «, — множество значений классификаций. Состав и структура «. определяют тип решаемой задачи, т. е., по существу, дают средство ответить на вопрос. какую задачу классификации предполагается решить? Например, когда Л = (1, ..., А) — список номеров классов, то Зо = (з: О-~- Л) совпадает с множеством разбиений выборки О на й непересекающихся классов О и р е д е л е н и е !0.1.

Будем считать, что классификация гн Π— э. 2 выборки О согласована с информацией, выражаемой функцией ~р: О-~-2з (обозначение з с <р), если з (О,) с ~р (О,) для любого ~'. В этом случае пространство допустимых классификаций будет иметь впд: 5о = (з: Π— ~ 2:з~ р). Таким образом, чтобы задать пространство состояний 5о, необходимо формализовать задачу, т. е. указать Л и сформулировать условия, выделяющие 5о в множестве всех отображений из О в Л. 10.1.2. Пространство описаний Е. Эта компонента связана с выбором средств информативного описания классов для достижения цели классификации. Например, в алгоритмах метода динамических сгущений роль й играет пространство представительств (см. и, 7.4.1).

В рассматриваемой модели каждый элемент 1 с Е отождествляется с некоторым отображением Л в Уо, где Уо— множество значений, в терминах которых выражается результат классификации. Пример 10.1. Пусть О= (Х,, ...,Х„) с: Ко и Л = (1, ..., Ц. Тогда, если описывать каждый класс 3 с: О 1 егосредним — У, Х с РР, то Уо = Ргг и 1 5 ~ хез а =- (2 У ) = И' х ... х Я = Ю'. П р и м е р 10.2. Пусть имеется набор опорных точек У(, ..., У~6, У' Е Яо, причем известно, что ядро д-го класса У, У с )гг, должно находиться в окрестности радиуса гч точки У', причем случай гч=0 для некоторых д не исключается, то 7.=((У 1') У ййо (У вЂ” У (~г, д — 1, ..., й).

Роль опорных точек (У') могут играть как реальные представители классов, так й точки, построенные на основе дополнительных сведений — формальные представители классов. П р и м е р 10.3. Пусть предполагается описывать класс 5 с: О набором из гп его представителей. Тогда Уо— совокупность всех гп — элементных подмножеств в О. 283 Пространство Уо может иметь совершенно иную природу, чем пространство измеряемых признаков.

Так, если в качестве ядра класса брать проходящее через центр класса линейное пространство главных факторов этого класса, то 1'о является многообразием линейных подпространств в в Р». Более того, само Уо может быть составлено нз пространств различной природы соответственно предположениям о природе различных классов (см. данное ниже описание модели алгоритма Форель). Таким образом, чтобы задать пространство описаний Ь, необходимо выбрать, в каких терминах выражать результат классификация, т.

е. указать пространство информативного описания классов н сформулировать условия, выделяющие Е в множестве всех отображений из 2 в )'о. 10.1.3. Множество порцпй Р, в которых выборка поступает на класснфнкацню н генератор порций 6. Зта компонента вводится для того, чтобы в рамках модели можно было рассматривать алгоритмы как параллельного (Р = (О,) состоит нз одного элемента, символизирующего всю выборку), так н последовательного типа (напрнмер, если на классификацию поступает по одному объекту, то Р = О).

Генератор порций 6 описывает способ получения нз выборки О порций объектов для проведения очередного шага алгоритма. В общем случае 6 представляет собой оператор, значение которого на (и+ 1)-м шаге зависит от результата классификации з н ее описания 1, полученных на предыдущем шаге. Например, в алгоритмах, использующих пороговые значения (прн классификации выборок большого объема), генератор 6 из всей выборки отбирает только те элементы, которые отстоят от ядер классов, полученных на т-м шаге, не более чем на пороговое значение с +,.

10.1.4. Классификатор К. Эта компонента представляет собой оператор нз 5о ХЕ х Р в Зо, называемый классификатором, поскольку он определяет, что нужно сделать с имеющнмнся средствами Уо для данного типа 2 задачи АК, чтобы нз предыдущего состояния з выборки О с описанием 1 перейти в другое состояние 1 „при поступлении очередной порции Р +, с: О, т. е. провести перекласснфнкацню. Частным случаем оператора К является функция назначения и: 1, -ь Зо (см. 5 7.4).

Обычно оператор К строят исходя нз функционала Р, оценивающего качество классификация согласно априорному представлению исследователя о «хорошей» классификации. П р н м е р 10.4. Опишем, как строится оператор К в исторически одном из первых н наиболее общем алгоритме разбиения на й классов методом локальной оптимизации.

Пусть з: О-ь. 2' = (1, ..., й) — некоторая классификация и Х с О. Обозначим через з (4, Х) новую классификацию: з(э, Х) (Х')=з(Х'), если ХФХ' и з(4, Х) (Х)=п. Фиксируем критерий качества классификации Р: Яо-+ Я' и определим оператор К: Зо х Р-д- Зодля алгоритмов последовательного типа, т. е. когда Р = О, формулой К(з, Х)=з, если Р(з) пипР(з(4, Х)); (10.1) К(з, Х) =з(п, Х), где д=~з(Х) и 4= агнш!п Р(з(д', Х)).

Формула !0.1 для классификатора К не налагает практически никаких ограничений на вид функционала Р, но в общем случае приводит к довольно медленной процедуре классификации, реализующей минимизацию функционала Р способом перебора на дискретном множестве Зо. П р и м е р 10.5. Предположим, что Р (з) имеет вид 2, Р» (О (о)), где О (и) = з-' (д) и Е» ( ) — критерий одно» ! родности и-го класса, представляющий собой функцию на множестве всех подмножеств из О, такую, что Рд (5,) < ( Рд (Зд), кактолькоЗ, ~ Я,.Тогда классификатор Кможно задать следующим образом. Пусть Л(д, Х)=Р»(О(ч)()Х) — Г»((О(!)()Х).

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее