Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1025437), страница 3

Файл №1025437 Диссертация (Моделирование процессов теплообмена при намораживании водного льда на неизолированных элементах низкотемпературного оборудования) 3 страницаДиссертация (1025437) страница 32017-12-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Согласно этимисследованиям для снижения адгезии льда, весьма эффективным являетсяприменение специальных полимерных покрытий. Так адгезию льда ксмачиваемым поверхностям (стекло, железо, медь) оценивают примерно в 2,02,1 МПа, а к несмачиваемым (полимерам) в пределах 0,18-0,22 МПа. Однако,существует мнение, что на адгезионную прочность льда влияет не толькогидрофобность материала, но и в не меньшей степени коэффициенттермического расширения материала и полимерного покрытия [19].

В ходеэкспериментального исследования было установлено, что еще одним важнымфактором, влияющим на адгезию, является время термостатирования. Так припримораживании ледяной пластины к охлажденному до -10диску сполимерным покрытием, и последующим медленном охлаждении до -21 ,после двухчасового термостатирования, адгезия льда составила 0,108 ± 0,008МПа, а после 12 часов термостатирования, адгезия льда увеличилась примернов два раза,и составила 0,22±0,01 МПа.Увеличение адгезии льда приувеличении времени термостатирования может быть связано с релаксациейнапряжений, возникших вследствие различных коэффициентов термическогорасширения льда и металла [20].Образование и рост льда может иметь крайне негативное влияние наработу целого ряда важнейших систем.

Обледенение, может помешатьэксплуатации самолетов, вертолетов, линий электропередач, и т.д. Несмотря на16высокую актуальность, в литературе, исследованию адгезионных свойств льдауделено мало внимания, публикации по этой теме ограничены.Из вышесказанного можно сделать вывод, что лед представляет собойсложную структуру, с изменяющимися физическими свойствами. Свойствальда могут зависеть от целого ряда таких факторов, как температура, давление,скорость кристаллизации, и т.д. В ряде случаев свойства льда, внутри одногомассива, могут отличаться.исследователямиЗачастую некоторые свойства принимаютсяпостоянными,чтоможетпривестиксущественнымпогрешностям в расчётах.

Так на динамику роста льда существенное влияниеоказывает коэффициент теплопроводности, который, как правило, принимаетсяпостоянным, но при температурах существенно ниже 0, в условиях работыкриогенного оборудования, коэффициент теплопроводности возрастает. И дляполучения адекватного результата расчета необходимо учитывать зависимостькоэффициента теплопроводности от температуры.1.2.

Обзор публикаций по теплообмену в условиях подвижнойграницы фронта фазового переходаСлучайтеплообменавусловияхдвижущейсяграницыфазовыхпревращений принято называть задачей Стефана, хотя первые решенияпринадлежат членам российской академии наук Г. Ламе и Б.П.Э. Клайперону,которые рассмотрели задачу о намораживании водного льда на охлаждаемойповерхности стенки.

Математическая формулировка этого случая теплообменапредставляет собой систему из двух уравнений, с соответствующими краевымиусловиями (индекс 1 – лед, индекс 2– вода) [22]:t1  x,  2t1  x, Cp11(  0,0  x   ) 1x 2(1.11)t2  x,  2t2  x, Cp2  2(  0,   x  0) 2x 2(1.12)17t2  x,0   constначальное условиеt1  0,   f   граничное условиеt1  ,   t2  ,   tф  constt2  , 0xL2условие сопряженияграничное условиеt  , t  ,  1 1 2 2xx(1.13)(1.14)(1.15)(1.16)(1.17)где: Cp – удельная теплоемкость, ρ – плотность, tз – температура замерзания,λ – коэффициент теплопроводности, L – теплота фазового перехода, ξ –толщина слоя льда, x – координата фронта фазового превращения, τ – время.Положение межфазных границ заранее не известно и также должноопределяться в ходе решения, вследствие этой особенности математическиемодели являются нелинейными и сложными для анализа и решения [23].В 1831 году Габриель Ламе и Бенуа Поль Клапейрон опубликовали работу«Mémoire sur la solidification par refroidissement d'un glob solid», в которойисследовался процесс замерзания однородной жидкости в полуограниченнойобласти.

Исследователями были приняты допущения: температура жидкости вначальный момент времени принималась равной температуре фазовогоперехода, температура на границе лед - охлаждаемая поверхность принятапостоянной. В этом случае решение задачи имеет вид: x erf  2 a  t1  x, 1 t0  erf  2 a 1 (1.18) 2 1t0 exp   4a1   L   2β a1 efr   2 a 1 (1.19)где: а – коэффициент температуропроводности.18Принятые допущения не умоляют значимость полученного решения, и оноявляется значительным вкладом в решении задач с фазовыми превращениями.Авторами было установлено, что толщина слоя намороженного льдапропорциональна квадратному корню от времени, и на основании этого былпримененпринципдифференциальныхавтомодельности,уравненийвкоторыйчастныхпозволилпроизводныхперейтикотобычнымдифференциальным уравнениям [24].В 1860 году Франц Нейман рассмотрел усложненную задачу с подвижнойграницей, так же как и его предшественники, Нейман рассматривал процессзамерзания однородной жидкости в полуограниченном пространстве спостоянной температурой на границе, но в отличие от Ламе и Клапейрона,температуру жидкости в начальный момент времени принимал вышетемпературы фазового перехода [25].Спустя, без малого, 60 лет, после выхода работы Ламе и Клапейрона, в1889 году, австрийский физик и математик Йозеф Стефан опубликовал четыреработы, в которых исследовал тепловые и диффузионные процессы, впоследствии данный класс задач стал носить имя австрийского ученого [24].

Вэтих четырех работах Стефан рассматривал как однофазную, так и двухфазнуюпостановку задачи о замерзании вещества. Был сформулирован законсохранения энергии с учетом теплоты фазового перехода, действующий награнице раздела фаз (1.17) (условие Стефана). Для однофазной задача опромерзании однородной жидкости, находящейся при температуре фазовогоперехода, с переменной температурой на границе,приведено формальноерешение в виде степенного ряда по пространственной переменной, а также впростейшем виде рассмотрена, так называемая «обратная» задача Стефана. [26]Предложенное Стефаном решение, при краевых условиях [27]:t2  x,0   t0(1.20)t1  0,   tc(1.21)t1  ,   t2  ,   tф(1.22)19t2  , 0xL2(1.23)t  , t  ,  1 1 2 2xxимеет следующий вид: x erf  2 a  1 t1  x,   tc   tф  tс    erf  2 a 1 t2  x,   t0 t tф  x erfc  2 a    2 erfc 2 a 2 0(1.24)(1.25)Значение коэффициента β находится из уравнения:2  t0  tф  2 exp   β   4a1 erfca1 erf a2 2 a 1  2 a21  t1  tc   2  LW  2 exp  2 4 a2 (1.26)где W – влажность грунта, кг/кг.В XX веке появилось большое количество работ, по исследованию задач сфазовыми превращениями.

Исследованиями в данной области занимались какотечественные ученые, такие как А.Н. Тихонов, А.А. Самарский, Э.И. Гуйго,В.Б. Ржевская, О.А. Олейник, С.С. Ковнер, Л.С. Лейбензон, И.И. Данилюк идр., так и их зарубежные коллеги Р. Планк, Д.А. Тарзиа, К.В. Тернер, Д. Крэнки др.Начиная с 50-х годов прошлого века, большое распространение получилиприближенные аналитические методы решения задачи Стефана. Такие как:метод последовательной смены стационарных состояний [24], методыстепенных рядов [27], методы сведения дифференциальных уравнений вчастных производных к обыкновенным дифференциальным уравнениям [10],интегральный метод [23], метод малого параметра [28], и др.20Приближенный метод для решения задачи Стефана, предложенный в 1955году академиком Л.С. Лейбензоном, [29-30] нашел широкое применение, и былиспользован в работах таких исследователей как С.С.

Ковнер, А.Н. Тихонов,К.П. Венгер и др. [10, 31-32]. Суть метода заключается в том, что функцияраспределениятемператур,внутрикаждойфазызадаетсясогласностационарному закону теплопроводности и граничным условиям. Приподстановке в условие Стефана, такого распределения температур, получаемуравнениедлянахожденияграницыфронтафазовогоперехода,вдифференциальной форме. Данное уравнение, как правило, достаточно легкорешается относительно переменной, характеризующей положение свободнойгранице фронта.Лейбензоном был так же предложен еще один метод,учитывающий теплоемкости обеих фаз.

Согласно этому методу так жепредполагается принять стационарное распределение температур, однако, вотличиеотпредыдущегометода,подстановкуэтоготемпературногораспределения следует осуществлять не в условие Стефана, а в уравнениетеплового баланса [24].В начале 50-х годов отечественными исследователями Тихоновым иСамарским был разработан принципиально новый подход к решению задачиСтефана.Главнойидеейданногоподходасталовведениепонятия«эффективной» теплоемкости.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее