Главная » Просмотр файлов » Методология разработки технологий химико-термической обработки на основе моделирования диффузионных процессов

Методология разработки технологий химико-термической обработки на основе моделирования диффузионных процессов (1024694), страница 31

Файл №1024694 Методология разработки технологий химико-термической обработки на основе моделирования диффузионных процессов (Методология разработки технологий химико-термической обработки на основе моделирования диффузионных процессов) 31 страницаМетодология разработки технологий химико-термической обработки на основе моделирования диффузионных процессов (1024694) страница 312017-12-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Для 940 °С предельная растворимостьсоответствует максимальной концентрации углерода в диффузионном слоестали 20 (см. рисунок 3.1). Таким образом, углеродный потенциал среды214при вакуумной цементации, равный активности на поверхности aC = 1,0,соответствуетуглеродному потенциалу чистогографита (aC = 1,0),выделяющегося при диссоциации ацетилена на поверхности в виде саже.Изложенные обстоятельства дают возможность утверждать осуществовании при цементации в атмосферах чистого ацетилена низкогодавления углеродного потенциала, равного 1,0 или 100 %.Схожая ситуация имеет место при науглероживании в вакуумехромоникелевой стали 20Х2Н4А. Проведенными расчетами по формуле(3.3) с использованием данных [317] установлено, что активность aC = 1,0достигается в сплаве состава средней химической композиции стали20Х2Н4А при 1,35 % С, что очень близко (в пределах погрешностиизмерения) к максимальной концентрации углерода при вакуумнойцементации данной стали, то есть гипотеза об углеродном потенциалевакуумной атмосферы ацетилена, равном 1,0, находит еще одноэкспериментальное подтверждение.Концентрация углерода, % масс.1,71,61,51,41,31,21,11880Рисунок 3.2 – Зависимость920960Температура, °Сконцентраций1000углерода,1040соответствующихактивности aC = 1,0 в аустените, от температуры науглероживания215Таким образом, ранее выдвинутая гипотеза о примерном равенствеуглеродного потенциала при вакуумной цементации в чистом ацетиленесодержанию углерода в цементите (то есть несколько больше 6,7 % помассе) [27] не подтверждается экспериментальными данными.

Также, потем же причинам, вызывают сомнения предположения, высказанные вработе [318] на основе фольговых проб, покрытых пленкой пироуглерода,о углеродном потенциале газовой среды на основе азота с добавкой 28 %метана, примерно равном 6,7 % по массе или концентрации С вцементитной фазе. В последнем случае для более или менее точногоопределенияистинногоуглеродногопотенциалатребуютсядополнительные термодинамические расчеты, которые не входят в задачинастоящей работы.Надиффузионнойстадииприпринудительномотключениимассопереноса из рабочей атмосферы в металл путем прекращения подачиуглеродсодержащегогазаввакуумнуюкамерупроисходитперераспределение углерода, перенесенного на стадии насыщения, споверхности в глубь обрабатываемой детали.Экспериментальная кривая изменения поверхностной концентрацииуглерода на различных стадиях вакуумной цементации по циклическомурежиму в зависимости от времени процесса имеет характерный видсинусоиды, наложенной на кривую, близкую к логарифмической (ееучасток, близкий к достижению максимального насыщения углеродом, см.на рисунке 1.19).

Поверхностная концентрация углерода возрастает настадияхнасыщенияПредставленнаяикриваяснижаетсяимеетнадиффузионныхспецифическуюстадиях.особенность:надиффузионной стадии в ходе первого цикла снижение поверхностнойконцентрации достаточно резкое; на втором цикле это снижениепроисходит в меньшей степени; на третьем цикле концентрация углеродаснижается незначительно и амплитуда колебаний значений концентрацийуменьшается [135].216Привакуумнойцементациисподачейрабочейсредыпоциклическому режиму на диффузионных стадиях пренебрежимо малобратный отток углерода с поверхности металла в рабочую атмосферу.

Всвязи с этим при разработке модели поток углерода на диффузионнойстадии принят равным нулю и, соответственно, суммарное количествоуглерода в насыщаемом металле или интеграл от концентрации углеродапо глубине сечения детали остается постоянным в течение диффузионнойстадии процесса. Это предположение позволяет находить частное решениедифференциальногоуравнения(3.1),удовлетворяющеепринятойфизической модели на диффузионной стадии.Учитывая изложенное выше, принятые положения физическоймодели процесса нашли свое отражение в граничных и начальныхусловиях, имеющих следующий вид:CC  x  0,  0  CC0 ;(3.4)на стадии насыщения (активной): DCCC ( x  0) J C    C  C  CC x  0;x(3.5)на диффузионной стадии (пассивной):J С    0 и  CС dx  const,(3.6)0гдеС0C–исходнаяконцентрацияуглеродавстали;JC = JC()– изменяющийся в ходе процесса поток углерода через поверхностьраздела фаз; С и С – углеродный потенциал (условный) и коэффициентмассопереноса углерода соответственно.Значения С и С в настоящей работе определяли в видепараметрических соотношений на основе кривых изменения концентрациидиффузионно-активного углерода на поверхности экспериментальныхобразцов (см.

рисунок 3.1), полученных в разные моменты времени приодностадийном насыщении.217Значение С определяли путем подбора исходя из скорости ростаконцентрации углерода на поверхности (то есть градиента кривых,представленных на рисунок 3.1) при известном С, равном максимальнойнасыщающей способности. При этом выражение С искали в видеэкспоненциальной функции от температуры, подобной выражениюкоэффициента диффузии (несмотря на то, что коэффициент массопереносаимеетинуюразмерность,котораяотноситсятолькокпредэкспоненциальному условно постоянному параметру ).Согласно данным [203, 217] значение энтальпии однократногоперемещения атома углерода через границу металла равно 11100 кал/(Кмоль).

Отсюда параметр выражения , находящий под экспонентой,  равенприблизительно 5590.Порезультатамэкспериментальныхисследованийметодомрегрессионного анализа получили зависимости вида: С    T ;(3.7)а также – , TC   exp где,,,–параметрические(3.8)коэффициенты: = -2,733; = 0,0033; ≈ 2,81.Полученные выражения С и С подставляли в соотношение (3.5).3.2 Методика решения диффузионной задачиЧисленное решение входящих в математическую модель уравненийдиффузии (3.1) в указанных выше граничных условиях (3.4-3.6) можетбыть найдено путем применения явных или неявных разностных схем,которые предполагают замену дифференциалов конечными разностями[319].218Кдостоинствамнеявныхсхемотноситсяихабсолютнаяустойчивость.

Явные схемы обладают лишь условной устойчивостью.Устойчивость решения дифференциальных уравнений на основе явнойразностной схемы может быть обеспечена за счет уменьшения шага повремениикоординате.Кдостоинствамявныхсхемотноситсяотносительная простота их программной реализации.Ранее, при программной реализации математических моделей,описывающих процесс цементации в граничных условиях III рода, какправило, применялись неявные разностные схемы. Так, математическиемодели газовой цементации в работах [204, 205] были реализованы наоснове применения неявных нелинейных схем на языке программированияАЛГОЛ. Как представляется, применение данной схемы было обусловленонизкой производительностью вычислительной техники 1980-х годов.Внастоящемслучаекакие-либолимиты,ограничивающиепроизводительность компьютерной техники для решения задач типа (3.1)явными методами, отсутствуют.

При этом, с учетом необходимости вдальнейшем учитывать легирование стали, то есть образование карбиднойфазыидиффузионноелегирующихэлементовперераспределениевнасыщаемомкарбидообразующихслое,сложностьзадачисущественно повышается, поскольку вместо одного дифференциальногоуравнения(3.1)необходиморешатьсистемудифференциальныхуравнений по числу насыщающих элементов (то есть в случаенитроцементации – углерода и азота) и основных карбидообразующихлегирующихэлементов.Крометого,требуетсяучитыватьстокиконцентрации насыщающих и легирующих элементов в зарождающуюся ирастущую(а,приопределенныхусловиях,растворяющуюся)понелинейному закону [113] карбонитридную фазу.

Таким образом,поскольку на каждом временном шаге расчета необходимо решать полнуюсистему нелинейных алгебраических уравнений, то применение неявной219схемы может привести к чрезвычайно большим затратам процессорноговремени [78].Учитывая изложенное и принимая во внимание, что при принятойдискретности расчета (приращение времени процесса равно 0,1 секунде; поприращение координаты по глубине насыщаемого слоя равно 0,1 мм)устойчивостьрешенияпоявнойсхемегарантирована,решениедиффузионной задачи (3.1) использование неявной конечно-разностнойсхемы не рационально. Приемлемое для практических целей время расчетаобеспечивает применение современных вычислительных средств высокойпроизводительности (даже портативных).Явная разностная схема предполагает замену дифференциалов,входящих в соотношение второго закона Фика, конечными разностямиследующим образом для произвольной точки с координатой x = x, впроизвольный момент времени  = :DC CC ( x  x,    )CC ( x  x  0;     )  CC ( x  x;   ) x 2 CC ( x  x  x,    )  2CC ( x  x,    )  CC ( x  x  x,    )  CCкарб ( x  x,    ),(3.9)где  – приятое приращение по времени; x – принятое приращение покоординате, CкарбC – изменение массы углерода, связанного в избыточнойфазе (при решении диффузионной задачи в аустенитной областиконцентраций углерода без образования карбонитридной фазы CкарбC = 0).Следует отметить, что поскольку коэффициент диффузии углеродазависит от концентрации углерода, то дополнительно возрастает степеньнелинейности задачи.Аналогичным образом разностной схемой заменяется и выражениепервого закона Фика, использующееся в модели в качестве граничногоусловия III рода:220x C  C  CC ( x  0,    )CC ( x  0;     )  CC ( x  0;   ) .DC C  CC ( x  0,    )(3.10)Выражения (3.9) и (3.10), а также иные соотношения, входящие вматематическуюмодельвакуумнойцементацииформализоваливинтегрированной среде Embarcadero Delphi на объектно-ориентированномязыке Object Pascal, дающем возможность проектирования программ сразвитым, удобным для конечного пользователя интерфейсом [228].3.3 Проверкаадекватностимоделииоценкатехнологическихвозможностей вакуумной цементации сталей без образования карбиднойфазыВ целях проверки адекватности математической модели выполниликомплекс экспериментальных исследованийВакуумную цементацию проводили на лабораторной вакуумнойустановке,оснащеннойуправляющимкомпьютеромисистемамиавтоматического регулирования технологических параметров.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее