Главная » Просмотр файлов » Л.К. Мартинсок, Е.В. Смирнов - Квантовая физика

Л.К. Мартинсок, Е.В. Смирнов - Квантовая физика (1023618), страница 11

Файл №1023618 Л.К. Мартинсок, Е.В. Смирнов - Квантовая физика (Л.К. Мартинсок, Е.В. Смирнов - Квантовая физика) 11 страницаЛ.К. Мартинсок, Е.В. Смирнов - Квантовая физика (1023618) страница 112017-07-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

е. Хв- Ь. Напомним, что в первом из разобранных выше примеров дебройлевская длина волны электрона Хв, размеры атома и рас- стояние между атомами в кристалле имеют один и тот же порядок. Следовательно, при взаимодействии электронов с атомами, а также при их движении в твердых телах волновые свойства электронов будут проявляться максимальным образом.

В тех же случаях, когда Хв к Е, как, например, для рассмотренной выше пылинки, волновые свойства частицы становятся несущественными, и для описания движения таких объектов необходимо пользоваться законами классической механики. Этот вопрос более подробно разобран в задаче 2.5. Преломление электронных волн в металле.

Как известно, на электрон, находящийся в металле, действует электрическое поле, создаваемое положительно заряженными ионами, которые расположены в узлах кристаллической решетки. Это поле, вообще говоря, периодически меняется внутри металла. Усредненное по объему металла значение потенциала этого поля щ называется внутренним потенциалом металла.

Для того чтобы вырвать электрон из металла, нужно затратить энергию, равную работе выхода А„которая связана с ~ро соотношением ~ = про. Если же электрон попадает в металл извне, то его энергия возрастает на величину, равную работе выхода. При этом изменяются фазовая скорость и дебройлевская длина волны электронных волн, т. е. на поверхности металла электронные волны испытывают преломление. Пусть электрон падает на металл из вакуума, тогда показатель преломления и электронной волны равен отношению фазо вой скорости дебройлевской волны электрона в вакууме офвв к фазовой скорости волны в металле м .

в м офвз . 'и = оф /оф Используя соотношение (2.5), получаем с2/ов ом с2/ом в ' где о — скорость электрона в вакууме; о — скорость электро- в м на в металле. Пусть первоначально электрон обладал кинетической энергией Ев, тогда кинетическая энергия электрона в метал- 67 ле будет равна Е„+ А,.

Используя классическую связь между ско- ~2Е„ ростью и кинетической энергией частицы п = — ", получаем шо л Ек+ ~в 1+ Выражая кинетическую энергию электрона через ускоряющую разность потенциалов У, а работу выхода электрона из металла через внутренний потенциал ~ро, приходим к следующему выражению для показателя преломления электронных волн: ечо 1 Ч'о (2.9) Согласно (2.9), показатель преломления л, может заметно отличаться от единицы лишь в случае электронов низких энергий (медленных электронов), для которых разность потенциалов У не слишком велика по сравнению с <ц.

В случае электронов высоких энергий (быстрых электронов) У~<ро и и, лишь незначительно отличается от единицы. Задача 2.1. При каком значении кинетической энергии Е„часпшы погрешность определения длины волны де Бройля по нерелятивистской формуле не превышает значения е = 1 %? Решите задачу: а) для электрона; б) для протона. Решевяа Относительная погрешность е определения длины волны де Бройля по иерелятивистской формуле с учетом (2.6) и (2.7) имеет вид 1 Б Б 1 1+ к Хв ~ асс ~ Выражая отсюда Е„какфуикцию е, получаем 68 Так как по условию задачи в=0,01~ 1, то, используя разложение в ряд Тэйлора, находим, что (1-в) 1+2в.

С учетом этого получаем Е„(а) = 2т сз 2в = 4еш ст = 4еЕе, где Еа = тес — энергия покоя частицы. з Поскольку энергия покоя электрона Ес = 0,511 МэВ, то находим, что для электрона Е, = 20,4 кэВ. Это означает, что при кинетической энергии электронов вплоть до Е„= 20,4 кэВ погрешность определения Хв понерелятивистскойформуле небудетпревышать1%. В физическом эксперименте ускорение заряженных частиц осуществляется, как правило, в электрическом поле. Проходя ускоряющую разность потенциалов О, электрон приобретает кинетическую энергию Е„=еК Для того чтобы кинетическая энергия электрона была равна найденному нами значению Е„= 20,4 кэВ, он должен пройти ускоряющую разность потенциалов У = 20,4 кВ.

При меньшем значении У относительная погрешность определения дебройлевской длины волны Хв по нерелятивистской формуле (2.6) будет заведомо меньше 1 %. Поскольку энергия покоя протона Ео = 938,2 МэВ, то кинетическая энергия, при которой погрешность определения дебройлевской длины волны протона не превышает 1 %, Е„= 37, 5 МэВ. Задача 2.2. На какую кинетическую энергию должен быть рассчитан ускоритель заряженных часпщ с массой покоя шо, чтобы с их помощью можно было исследовать структуры с линейными размерами 1? Решите задачу для электронов и протонов в случае 1=10 '~м, что соответствует характерному размеру атомных ядер. Реитение.

Для того чтобы с помощью частиц можно было исследовать структуры с линейными размерами 1, необходимо, чтобы дебройлевская длина волны этих частиц забыла меньше или порядка т. е. Ав < 1. Поскольку данное в условии задачи значение 1 очень б9 малб, то ясно, что иметь длину волны де Бройля, сравнимую с 1, может только быстрая, релятивистская частица.

Пользуясь выражением для длины волны де Бройля релятивистской частицы (2.7), получаем 2кл ,~ЯЕ„1+ Е„ Данное неравенство можно привести к следующему виду: г Еа+2еос ń— гас с — >О, г г ггЛк 1г 2ял где Лк = — — комптоновская длина волны частицы. Решая это глас неравенство, находим, что Е„> глас 1++ — 1 . Поскольку комптоновская длина волны электрона Лк = 2,43 10 гг м, Лк то — » 1 . С учетом этого условия для энергии электронов получаем Е„> глос —. г Лк Подставляя численные значения, находим, что Е„> 1,2 ГэВ. Электроны, ускоренные до таких энергий, использовались в экспериментах по изучению размеров и структуры ядер, а также структуры частиц, образующих ядра, — протонов и нейтронов (см.

2.4). Комптоновская длина волны протонов Лк =1,32 10 и м. С учетом этого получаем, что ускоритель протонов должен быть рассчитан на энергию Е„> О, 6 ГэВ. 2.2. Экспериментальные подтверждения гипотезы де Бройля Критерием истинности любой физической теории, любой гипотезы всегда является эксперимент. Необходимость экспериментальной проверки гипотезы де Бройля была тем более актуальна, 70 что, во-первых, эта гипотеза касалась глубинных, фундаментальных свойств материи, а во-вторых, наличие у частиц волновых свойств не соответствовало традиционным представлениям классической физики. Первые экспериментальные исследования, подтвердившие волновую природу частиц, были выполнены американскими физиками К.

Дэвиссоном и Л. Джермером в 1927 г., а также независимо английским физиком Дж. П. Томсоном и советским физиком П.С. Тартаковским в 1928 г. В этих работах использовалась дифракция электронов на кристаллической решетке. Прежде чем перейти к подробному описанию этих экспериментов, отметим следующее. Как уже обсуждалось выше, дебройлевская длина волны электрона при не очень большом значении ускоряющей разности потенциалов (-100 В) имеет порядок 10 м. Расстояние между атомными плоскостями в кристалле имеет такой же порядок. Поэтому, так же как и в случае рентгеновского излучения, кристалл может играть роль дифракционной решетки для электронных волн.

Рассмотрим дифракцию электронов на совершенном кристалле, т. е. кристалле, обладающем идеальной, без каких-либо нарушений кристаллической решеткой. Электроны с дебройлевской длиной волны Хв могут дифрагировать на различных атомных плоскостях (рис. 2.1, а), выбор которых осуществляется взаимной ориентацией падающего пучка электронов и рассеивающего кристалла. Пусть электроны падают на кристалл под углом скольжения О по отношению к рассеивающему семейству плоскостей. Для простоты рассмотрим симметричный случай (рис. 2.1, б), когда поверхность кристалла С параллельна рассеивающим плоскостям, хотя на практике это условие далеко не всегда выполняется. Тогда угол О будет углом скольжения, под которым электроны падают на поверхность кристалла, а ~3 = и- 2Π— углом между палающим и дифрагирующнм пучками электронов.

Теоретический анализ дифракции электронов на кристаллах во многом аналогичен анализу дифракции рентгеновского излучения. Прн значении угла О, удовлетворяющем условию Брэгга — Вульфа 2й з)п О = нХь, (2.10) возникает интенсивный дифракционный максимум отраженной волны. Здесь Н вЂ” расстояние между отражающими плоскостями 71 (постоянная решетки кристалла); 8 — брэгговский угол; п — це- лое число, принимающее значения 1, 2, 3, ..., называемое поряд- ком отражения.

Рис. 2.1. Дифракции электронов иа совершенном кристалле: а — озражение от различных атомных плоскостей; б — отражение от одного семейства плоскоегей Физический смысл условия Брэгга — Вульфа" (2.10) достаточно прозрачен: дифракционный максимум появляется в тех случаях, когда разность хода волн, отраженных от соседних атомных плоскостей, равна целому числу длин волн де Бройля. Именно в этом случае отраженные волны усиливают друг друга, т.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,55 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее