Главная » Просмотр файлов » А.И. Куприянов - Основы защиты информации

А.И. Куприянов - Основы защиты информации (1022813), страница 5

Файл №1022813 А.И. Куприянов - Основы защиты информации (А.И. Куприянов - Основы защиты информации) 5 страницаА.И. Куприянов - Основы защиты информации (1022813) страница 52017-07-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Понятие систем вообще и информационных систем в частно':,,сти неоднозначно. Разные авторы в разных контекстах могут обо';значать этим термином отличающиеся понятия. Изучению систем : И системному подходу к исследованию окружающей нас приро-;-."ды, процессам, происходящим в ней, обществе и мышлении че.::ловека, посвящено множество работ.

Отдельные разделы знаний :::;посвящены исследованию технических и организационных систем. .':Понятие система применяют в тех случаях, когда пытаются оха„'рактеризовать исследуемый объект как нечто целое, сложное, еди',:ное в своем многообразии. Сцстемносвь — объяснительный принцип научного познания, :.:-;:гребующий исследовать явления в их зависимости от внутренне ";.:связанного целого, которое они образуют, приобретая благодаря ," этому присущие целому новые свойства. М.Пешель при исследовании принципов построения моделей :::.систем использует философский подход, основанный на един-':,:стве и противоположности общего и частного, В одном из тезисов, ,'дающих определение системы, он писал, что «целое больше сум:::;:мы отдельных частей, однако оно проявляется через отдельные ' элементы. Для восприятия целого (системы) его необходимо раз,: ложить на отдельные элементы; для углубленного восприятия це:: лого необходимо снова собрать отдельные элементы с учетом свя:.;, зей между ними.

За видимой простотой афористичности утверждения о том, что ': целое больше своих частей, скрьгг широкий круг вопросов, как ,'. философских„так и конкретно-научных. Ответы на них побужда; ют выяснить, по каким критериям и на каких основах из множе".':ства (и не всегда строго определенного) явлений обособляется 19 некая категория объектов, приобретающих значение и характер системных. Внутреннее строение этих объектов описывается в таких поня.тиях, как элемент, связь, структура, функция, организация, управление, саморегуляция, стабильность, развитие, открытость, активность, среда и др. Существует несколько десятков определений понятия «система». Так, Л. Берталанфи определял систему как «комплекс взаимодействующих элементов» или как «совокупность взаимодействующих элементов, находящихся в определенных отношениях друг с другом и со средой».

В некоторых определениях осуществляется привязка элементов системы и отношений между ними к целевой функции и временному интервалу. В.Н. Сагатовский определил систему как «конечное множество функциональных элементов и отношений между ними, выделенное из среды в соответствии с определенной целью в рамках определенного временного интервала». Американский физиолог У. Кеннон считал синонимом системности принцип гомеостаза как динамического постоянства состава и свойств системы, ее стремление к сохранению стабильного состояния вопреки действию факторов, которые его нарушают. Содержательный смысл этого принципа состоит в том, что, руководствуясь им, исследователь в любом компоненте и отправлении системы усматривает одно из приспособлений, решающих главную задачу — удержание системы в равновесии.

К числу наиболее точных и формальных определений системы можно отнести следующее. Система 8 — это объект, существующий во времени, подвергающийся внутренним и внешним воздействиям (возмущениям), реагирующий на них изменениями своих состояний и обладающий способностью проявить в том или ином виде эти реакции.

Таким образом, система Б определена, если заданы: множество (г) моментов времени г, множество (ч) допустимых воздействий ч, множество(ф возможных состояний я, множество (г) возможных реакций г", переходная функция, представленная теми состояниями у~ (ф, в которых оказывается система Б в момент ~~ Я, если в начальный момент времени гое (г) она была в состоянии яое (я) и на нее подействовало возмущение ч е (ч); отношение, связывающее в каждый момент Ы~ 1г1 реакции г~ (г) с состояниями яе (ф. Для нас из этого анализа дефиниций важно, речь идет о некоторой совокупности элементов, противопоставляемой другим совокупностям, именуемым средой функционирования системы или внешней средой.

При этом в дальнейшем считается, что совокупность взаимосвязанных элементов, которая для краткости имену- 20 системой, обладает некоторыми собирательными признака:; а именно. „":;,:,.1. Система имеет искусственную, антропогенную природу— ', создается людьми. Это сужение понятия позволяет исключить "-Рассмотрения систему мироздания, системы взглядов, верова':и суеверий, социальные и общественно-политические систем другие очень интересные системные конфигурации.

"::,2. Система обладает целостностью — все ее части работают для ения единой цели функционирования. Формулировка цели ', кционирования, определение количественных показателей доения этой цели (целевая функция) и измеримых характерикачества функционирования (критериев эффективности) не ":, тут быть заданы изнутри системы. Все эти показатели и харак":истики определяются внешней по отношению к системе сре- ':,::::,3. Совокупность элементов, составляющих систему, обладает нообразием выполняемых функций, различной сложностью (и " . имостью), т.е.

система всегда является большой. ;;, 4. Система всегда является сложной в том смысле, что все ее "ементы влияют друг на друга и изменение состояния одного из вызывает изменения состояний других. При этом количествен.': е характеристики взаимного влияния элементов не обязательобладают свойством линейности. Эти зависимости могут быть : нелинейными, в частности — немонотонными. 5. Практически все системы являются автоматизированными: асть их функций выполняется человеком, а часть (автоматичеми) техническими устройствами.

б. Все или почти все воздействия на систему случайны. Поэтому , возможно совершенно точно предсказать конкретное состоя", ие системы, а описание работы системы должно быль вероятноым. 7. Большинство систем, в особенности самые большие и сложе системы, функционируют в конкурентной среде.

Поэтому их бота сопровождается конфликтными ситуациями. .'::,:;:.: Все сказанное о технических системах не изменится, если к азванию «система» присоединить эпитет «информационная». , . дальнейшем наряду с названиями «система» и «информационая система» придется употреблять и другие термины из словаря "'истемотехники, такие как «подсистем໠— часть системы, со"'ержащая все те же признаки, что и система, но являющаяся ,горстью другой системы более высокого иерархического уровня ' комплекса). Например, комплекс управления космическим ап',~иратом состоит из наземного автоматизированного комплекса :вправления и бортового комплекса, а каждый из них содержит ;-: нформационные системы для траекторных измерений, передачи '-:командной и телеметрической информации и т.п.

21 Непременной частью информационных систем являются технические средства — устройства (аппаратура) для добывания, извлечения, передачи, приема, переработки, хранения информации. Рассматривая работу информационных систем, обычно подчеркивают наличие специфических для них подсистем — информационных каналов. Каналы соединяют источники информации с получателями и объединяют такие подсистемы и средства, по которым передаются сигналы, несущие сообщения.

Основные каналы соединяют абонентов информационных систем. Работу практически любой информационной системы сопровождает появление нежелательных или даже недопустимых информационных каналов. Это каналы несанкционированного, незаконного доступа к сообщениям, циркулирующим в информационных системах. Иначе такие каналы называются каналами утечки информации. Физические процессы, участвующие в образовании каналов утечки информации, дают им название, например электромагнитные, акустические (гидроакустические, виброакустические), оптические и другие каналы утечки информации.

Если физическая среда функционирования канала утечки информации не важна для описания и исследования его основных характеристик, названием подчеркивают другие основные свойства. Так, говорят о логических каналах несанкционированного доступа к информации, хранимой и перерабатываемой вычислительными средствами, об агентурных каналах доступа к документированной информации.

Следует отметить один очень важный класс информационных систем, специфической чертой и свойством которого является распределенность в пространстве. Это информационные сети. Если сети объединяют передачи информации, говорят о сетях связи и(или) передачи данных. Вычислительные среды, способные в процессе работы обмениваться не только информацией, но и собственными ресурсами, поддерживая тем самым параллельное выполнение общих программ работы, образуют вычислительные сети. Известно довольно много признаков, по которым классифицируют информационные сети. По признаку размещения элементов и средств выделяют наземные, космические, стационарные и мобильные сети.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,38 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее