Главная » Просмотр файлов » Игошин Математическая логика и теория алгоритмов

Игошин Математическая логика и теория алгоритмов (1019110), страница 18

Файл №1019110 Игошин Математическая логика и теория алгоритмов (Игошин Математическая логика и теория алгоритмов) 18 страницаИгошин Математическая логика и теория алгоритмов (1019110) страница 182017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Что же происходит в этих рассуждениях с точки зрения (математической) логики? А происходит то, что доказательство данной теоремы Х вЂ” » У фактически заменяется (подменяется) доказательством теоремы — У-» Х, противоположной обратной (или обратной противоположной) для данной теоремы. Почему это возможно сделать? А потому, что в этом состоит логический закон контрапозиции Х вЂ” > Уп — У-» — Х, устанавливающий равносильность этих утверждений. Таким образом, описанный метод доказательства от противного основывается на логическом законе контрапозиции.

В задаче Ы 3.4 Задачника приведены примеры теорем, доказываемых методом от противного, основывающимся на законе контрапозиции. Метод доказательства от противного применяется также и в других формах. Например, вместо импликации Х вЂ” > Удоказывают Равносильную ей импликацию (Х> У) -» Х, т.е. предполагая, что истинны угверждения Хи — У, выводят истинность утверждения Хв противоречие с предположением. На основании равносильности Х вЂ” > У=- (Х» — У) -» — Хделается вывод об истинности импликации Х-» К Вторая равносильность Х вЂ” > Усч (Хл — У) — > 1' дает возможность заменить доказательство импликации Х вЂ” > У доказательством импликации (Х л — У) -» У, т.е.

предположив, что истинны утверждения Х и — У, вывести отсюда истинность утверждения у в противоречие с предположением. Наконец еще одна форма этого метода, являющаяся также одной из форм метода приведения к абсурду (см. 9 3, О значении тавтологий), основана на равносильности Х вЂ” » У= (Х» У) -» (У» У). Предполагая, что истинны утверждения Хи ~У, выводим из них некоторое утверждение и его отрицание. Метод приведения к абсурду (нелепости, противоречию) (по- латински гег?исйо ад а?>зигйит) имеет две модификации, которые 71 являются существенно различными как по форме, так и по существу, т.е.

по своей логической (дедуктивной) силе. Это — метод приведения противоположного утверждения к абсурду и метод приведения данного утверждения к абсурду. Метод приведения противоположного утверждения и абсурду состоит в следующем. Пусть требуется доказать угверждение Х Рассматривается (допускается) противоположное ему угверждение (т.е. утверждение, являющееся его отрицанием) — Хи из него выводятся два противоречащих друг другу утверждения (т.е.

некоторое утверждение и его отрицание) Ги ~У: ~Х» Уи ~Х вЂ” » ~К Из этого делается вывод о том, что справедливо исходное утверждение Х Оправданием этому методу может служить следующая тавтология; ( Х -» У) -» (( Х -» «') -» Х). Метод приведения данного утверждения н абсурду состоит в следующем. Пусть требуется опровергнуть угверждение Х, т.е. доказать отрицательное угверждение Х В этом случае два противоречащих друг другу утверждения Г и — «' выводятся не из утверждения Х, а из самого данного утверждения Х: Х» Уи Х» К Из этого делается вывод о том, что справедливо утверждение ~Х, т.е. данное утверждение Хопровергнуто.

Оправданием этому методу служит следующая формула, также являющаяся тавтологией: (Х » -» К) -» ((Х-+ У) » — Х). Приведем пример рассуждения (доказательства) этим методом. Пример 7.2. Доказать, что не существует биекции множества М на множество Р(М) всех его подмножеств. Другими словами, требуется опровергнуть следующее утверждение А; «Существует биекция множества М на множество Р(М) всех его подмножеств». Обозначим эту биекцию ~р. Теперь нам нужно указать некоторое высказывание В, для которого оно само и его отрицание —,В можно вывести из угверждения А. Предварительно нам потребуется рассмотреть следующее множество: М, = (х е М: х я я д(х)) — множество всех таких элементов из М, которые не принадлежат своему образу (а это есть некоторое подмножество множества М) при биекции у.

Так как Ма ~ М, а у — биекция М на Р(М), то существует такой элемент хв е М, что Мв = у(хв). Рассмотрим теперь такое высказывание В: «х» е Мв». Докажем, что В истинно. Допустим противное, т.е. истинно — В. Тогда хв я Мв. Но М» = ~р (хв). Тогда хв я <р (хе). Следовательно, в силу определения Ме заключаем, что х, е М,. Получаем противоречие, из которого делаем вывод, что предположение о том, что В истинно, неверно. Следовательно, истинно В. (Но тогда истинно и высказывание А -» В.) Теперь докажем, что ~В истинно. Допустим противное, т.е.

истинно В. Тогда х, а М,. Но по определению М, это означает, что хв я <р(х»). Но ~р(хв) = Ме. Следовательно, х, я Мо. Получаем проти- 72 воречие, из которого заключаем, что предположение об истинности высказывания В неверно. Следовательно, истинно — В, но, тогда истинно и высказывание — А — > — В. Таким образом, мы пришли к абсурду, противоречию: из данного утверждения А вывели истинность двух взаимно отрицающих друг лруга утверждений В и В. Значит, данное утверждение А неверно, а верно его отрицание А. П Доказательство методом приведения к абсурду может основываться также на следующей тавтологии (см. теорему 3.1, и): - ( Х вЂ” > -> (Уп — У)) — > Х. Метод доказательства, основанный на данной тавтологии, состоит в следующем. Допустим, нужно доказать некоторое утверждение Х.

Предполагаем, что справедливо его отрицание Х, и выводим отсюда некоторое утверждение г'и его отрицание К В результате заключаем, что справедливо утверждение Х Нередко в математических доказательствах используется правило цепного заключения, или правило силлогизма (см. теорему 3.1, п). Пусть нужно доказать утверждение Р -» А.

Находим такое утверждение О, для которого можем доказать истинность утверждений Р » Д и Ц -+ Л. Тогда на основании правила силлогизма заключаем, что справедливо и утверждение Р» Я. Например, из двух теорем «Если треугольник равносторонний, то все его углы равны» и «Если в треугольнике все углы равны, то величина каждого его угла равна 60'» — по правилу силлогизма получаем теорему «Если треугольник равносторонний, то величина каждого его угла равна 60'».

Существуют и другие методы математических доказательств, состоятельность которых подтверждается математической логикой. Далее будет приведена теорема 7.18, предоставляющая еще один метод получения математических теорем. Дедуктивные и иидукппщые умозаключения. На этом этапе весьма целесообразно рассмотреть вопрос о том, что представляют собой Рассуждения, умозаключения, каковы их структура, вилы и критерии правильности, какие умозаключения изучает логика и, в частности, математическая логика.

Умозаключение есть логическая (мыслительная) операция (процедура), состоящая в получении нового суждения (высказывания, утверждения) из одного или нескольких ранее известных суждений. Ранее известные суждения, входящие в состав умозаключения, называются его посылками, а новое суждение называется его следствием (или заключением). С содержательной точки зрения умозаключение есть переход от уже имеющегося (наличного) знания к новому знанию.

С формальной точки зрения умозаключение есть переход от посылок к следствию. В логике умозаключение принято представлять в виде фигуры, в которой посылки записаны одна под другой и отделены горизонтальной чертой, под которой записано следствие. Рассуждение есть последовательность умозаклю- 73 чений, причем посылками последующих умозаключений служат следствия предыдущих умозаключений данной последовательности. Умозаключения делятся на дедуктивные и индуктивные.

Расхожим является мнение о том, что дедуктивные умозаключения— это «умозаключения от общего к частному», а индуктивные— «от частного к общему». Эти «определения» лишь в самых общих чертах характеризуют, в частности, дедуктивные умозаключения. Это одно приведенное свойство еще не является для них определяющим. Дедуктивное умозаключение, прежде всего, основано на анализе формальной (логической) структуры посылок и следствия, индуктивное умозаключение основано на анализе их содержания.

Рассмотрим и проанализируем следующие примеры. Пример 7.3 «Если четырехугольник является квадратом, то его диагонали равны»; «Четырехугольник АВСЮ вЂ” квадрат». «Диагонали четырехугольника АВС0 равны». Пример 7.4 «Если число делится на 6, то оно четное»; «Число 18 делится на 6». «Число 18 четное», Пример 7.5 «Дуб — лиственное дерево»; «Береза — лиственное дерево»; «Липа — лиственное дерево».

«Все деревья — лиственные. Пример 7.6 «Обь замерзает зимой»; «Енисей замерзает зимой»; «Лена замерзает зимой». «Все сибирские реки замерзают зимой». В примерах 7.3 и 7.4 сделаем соответствующие выводы исходя из анализа формальной структуры посылок и следствия, фактически не обращая внимания на их содержание. Более того, с точки зрения логики эти умозаключения представляются одинаковыми, несмотря на то что не имеют между собой ничего общего по содержанию. Это типичные примеры дедуктивных умозаключений.

В то же время, переходя от посылок к следствиям в умозаключениях примеров 7.5 и 7.6, мы не можем отвлечься от их содержания. И хотя эти умозаключения также имеют одинаковую структуру, анализ их содержания приводит нас к построению неверного умозаключения. Дело в том, что все посылки каждого из этих умозаключений истинны, но вывод истинен только 74 в примере 7.6„а в примере 7.5 он ложен. Таким образом, умозаключения примеров 7.5 и 7.6 не носят дедуктивный характер, они не основаны на анализе формальной структуры умозаключения, на строгих законах формальной логики. Это — индуктивные умозаключения.

Их изучение не входит в задачу формальной логики. Еше более ярким примером индуктивного умозаключения, в котором связь между посылками и следствием является связью не по логической форме, а по содержанию, является следующее чмозаключение. Пример 7.7 «Спичка зажжена»; «Зажженная спичка поднесена к бумаге». «Бумага воспламеняется». В нем связь между посылками и следствием носит и вовсе некий физический причинно-следственный характер. Важнейшим методологическим вопросом, связанным с дедуктивными умозаключениями, является вопрос об определении правильности (верности) умозаключения.

Распространенная ошибка здесь состоит в том, что правильность умозаключения отождествляется с истинностью получаемого на основании этого умозаключения вывода: умозаключение считается правильным, если «в результате мы приходим к истине>. Это не так. Правильность дедуктивного умозаключения означает, что оно приводит к истинному выводу не всегда, но всякий раз, когда оно исходит из всех истинных посылок. Другими словами, умозаключение считается правильным, если мы, имея посылки и следствия данной структуры (как определено в умозаключении), при условии истинности всех посылок непременно будем получать истинность следствия. Таким образом„чтобы доказать неправильность умозаключения, нужно указать такую его конкретизацию (пример), в которой все посылки были бы истинными, а следствие было бы ложным. Такой пример называется опровергающим (или контр- примером).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,65 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее