Гусарова М.Н. (ред.) История науки и техники Учебное пособие (1018879), страница 17

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Изоляционизм советской политической системы негативно сказался на развитии общественных наук, экономической теории.

2.4.Основные тенденции развития гуманитарных наук в СССР в послевоенный период

Государственный контроль и планирование деятельности историко-научного сообщества стало особенностью существования советской исторической науки и в послевоенный период. «Хрущевская оттепель» несколько ослабила идеологический контроль со стороны партийно-государственных органов, что подтолкнуло методологические поиски на гранях марксисткой парадигмы, обусловив появление так называемого нового направления. Произошло расширение сети научно-исследовательских учреждений, новых журналов, выход историков на международную арену, и их участие в международных конференциях. С середины 1960-х до середины 1980-х. новое усиление партийного государственного контроля и общественная стагнация выразились в приостановке марксистских методологических поисков, в сохранении старых методологических и концептуальных установок с незначительными поправками и устранением наиболее одиозных устаревших остатков идеологии. Вместе с тем, при этом произошло обозначение некоторых масштабных тем и личностей (Б.Д. Грекова, П.А. Зайончковского), вокруг которых строились конкретно-исторические исследования - проблемы абсолютизма, феодализма, аграрного строя дореволюционной России и др.

Процессы либерализации и демократизации советского общества периода «перестройки» вызвали к жизни альтернативные как ретроспективные, так и западные постмодернистские исторические теории. Появилась новая исследовательская проблематика, установились новые связи с мировым историко-научным сообществом.

Оживление политической и общественной жизни во второй половине 50-х гг. привело к появлению в СССР такой науки как политология. В 1962 году было объявлено о создании Советской ассоциации политических и государствоведческих наук, которая вошла в состав Международной ассоциации политических наук. Между тем, в структуре советского обществоведения проблемы государства и других политических институтов почти полностью были отнесены в сферу исследований юридических наук. В целом структура советского обществоведения опиралась на структуру марксизма, сложившуюся в середине прошлого века, когда ни социологии, ни политологии в качестве самостоятельных научных дисциплин еще не существовало.

В 60 — 80-е годы несколько ослабла изоляция советской научной общественности от зарубежной политологии, однако знакомство с ее идеями и теоретическими концепциями оставалось уделом узкого круга специалистов.

Становление российской политологии началось в годы перестройки. Мощный общественный запрос на политологию был связан с кризис советской системы обществоведения.

«Оттепель» в общественной жизни страны вызвала интерес и к развитию социологического знания. В СССР конце 1950-х годов была создана Советская социологическая ассоциация и некоторое время спустя первое социологическое подразделение в рамках Института философии — сектор труда и быта рабочего класса. Сложились и активно развивались исследования в области труда и управления, социологии города, социологии села, социальной структуры, демографии и миграции, этносоциологии, общественной активности, социологии науки.

В конце 1980-х — начале 1990-х годов появляются работы, направленных на поиск альтернатив развития в нашей стране.

Основной стержень обсуждений и споров в отечественной экономической мысли второй половины ХХ в. разворачивался вокруг оценки роли рыночных отношений в политэкономии «государственного социализма». Одни экономисты выступали за поддержку и стимулирование товарно-денежных категорий, другие — за всемерное ограничение и свертывание рыночных отношений. Эта сфера оставалась ведущей, причем позиции и трактовки, как правило, не выходили за пределы комментариев и обоснований официальной экономической политики.

Экономические дискуссии 60-х гг. были направлены в сторону поиска более эффективных методов управления экономикой. В числе предложений повысить роль прибыли, пересмотреть доводимые до предприятий плановые нормативы, ввести фонды экономического стимулирования.

Экономические дискуссии 70-х гг. касались проблемы совершенствования планирования, вопросов теории управления.

Экономические дискуссии второй половины 80-х гг. затрагивали проблемы перехода к рыночной экономике, в частности были выработаны исходные положения концепции «ускорения» (Л. И. Абалкин, А. Г. Аганбегян, А. И. Анчишкин).

§3. Наука и техника в условиях глобализации. Проблемы научно-технического развития России на рубеже ХХ-ХХI вв.

Последние десятилетия ХХ и начало XXI века многие ученые и эксперты называют эпохой «кризисной» и «переходной», констатируя слом прежних тенденций в целом ряде сфер и обращая внимание на то, что процессы глобализации остановить практически невозможно. Глобализацию можно определить как возрастание роли внешних факторов (экономических, социальных и культурных) в воспроизводстве всех стран-участниц этого процесса, формирование единого мирового рынка (рынков) без национальных барьеров и создание единых юридических условий для всех стран. Процесс глобализации состоит из трех взаимосвязанных компонентов — нового международного разделения труда, международного производства и политических отношений.

Отношение к глобализации как специалистов, так и простых граждан очень неоднозначно, а порой и диаметрально противоположно. Это связано с разными точками зрения на последствия глобализационных процессов, в которых одни усматривают серьезную угрозу мировой экономической системе, а другие видят средство дальнейшего прогресса экономики. Несомненно, последствия глобализации могут носить как позитивный, так и негативный характер, но альтернативы ей нет.

Сторонники глобализации рассматривают ее как широкий, многоплановый процесс, захватывающий все стороны жизни человеческого общества. А именно: глобализация вытекает из саморазвития экономики; способствует свободным потокам товаров, капиталов и информации и создает «наилучшие условия для роста и человеческого благосостояния»; способствует формированию единого мирового социально-экономического строя и «международному распространению культуры». Глобализация  это, своего рода, «новая капиталистическая экономика», где информация, знания и информационные технологии являются главными источниками роста производительности и конкурентоспособности; эта новая экономика организуется преимущественно через сетевую структуру менеджмента, производства и распределения, а не отдельных фирм, как раньше; и она является глобальной.

Сторонники иной точки зрения указывают на то, что процессы глобализации, находясь в начальной стадии своего развития, уже привели к вполне конкретным и ощутимым негативным последствиям: обозначился огромный разрыв в уровнях развития различных государств; на мировой арене появились новые самостоятельные «игроки»  транснациональные структуры, собственные корпоративные интересы которых далеко не всегда совпадают с интересами государств. Значительная разница в уровне жизни и возможностях постиндустриальных и индустриальных стран, внутренние конфликты, нищета порождают мощные миграционные потоки из бедных стран в богатые и благополучные, увеличение сепаратистских настроений и рост количества внутренних конфликтов. Развитие информационных технологий и систем привело к информационной прозрачности мира, но на этом фоне разрыв в условиях жизни становится все более осязаемым. Это вызывает сильные протестные настроения в «незападном» мире, обостряя и углубляя цивилизационный кризис. Нынешний кризис мировой хозяйственной системы  тоже следствие новых тенденций в развитии современного общества.

Даже абстрагируясь от полярных подходов к оценке новых тенденций мирового развития, невозможно не признать, что маховик глобализации уже раскручен и остановить его невозможно. В этом мире надо научиться жить и играть по его правилам.

3.1.Новые формы организации современной науки и техники

Новое качество рождается в сфере взаимодействия науки, техники и производства. Одно из проявлений этого - резкое сокращение срока реализации научных открытий: средний период освоения нововведений составил с 1885 по 1919г. 37 лет, с 1920 по 1944г. - 24 года, с 1945 по 1964г. - 14 лет, а для наиболее перспективных открытий (электроника, атомная энергетика, лазеры) - 3-4 года. Это технологии, в которых способ производства конечного продукта включает в себя многочисленные вспомогательные производства, использующие новейшие технологии.

В наукоемких отраслях высоки темпы научно-технического прогресса. Например, в ключевой области современного НТП - микроэлектронике - скорость накопления опыта характеризуется ежегодным удвоением сложности и объема выпуска интегральных схем при 30-процентном снижении издержек и цен. В этих условиях отставание чревато не только потерей позиций в данной отрасли, но и безнадежным отставанием отраслей, где широко применяется электроника - в таких наукоемких отраслях как лазеры, авиастроение, отдельные виды машиностроения и др. Эти технологии используют многочисленные достижения фундаментальных и прикладных наук.

За последние 15-20 лет развитые страны накопили значительный опыт организации инновационной деятельности. Возникли различные формы внедрения научных разработок в производство (ведь сами по себе технологии никому не нужны, если нет их практического использования: технологическая кооперация, межгосударственный технологический трансферт, территориальные научно-промышленные комплексы).

Американская модель В США и Великобритании в настоящее время выделяются три типа "научных парков":

1. «научные парки» в узком смысле слова;

2. «исследовательские парки», отличающиеся от первых тем, что в их рамках новшества разрабатываются только до стадии технического прототипа;

3. «инкубаторы» (в США) и инновационные центры (в Великобритании и Западной Европе), в рамках которых университеты «дают приют» вновь возникающим компаниям, предоставляя им за относительно умеренную арендную плату землю, помещения, доступ к лабораторному оборудованию и услугам.

«Научные парки»  формы интеграции науки с промышленностью  относятся к разряду территориальных научно-промышленных комплексов.

Крупнейший из «научных парков» США  Стэнфордский. Он расположен на землях университета, сдаваемых в аренду сроком на 51 год «высокотехнологичным» компаниям, взаимодействующим с университетом, в котором преподает много инженеров-исследователей. Парк был объявлен заполненным в 1981 году  80 компаний и 26 тысяч занятых. Среди компаний  три главных учреждения геологической службы США, гиганты электроники (IBM, Hewlett Packard), аэрокосмические компании («Локхид»), химические, биотехнологические.

Типичный пример «исследовательского парка», в котором на землях университета находятся не предприятия и лаборатории собственно промышленных компаний, а исследовательские институты некоммерческого характера, тесно связанные с промышленностью,  Центр Иллинойского Технологического Института (ИТИ), частный исследовательский центр США с бюджетом около 68 млн. долларов в год.

«Идеальный» тип исследовательского парка представляет собой старейший «научный парк» Шотландии  Хериот-Уоттский; это единственный «научный парк» в Европе, в котором разрешено только проведение научно-исследовательских работ и запрещено массовое производство.

Японская модель Японская модель "научных парков", в отличие от американской, предполагает строительство совершенно новых городов - так называемых «технополисов», сосредотачивающих научные исследования в передовых и пионерных отраслях и наукоемкое промышленное производство. Проект «Технополис»  проект создания технополисов  был принят к реализации в 1982 году. В качестве создания «технополисов» избрано 19 зон равномерно разбросанных по четырем островам. Все «технополисы» должны удовлетворять следующим критериям:

• расположение не далее, чем в 30 минутах езды от своих «городов-родителей» (с населением не менее 200 тысяч человек) и в пределах 1 дня езды от Токио, Нагой или Осаки;

• занимаемая площадь должна быть меньше или равняться 500 квадратным милям;

• наличие сбалансированного набора современных научно-промышленных комплексов, университетов и исследовательских институтов в сочетании с удобными для жизни районами, оснащенной культурной и рекреационной инфраструктурой;

• расположение в живописных районах и гармонировать с местными традициями и природными условиями.

Строительство «технополисов» финансируется на региональном уровне  за счет местных налогов и взносов корпораций. «Ядром» ряда «технополисов» (Хиросимы, Убе, Кагосимы) является строительство "научных городков". Некоторые довольствуются расширением научных и инженерных факультетов местных университетов. Большинство «технополисов» создают центры "пограничной технологии"  инкубаторы совместных исследований и венчурного бизнеса.

Смешанная модель Примером смешанной модели «научных парков», ориентированной и на японскую, и на американскую, могут служить «научные парки Франции, в частности, крупнейший из них «София Антиполис» (расположен на Ривьере, на площади свыше 2000 га; к середине 80-х годов земля была продана компаниям и исследовательским организациям; максимальное предусмотренное число занятых - около 6 тысяч человек).

3.2.Глобальные направления развития науки и техники

Развитие генетики. После своего триумфа на рубеже столетий, впрочем, давно ожидаемого, и как следствие успешной расшифровки человеческого генома, для генетики и многих сопутствующих наук начался золотой век. Успешная расшифровка генома чело­века обозначила тенденцию к смещению приоритетов в развитии науки и техники в сторону биотехнологий и конструирования организмов с заданны­ми свойствами.

Были определены гены и группы генов, ответственные за синтез различных белков в человеческом организме. Во-вторых, в основном были определены группы генов, несущие информацию о взаимосвязях во времени синтезируемых белков между собой в процессе развития организма. В-третьих, была определена группа генов с неясными функциями.

Характеристики

Список файлов книги