zadachi (1018509), страница 5
Текст из файла (страница 5)
д) определить количество электронов с сочетанием квантовых чисел n=4 и l=0.
Задача №10. Рассматривается химический элемент –железо.
а) составить электронную формулу элемента;
б) определить (подчеркнуть в электронной формуле) валентные подуровни и представить графически их электронное строение;
в) определить число валентных электронов;
г) определить количество электронов, имеющих значение орбитального квантового числа l=0.
д) определить количество электронов с сочетанием квантовых чисел n=2 и l=1.
Задача №11. Рассматривается химический элемент –кобальт.
а) составить электронную формулу элемента;
б) определить (подчеркнуть в электронной формуле) валентные подуровни и представить графически их электронное строение;
в) определить число валентных электронов;
г) определить количество электронов, имеющих значение орбитального квантового числа l=1.
д) определить количество электронов с сочетанием квантовых чисел n=4 и l=2.
Задача №12. Рассматривается химический элемент –никель.
а) составить электронную формулу элемента;
б) определить (подчеркнуть в электронной формуле) валентные подуровни и представить графически их электронное строение;
в) определить число валентных электронов;
г) определить количество электронов, имеющих значение орбитального квантового числа l=2.
д) определить количество электронов с сочетанием квантовых чисел n=4 и l=0.
Задача №13. Рассматривается химический элемент – титан.
а) составить электронную формулу элемента;
б) определить (подчеркнуть в электронной формуле) валентные подуровни и представить графически их электронное строение;
в) определить число валентных электронов;
г) определить количество электронов, имеющих значение орбитального квантового числа l=0.
д) определить количество электронов с сочетанием квантовых чисел n=2 и l=1.
Задача №14. Рассматривается химический элемент –ванадий.
а) составить электронную формулу элемента;
б) определить (подчеркнуть в электронной формуле) валентные подуровни и представить графически их электронное строение;
в) определить число валентных электронов;
г) определить количество электронов, имеющих значение орбитального квантового числа l=1.
д) определить количество электронов с сочетанием квантовых чисел n=4 и l=2.
Задача №15. Рассматривается химический элемент –марганец.
а) составить электронную формулу элемента;
б) определить (подчеркнуть в электронной формуле) валентные подуровни и представить графически их электронное строение;
в) определить число валентных электронов;
г) определить количество электронов, имеющих значение орбитального квантового числа l=2.
д) определить количество электронов с сочетанием квантовых чисел n=4 и l=0.
Задача №16. Рассматривается химический элемент –железо.
а) составить электронную формулу элемента;
б) определить (подчеркнуть в электронной формуле) валентные подуровни и представить графически их электронное строение;
в) определить число валентных электронов;
г) определить количество электронов, имеющих значение орбитального квантового числа l=0.
д) определить количество электронов с сочетанием квантовых чисел n=4 и l=0.
Задача №17. Рассматривается химический элемент –кобальт.
а) составить электронную формулу элемента;
б) определить (подчеркнуть в электронной формуле) валентные подуровни и представить графически их электронное строение;
в) определить число валентных электронов;
г) определить количество электронов, имеющих значение орбитального квантового числа l=1.
д) определить количество электронов с сочетанием квантовых чисел n=2 и l=1.
Задача №18. Рассматривается химический элемент –никель.
а) составить электронную формулу элемента;
б) определить (подчеркнуть в электронной формуле) валентные подуровни и представить графически их электронное строение;
в) определить число валентных электронов;
г) определить количество электронов, имеющих значение орбитального квантового числа l=2.
д) определить количество электронов с сочетанием квантовых чисел n=3 и l=1.
Задача №19. Рассматривается химический элемент – титан.
а) составить электронную формулу элемента;
б) определить (подчеркнуть в электронной формуле) валентные подуровни и представить графически их электронное строение;
в) определить число валентных электронов;
г) определить количество электронов, имеющих значение орбитального квантового числа l=0.
д) определить количество электронов с сочетанием квантовых чисел n=2 и l=0.
Задача №20. Рассматривается химический элемент –ванадий.
а) составить электронную формулу элемента;
б) определить (подчеркнуть в электронной формуле) валентные подуровни и представить графически их электронное строение;
в) определить число валентных электронов;
г) определить количество электронов, имеющих значение орбитального квантового числа l=1.
д) определить количество электронов с сочетанием квантовых чисел n=2 и l=1.
Задача №21. Исходя из положения рубидия в периодической системе химических элементов, охарактеризовать электронное строение его атомов и окислительно-восстановительные свойства элемента, а именно:
а) определить общее число электронов, число валентных электронов и максимальную степень окисления, количество электронных слоёв;
б) записать электронную формулу валентных подуровней и определить, к какому электронному семейству (s-, p-, d-, f-) относится рассматриваемый элемент;
в) какие свойства – металлические или неметаллические – характерны для рассматриваемого элемента (ответ мотивировать);
г) какой элемент подгруппы, к которой принадлежит рассматриваемый элемент, обладает наивысшей восстановительной активностью (ответ мотивировать);
д) какой элемент периода, в котором находится рассматриваемый элемент, имеет наибольшее значение электроотрицательности (ответ мотивировать).
Задача №22. Исходя из положения стронция в периодической системе химических элементов, охарактеризовать электронное строение его атомов и окислительно-восстановительные свойства элемента, а именно:
а) определить общее число электронов, число валентных электронов и максимальную степень окисления, количество электронных слоёв;
б) записать электронную формулу валентных подуровней и определить, к какому электронному семейству (s-, p-, d-, f-) относится рассматриваемый элемент;
в) какие свойства – металлические или неметаллические – характерны для рассматриваемого элемента (ответ мотивировать);
г) какие элементы подгруппы, к которой принадлежит рассматриваемый элемент, обладают более высокой восстановительной активностью (ответ мотивировать);
д) какой элемент периода, в котором находится рассматриваемый элемент, имеет наименьшее значение электроотрицательности (ответ мотивировать).
Задача №23. Исходя из положения индия в периодической системе химических элементов, охарактеризовать электронное строение его атомов и окислительно-восстановительные свойства элемента, а именно:
а) определить общее число электронов, число валентных электронов и максимальную степень окисления, количество электронных слоёв;
б) записать электронную формулу валентных подуровней и определить, к какому электронному семейству (s-, p-, d-, f-) относится рассматриваемый элемент;
в) какие свойства – металлические или неметаллические – характерны для рассматриваемого элемента (ответ мотивировать);
г) какой элемент периода, к которому принадлежит рассматриваемый элемент, является наиболее сильным восстановителем (ответ мотивировать);
д) какой элемент подгруппы, в которой находится рассматриваемый элемент, имеет наибольшее значение электроотрицательности (ответ мотивировать).
Задача №24. Исходя из положения олова в периодической системе химических элементов, охарактеризовать электронное строение его атомов и окислительно-восстановительные свойства элемента, а именно:
а) определить общее число электронов, число валентных электронов и максимальную степень окисления, количество электронных слоёв;
б) записать электронную формулу валентных подуровней и определить, к какому электронному семейству (s-, p-, d-, f-) относится рассматриваемый элемент;
в) какие свойства – металлические или неметаллические – характерны для рассматриваемого элемента (ответ мотивировать);
г) какой элемент периода, к которому принадлежит рассматриваемый элемент, имеет наименьшее значение электроотрицательности (ответ мотивировать);
д) какой элемент подгруппы, в которой находится рассматриваемый элемент, обладает наиболее высокой окислительной активностью (ответ мотивировать).
Задача №25. Исходя из положения сурьмы в периодической системе химических элементов, охарактеризовать электронное строение её атомов и окислительно-восстановительные свойства элемента, а именно:
а) определить общее число электронов, число валентных электронов и максимальную степень окисления, количество электронных слоёв;
б) записать электронную формулу валентных подуровней и определить, к какому электронному семейству (s-, p-, d-, f-) относится рассматриваемый элемент;
в) какие свойства – металлические или неметаллические – характерны для рассматриваемого элемента (ответ мотивировать);
г) какие элементы периода, к которому принадлежит рассматриваемый элемент, имеют большее значение электроотрицательности (ответ мотивировать);
д) какие элементы подгруппы, в которой находится рассматриваемый элемент, обладают более высокой окислительной активностью (ответ мотивировать).
Задача №26. Исходя из положения теллура в периодической системе химических элементов, охарактеризовать электронное строение его атомов и окислительно-восстановительные свойства элемента, а именно:
а) определить общее число электронов, число валентных электронов и максимальную степень окисления, количество электронных слоёв;
б) записать электронную формулу валентных подуровней и определить, к какому электронному семейству (s-, p-, d-, f-) относится рассматриваемый элемент;
в) какие свойства – металлические или неметаллические – характерны для рассматриваемого элемента (ответ мотивировать);
г) какие элементы периода, к которому принадлежит рассматриваемый элемент, имеют меньшее значение электроотрицательности (ответ мотивировать);
д) какой элемент подгруппы, в которой находится рассматриваемый элемент, является наиболее сильным окислителем (ответ мотивировать).
Задача №27. Исходя из положения калия в периодической системе химических элементов, охарактеризовать электронное строение его атомов и окислительно-восстановительные свойства элемента, а именно:
а) определить общее число электронов, число валентных электронов и максимальную степень окисления, количество электронных слоёв;
б) записать электронную формулу валентных подуровней и определить, к какому электронному семейству (s-, p-, d-, f-) относится рассматриваемый элемент;
в) какие свойства – металлические или неметаллические – характерны для рассматриваемого элемента (ответ мотивировать);
г) какие элементы подгруппы, к которой принадлежит рассматриваемый элемент, обладают меньшей восстановительной активностью (ответ мотивировать);
д) какой элемент периода, в котором находится рассматриваемый элемент, имеет наибольшее значение электроотрицательности (ответ мотивировать).
Задача №28. Исходя из положения кальция в периодической системе химических элементов, охарактеризовать электронное строение его атомов и окислительно-восстановительные свойства элемента, а именно:
а) определить общее число электронов, число валентных электронов и максимальную степень окисления, количество электронных слоёв;
б) записать электронную формулу валентных подуровней и определить, к какому электронному семейству (s-, p-, d-, f-) относится рассматриваемый элемент;
в) какие свойства – металлические или неметаллические – характерны для рассматриваемого элемента (ответ мотивировать);
г) какой элемент подгруппы, к которой принадлежит рассматриваемый элемент, обладает самой низкой восстановительной активностью (ответ мотивировать);
д) какой элемент периода, в котором находится рассматриваемый элемент, имеет наибольшее значение электроотрицательности (ответ мотивировать).
Задача №29. Исходя из положения галлия в периодической системе химических элементов, охарактеризовать электронное строение его атомов и окислительно-восстановительные свойства элемента, а именно:
а) определить общее число электронов, число валентных электронов и максимальную степень окисления, количество электронных слоёв;















