zadachi (1018509), страница 4

Файл №1018509 zadachi (В.Ф. Наумов - Контрольные задания по химии) 4 страницаzadachi (1018509) страница 42017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Задача 55. Дана реакция 2FeS(к)+3O2(г)=2FeO(к)+2SO2(г).

Записать кинетическое уравнение реакции и определить её теоретический порядок.

Определить, как изменится скорость реакции ( во сколько раз увеличится или уменьшится ): а) при увеличении объёма в 4 раза; b) при уменьшении температуры на 30 градусов, считая значение температурного коэффициента скорости реакции равным 2.

Задача 56. Дана реакция Fe2О3(к)+3Н2(г)=2Fe(к)+3Н2О(г).

Записать кинетическое уравнение реакции и определить её теоретический порядок.

Определить, как изменится скорость реакции ( во сколько раз увеличится или уменьшится ): а) при уменьшении концентрации Н2 в 2 раза; b) при увеличении температуры на 40 градусов, считая значение температурного коэффициента скорости реакции равным 3.

Задача 57. Дана реакция 2ZnS(к)+3O2(г)=2ZnO(к)+2SO2(г).

Записать кинетическое уравнение реакции и определить её теоретический порядок.

Определить, как изменится скорость реакции ( во сколько раз увеличится или уменьшится ): а) при уменьшении объёма в 3 раза; b) при уменьшении температуры на 30 градусов, считая значение температурного коэффициента скорости реакции равным 4.

Задача 58. Дана реакция WO3(к)+3H2(г)=W(к)+3H2O(г).

Записать кинетическое уравнение реакции и определить её теоретический порядок.

Определить, как изменится скорость реакции ( во сколько раз увеличится или уменьшится ): а) при уменьшении давления в 4 раза; b) при увеличении температуры на 50 градусов, считая значение температурного коэффициента скорости реакции равным 2.

Задача 59. Дана реакция СН3ОН(ж)+Н2О(г)=СО2(г)+3Н2(г).

Записать кинетическое уравнение реакции и определить её теоретический порядок.

Определить, как изменится скорость реакции ( во сколько раз увеличится или уменьшится ): а) при увеличении концентрации Н2О в 3 раза; b) при увеличении температуры на 30 градусов, считая значение температурного коэффициента скорости реакции равным 4.

Задача 60. Дана реакция Fe2O3(к)+3CO(г)=2Fe(к)+3CO2(г).

Записать кинетическое уравнение реакции и определить её теоретический порядок.

Определить, как изменится скорость реакции ( во сколько раз увеличится или уменьшится ): а) при увеличении объёма в 2 раза; b) при увеличении температуры на 20 градусов, считая значение температурного коэффициента скорости реакции равным 3.

Задачи №№6180. Для обратимой гетерогенной реакции, приведенной во второй задаче Вашего варианта, записать выражения констант равновесия Кс и Кр. Определить численные значения Кс и Кр при температурах, указанных во второй задаче варианта.

Задача 81. Для обратимой гетерогенной реакции, выраженной термохимическим уравнением 3С2Н2(г)С6Н6(ж); Н<0, определить направление сдвига равновесия, если: а) увеличивается концентрация С2Н2; b) увеличивается давление; с) увеличивается температура.

Задача 82. Для обратимой гетерогенной реакции, выраженной термохимическим уравнением CF4(г)С(графит)+2F2(г); Н>0, определить направление сдвига равновесия, если: а) увеличивается концентрация газообразного продукта; b) увеличивается давление; с) увеличивается температура.

Задача 83. Для обратимой гетерогенной реакции, выраженной термохимическим уравне

нием 2V(к)+5H2O(г)V2O5(к)+5H2(г); Н<0, определить направление сдвига равновесия, если: а) уменьшается концентрация газообразного продукта; b) увеличивается давление; с) увеличивается температура.

Задача 84. Для обратимой гетерогенной реакции, выраженной термохимическим уравнением 2FeO(к)+2SO2(г)2FeS(к)+3O2(г); Н>0, определить направление сдвига равновесия, если: а) уменьшается концентрация газообразного реагента; b) уменьшается давление; с) увеличивается температура.

Задача 85. Для обратимой гетерогенной реакции, выраженной термохимическим уравнением 2Fe(к)+3Н2О(г)Fe2О3(к)+3Н2(г); Н<0, определить направление сдвига равновесия, если: а) уменьшается концентрация газообразного реагента; b) уменьшается давление; с) уменьшается температура.

Задача 86. Для обратимой гетерогенной реакции, выраженной термохимическим уравнением 2ZnO(к)+2SO2(г)2ZnS(к)+3O2(г); Н>0, определить направление сдвига равновесия, если: а) уменьшается концентрация газообразного продукта; b) уменьшается давление; с) уменьшается температура.

Задача 87. Для обратимой гетерогенной реакции, выраженной термохимическим уравнением W(к)+3H2O(г)WO3(к)+3H2(г); Н<0, определить направление сдвига равновесия, если: а) увеличивается концентрация газообразного продукта; b) уменьшается давление; с) уменьшается температура.

Задача 88. Для обратимой гетерогенной реакции, выраженной термохимическим уравнением СО2(г)+3Н2(г)СН3ОН(ж)+Н2О(г); Н<0, определить направление сдвига равновесия, если: а) увеличивается концентрация газообразного продукта; b) увеличивается давление; с) уменьшается температура.

Задача 89. Для обратимой гетерогенной реакции, выраженной термохимическим уравнением 2Fe(к)+3CO2(г)Fe2O3(к)+3CO(г); Н>0, определить направление сдвига равновесия, если: а) увеличивается концентрация газообразного реагента; b)увеличивается давление; с) уменьшается температура.

Задача 90. Для обратимой гетерогенной реакции, выраженной термохимическим уравнением С(графит)+2Cl2(г)CCl4(г); Н<0, определить направление сдвига равновесия, если: а) уменьшается концентрация газообразного реагента; b) увеличивается давление; с) уменьшается температура.

Задача 91. Для обратимой гетерогенной реакции, выраженной термохимическим уравнением С6Н6(ж)3С2Н2(г); Н>0, определить направление сдвига равновесия, если: а) увеличивается концентрация продукта; b) увеличивается давление; с) увеличивается температура.

Задача 92. Для обратимой гетерогенной реакции, выраженной термохимическим уравнением С(графит)+2F2(г)CF4(г); Н<0, определить направление сдвига равновесия, если: а) увеличивается концентрация F2; b) увеличивается давление; с) увеличивается температура.

Задача 93. Для обратимой гетерогенной реакции, выраженной термохимическим уравнением V2O5(к)+5H2(г)2V(к)+5H2O(г); Н>0, определить направление сдвига равновесия, если: а) уменьшается концентрация газообразного продукта; b) увеличивается давление; с) увеличивается температура.

Задача 94. Для обратимой гетерогенной реакции, выраженной термохимическим уравнением 2FeS(к)+3O2(г)2FeO(к)+2SO2(г); Н<0, определить направление сдвига равновесия, если: а) уменьшается концентрация газообразного реагента; b) увеличивается давление; с) уменьшается температура.

Задача 95. Для обратимой гетерогенной реакции, выраженной термохимическим уравнением Fe2О3(к)+3Н2(г)2Fe(к)+3Н2О(г); Н<0, определить направление сдвига равновесия, если: а) увеличивается концентрация газообразного реагента; b) увеличивается давление; с) уменьшается температура.

Задача 96. Для обратимой гетерогенной реакции, выраженной термохимическим уравнением 2ZnS(к)+3O2(г)2ZnO(к)+2SO2(г); Н<0, определить направление сдвига равновесия, если: a) увеличивается давление; b) увеличивается концентрация газообразного продукта; с) уменьшается температура.

Задача 97. Для обратимой гетерогенной реакции, выраженной термохимическим уравнением WO3(к)+3H2(г)W(к)+3H2O(г). Н>0, определить направление сдвига равновесия, если: а) увеличивается концентрация газообразного продукта; b) уменьшается давление; с) уменьшается температура.

Задача 98. Для обратимой гетерогенной реакции, выраженной термохимическим уравнением СН3ОН(ж)+Н2О(г)СО2(г)+3Н2(г); Н>0, определить направление сдвига равновесия, если: а) уменьшается концентрация СО2; b) уменьшается давление; с) уменьшается температура.

Задача 99. Для обратимой гетерогенной реакции, выраженной термохимическим уравнением Fe2O3(к)+3CO(г)2Fe(к)+3CO2(г). Н<0, определить направление сдвига равновесия, если: а) уменьшается концентрация газообразного реагента; b) уменьшается давление; с) уменьшается температура.

Задача 100. Для обратимой гетерогенной реакции, выраженной термохимическим уравнением CCl4(г)С(графит)+2Cl2(г); Н>0, определить направление сдвига равновесия, если: а) уменьшается концентрация газообразного реагента; b) уменьшается давление; с) увеличивается температура.

Контрольная работа: строение вещества.

Задача №01. Рассматривается химический элемент – титан.

а) составить электронную формулу элемента;

б) определить (подчеркнуть в электронной формуле) валентные подуровни и представить графически их электронное строение;

в) определить число валентных электронов;

г) определить количество электронов, имеющих значение орбитального квантового числа l=0.

д) определить количество электронов с сочетанием квантовых чисел n=4 и l=2.

Задача №02. Рассматривается химический элемент –ванадий.

а) составить электронную формулу элемента;

б) определить (подчеркнуть в электронной формуле) валентные подуровни и представить графически их электронное строение;

в) определить число валентных электронов;

г) определить количество электронов, имеющих значение орбитального квантового числа l=1.

д) определить количество электронов с сочетанием квантовых чисел n=4 и l=0.

Задача №03. Рассматривается химический элемент –марганец.

а) составить электронную формулу элемента;

б) определить (подчеркнуть в электронной формуле) валентные подуровни и представить графически их электронное строение;

в) определить число валентных электронов;

г) определить количество электронов, имеющих значение орбитального квантового числа l=2.

д) определить количество электронов с сочетанием квантовых чисел n=3 и l=0.

Задача №04. Рассматривается химический элемент –железо.

а) составить электронную формулу элемента;

б) определить (подчеркнуть в электронной формуле) валентные подуровни и представить графически их электронное строение;

в) определить число валентных электронов;

г) определить количество электронов, имеющих значение орбитального квантового числа l=0.

д) определить количество электронов с сочетанием квантовых чисел n=3 и l=1.

Задача №05. Рассматривается химический элемент –кобальт.

а) составить электронную формулу элемента;

б) определить (подчеркнуть в электронной формуле) валентные подуровни и представить графически их электронное строение;

в) определить число валентных электронов;

г) определить количество электронов, имеющих значение орбитального квантового числа l=1.

д) определить количество электронов с сочетанием квантовых чисел n=2 и l=0.

Задача №06. Рассматривается химический элемент – никель.

а) составить электронную формулу элемента;

б) определить (подчеркнуть в электронной формуле) валентные подуровни и представить графически их электронное строение;

в) определить число валентных электронов;

г) определить количество электронов, имеющих значение орбитального квантового числа l=2.

д) определить количество электронов с сочетанием квантовых чисел n=2 и l=1.

Задача №07. Рассматривается химический элемент – титан.

а) составить электронную формулу элемента;

б) определить (подчеркнуть в электронной формуле) валентные подуровни и представить графически их электронное строение;

в) определить число валентных электронов;

г) определить количество электронов, имеющих значение орбитального квантового числа l=0.

д) определить количество электронов с сочетанием квантовых чисел n=3 и l=1.

Задача №08. Рассматривается химический элемент –ванадий.

а) составить электронную формулу элемента;

б) определить (подчеркнуть в электронной формуле) валентные подуровни и представить графически их электронное строение;

в) определить число валентных электронов;

г) определить количество электронов, имеющих значение орбитального квантового числа l=1.

д) определить количество электронов с сочетанием квантовых чисел n=3 и l=0.

Задача №09. Рассматривается химический элемент –марганец.

а) составить электронную формулу элемента;

б) определить (подчеркнуть в электронной формуле) валентные подуровни и представить графически их электронное строение;

в) определить число валентных электронов;

г) определить количество электронов, имеющих значение орбитального квантового числа l=2.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
367 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее