Главная » Просмотр файлов » annot_40.05.02_ad_2016_o

annot_40.05.02_ad_2016_o (1016564), страница 7

Файл №1016564 annot_40.05.02_ad_2016_o (40.05.02 Правоохранительная деятельность) 7 страницаannot_40.05.02_ad_2016_o (1016564) страница 72017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Место дисциплины в структуре ООП:Дисциплина«Особенностирасследованияотдельныхкатегорийуголовных дел» включена в обязательную часть профессионального циклаООП.Изучениедисциплиныоснованонауменияхикомпетенциях,полученных при изучении таких юридических дисциплин, как «Уголовноеправо», «Уголовно-процессуальное право».4. Дисциплина изучается в четвёртом семестре. Общая трудоемкостьдисциплины 2 зачётных единицы.Форма аттестации - зачёт.Специальность:40.05.02 Правоохранительная деятельностьСпециализация:Административная деятельностьАННОТАЦИЯучебной программы дисциплины«Особенности рассмотрения административных дел в судах»1. Цели и задачи дисциплины:Формированиеустудентовуглубленногопредставленияисистематизированных знаний об основных закономерностях и особенностяхданной дисциплины, с акцентом на изучение порядка и специфичных черт,свойственных при рассмотрении и разрешении судами административныхдел.2. Требования к результатам освоения дисциплины:Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитиеосновныхобщекультурныхкомпетенций:ОК-1;профессиональныхкомпетенций: ПК-6.Знать: основные положения административно-процессуального права,сущностьисодержаниеосновныхпонятий,категорий,институтовадминистративного судопроизводства, с детальным изучением особенностей,возникающих при рассмотрении и разрешении судами административныхдел.Уметь: правильно применять правовые нормы, принимать решения исовершать юридические действия в точном соответствии с законом.Владеть: навыками разрешения правовых проблем и коллизий,реализациинормадминистративно-процессуальногоадминистративного судопроизводства.3.

Место дисциплины в структуре ООП:праваиДисциплина «Особенности рассмотрения административных дел всудах» включена в обязательную часть профессионального цикла ООП.Изучениеполученныхдисциплиныпри«Административноеоснованоизучениитакихправо»,«Административно-процессуальноенауменияхюридическихидисциплин,«АдминистративныйправоРФ»,компетенциях,какпроцесс»,«Адвокатвадминистративном судопроизводстве».4. Дисциплина изучается в десятом семестре. Общая трудоемкостьдисциплины 3 зачётных единицы.Форма аттестации - экзамен.Специальность:40.05.02 Правоохранительная деятельностьСпециализация:Административная деятельностьАННОТАЦИЯучебной программы дисциплины«Правовые основы административной работы»1.

Цели и задачи дисциплины:Формирование общекультурных и профессиональных компетенций,необходимых и достаточных для получения знаний о правовых основахадминистративной работы и формирование навыков их применения приосуществлении правоприменительной деятельности.2. Требования к результатам освоения дисциплины:Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитиеосновныхобщекультурныхкомпетенций:ОК-1;профессиональныхкомпетенций: ПК-7.Знать: основные направления и особенности административнойработы, ее роль и место в укреплении законности и правопорядка.Уметь: правильно применять правовые нормы, принимать решения исовершать юридические действия в точном соответствии с законом.Владеть: навыками сбора, анализа и оценки информации, имеющейзначения для реализации правовых норм.3.

Место дисциплины в структуре ООП:Дисциплина «Правовые основы административной работы» включена вобязательную часть профессионального цикла ООП.Изучениеполученныхдисциплиныприизученииоснованотакихнауменияхюридическихикомпетенциях,дисциплин,как«Административное право», «Административный процесс», «Уголовноеправо», «Уголовно-процессуальное право».4. Дисциплина изучается в шестом семестре.

Общая трудоемкостьдисциплины 4 зачетных единицы.Форма аттестации - экзамен.Специальность:40.05.02 Правоохранительная деятельностьСпециализация:Административная деятельностьАННОТАЦИЯучебной программы дисциплины«Специальная профессиональная подготовка»1. Цели и задачи дисциплины:Формированиеустудентовуглубленногопредставленияисистематизированных знаний об основных закономерностях и особенностяхданной дисциплины.2. Требования к результатам освоения дисциплины:Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитиеосновныхобщекультурныхкомпетенций:ОК-4;профессиональныхкомпетенций: ПК-15, ПК-25, ПК-26.Знать: способы применения нормативных правовых актов, реализациинормматериальногоипроцессуальногоправавпрофессиональнойдеятельности.Уметь: применять нормативные правовые акты, реализовывать нормыматериального и процессуального права в профессиональной деятельности.Владеть:реализациинавыкаминормпримененияматериальногонормативныхиправовыхпроцессуальногоактов,прававпрофессиональной деятельности.3.

Место дисциплины в структуре ООП:Дисциплина «Специальная профессиональная подготовка» включена вобязательную часть профессионального цикла ООП.Изучениеполученныхдисциплиныприизученииоснованотакихнауменияхюридическихикомпетенциях,дисциплин,как«Административное право», «Административно-процессуальное право РФ»,«Правовые основы административной работы».4.

Дисциплина изучается в десятом семестре. Общая трудоемкостьдисциплины 3 зачётных единицы.Форма аттестации - экзамен.Специальность:40.05.02 Правоохранительная деятельностьСпециализация:Административная деятельностьАННОТАЦИЯучебной программы дисциплины«Уголовно-исполнительное право»1. Цели и задачи дисциплины:Формирование общекультурных и профессиональных компетенций,необходимых и достаточных для формирования у студентов комплексазнаний относительно современного состояния и проблемных вопросовтеории и практики уголовно-исполнительного права, а также выработкаумения применять теоретические знания при рассмотрении и решенииконкретных задач правоприменительной практики.2.

Требования к результатам освоения дисциплины:Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитиеосновныхобщекультурныхкомпетенций:ОК-1;профессиональныхкомпетенций: ПК-4.Знать:основныеположенияуголовно-исполнительногоправа,сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовыхстатусов субъектов, правоотношений уголовно-исполнительного права.Уметь: правильно применять правовые нормы, принимать решения исовершать юридические действия в точном соответствии с законом.Владеть: навыками разрешения правовых проблем и коллизий,реализации норм уголовно-исполнительного права.3. Место дисциплины в структуре ООП:Дисциплина«Уголовно-исполнительноеобязательную часть профессионального цикла ООП.право»включенавИзучениедисциплиныоснованонауменияхикомпетенциях,полученных при изучении таких юридических дисциплин, как «Уголовноеправо», «Уголовно-процессуальное право.4. Дисциплина изучается в восьмом семестре.

Общая трудоемкостьдисциплины 2 зачётных единицы.Форма аттестации - зачёт.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Прокурорский надзор»Специальность подготовки40.05.02 - «Правоохранительная деятельность»Специализация:«Административная деятельность»1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина«Прокурорскийнадзор»имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщекультурныхкомпетенций ОК-1, а также профессиональных компетенций ПК-10, всоответствии с требованиями ФГОС ВО по подготовке специалистовнаправления 40.05.02 - «Правоохранительная деятельность».По итогам изучения курса данной дисциплины студент должен:познакомиться с теоретическими положениями и проблемами наукипрокурорско- надзорного плана; освоить используемую в прокурорсконадзорномправетерминологию;изучитьосновныеисточники,регулирующие деятельность прокуратуры; научиться применять изучаемыеисточники для разрешения конкретных правоотношений.2.Место дисциплины «Прокурорский надзор» в структуре ООПДисциплина «Прокурорский надзор» относится к основной(вариативной) части профессионального цикла.Освоениедисциплины«Прокурорскийнадзор»являетсянеобходимым для развития знаний полученным, при изучениипредшествующих дисциплин, а также способствует изучениюпоследующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования и развитияследующих компетенций:В процессе освоения дисциплины «Прокурорский надзор»развивается формирование компетенции ОК-1 (способностью действоватьв соответствии с Конституцией РФ, руководствуясь принципамизаконности и патриотизма), а также реализуется формирование,закрепление и проверка компетенции ПК-10 ((способностью обеспечиватьзаконность и правопорядок, безопасность личности, общества игосударства)3.Структура и содержание дисциплины:Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы –в пятом семестреФорма промежуточной аттестации – зачет.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Судебная медицина и психиатрия»Специальность подготовки40.05.02 - «Правоохранительная деятельность»Специализация:«Административная деятельность»1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Судебная медицина и психиатрия» имеет своей цельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщекультурныхкомпетенций ОК-8, а также профессиональных компетенций ПК-20, ПК-26, всоответствии с требованиями ФГОС ВО по подготовке специалистов 40.05.02- «Правоохранительная деятельность».В результате изучения дисциплины студенты должны знать правовыеосновы судебно-медицинской деятельности и получить представление овозможностях судебно-медицинской и судебно-психиатрической экспертизыи совокупность знаний о специальных знаниях как научной категории2.Место дисциплины «Судебная медицина и психиатрия» в структуреООП.Дисциплина «Судебная медицина и психиатрия» относится к основной(вариативной) части профессионального цикла.Освоение дисциплины «Судебная медицина и психиатрия» являетсянеобходимым для развития знаний полученным, при изучениипредшествующих дисциплин, а также способствует изучениюпоследующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования и развитияследующих компетенций:В процессе освоения дисциплины «Судебная медицина и психиатрия»развивается формирование компетенции ОК-8 (способностью проявлятьпсихологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях,применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции дляоптимизации собственной деятельности и психологического состояния),ПК-20 (способностью применять при решении профессиональных задачпсихологические методы, средства и приемы), ПК-26 (способностьюанализировать правоприменительную и правоохранительную практику,научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематикеисследования).3.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы – вседьмом семестре.Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«ФИЛОСОФИЯ»1.

Цель освоения дисциплины.Дисциплина «Философия» имеет своей целью формировать уобучающихся общекультурные компетенции (ОК-2, ОК-3) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО подготовки специалистов 40.05.02«Правоохранительная деятельность» специализация «Административнаядеятельность».В результате изучения дисциплины студент должен:Знать:- основные философские категории и специфику их понимания в различныхисторических типах философии и авторских подходах,- основные направления, школы и этапы исторического развития философии,- предмет и структуру философского знания, мировоззренческие, социальнои личностно значимые философские проблемы.Уметь:- определить место человека в системе социальных связей и в историческомпроцессе,- раскрыть смысл выдвигаемых философских идей, представитьрассматриваемые философские проблемы в развитии,-провести сравнение различных философских концепций по конкретнойпроблеме,- отметить практическую ценность определенных философских положений ивыявить основания, на которых строится философская концепция илисистема,- применять философские методы в исследовании различных ситуаций дляприведения последних на уровень теоретических рассуждений, законов изакономерностейВладеть:- навыками критического восприятия информации;- навыками работы с философскими источникамиикритическойлитературой;- приемами поиска, систематизации и свободного изложения философскогоматериала и методами сравнения философских идей;- навыками выражения и обоснования собственной позиции, относительносовременных социально-гуманитарных проблем и конкретных философскихпозиций2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
706,56 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее