annot_04.03.01_akh_p_2016 (1016460), страница 10
Текст из файла (страница 10)
часа), формой промежуточной аттестации является экзамен.Дисциплина изучается в 5 семестре (осенний) на 3 курсе.4.Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Химическая технология» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-1 - способность использовать полученные знания теоретическихоснов фундаментальных разделов химии при решении профессиональныхзадач;ОПК-3способностьиспользоватьосновныезаконыестественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать (ОПК-1):- общие принципы, на основе которых создаются и функционируютхимико-технологические системы (ХТС), общие подходы к разработкехимико-технологических процессов (ХТП) и систем на их основе;- технологические критерии качества функционирования ХТП и ХТС;- дифференциальный и интегральный методы расчёта материальногобаланса и основных показателей ХТП и ХТС;- основные правила проведения технологических экспериментов иобщий алгоритм выбора условий для проведения эксперимента, методыобработки результатов эксперимента;основы технологии производств аммиака, серной кислоты, азотнойкислоты, технологических газов, метанола, этанола.Уметь (ОПК-1):- рассчитывать материальный баланс и основные показатели для ХТПразного типа;- проводить термодинамический и кинетический анализ для выбораусловий проведения технологического эксперимента;- использовать основные приемы системного анализа для выборанаилучших условий функционирования ХТС.Владеть (ОПК-1):- подходами к выбору условий осуществления ХТП, методами расчётаматериального баланса и показателей ХТП для химических процессовразличного типа.Знать (ОПК-3):- общие методы расчёта материального баланса ХТП на основе законасохранения элементов;- основные показатели ХТП и их связь с термодинамическимизаконами;- законы химической кинетики и возможности их применения длявыбора оптимальных условий проведения ХТП;- классификацию ХТП, основанную на стехиометрических,термодинамических, кинетических и фазовой характеристиках.Уметь (ОПК-3):- рассчитывать материальный баланс и основные показатели для ХТПразного типа;- проводить термодинамический и кинетический анализ для выбораусловий проведения технологического эксперимента;- анализировать полученные экспериментальные данные насоответствие законам физики, химической термодинамики и химическойкинетики.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Безопасность жизнедеятельности»по направлению подготовки 04.03.01 «Химия»,профиль «Аналитическая химия», прикладной бакалавриат1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Безопасность жизнедеятельности» имеет своей цельюформированиеуобучающихсяобщекультурнойОК-9иобщепрофессиональной ОПК-6 компетенций в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 04.03.01 «Химия» сучетом специфики профиля подготовки – «Аналитическая химия».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Безопасность жизнедеятельности» является базовойдисциплиной учебного плана направления бакалавриата 04.03.01 «Химия» спрофессиональным профилем «Аналитическая химия».В курсе дисциплины рассматриваются следующие вопросы: система«Человек – среда обитания (ЧСО)», классификация опасностей, системаобеспечения безопасности производственной деятельности, уровни риска,классификация регионов РФ по опасности с учётом проявления негативныхприродных явлений и при реализации хозяйственной деятельности,принципы достижения безопасности ALAPA, ALARA; изучаютсяпотенциальноопасныетехнологическиепроцессы;механизмипоследовательность прохождения специальной оценки условий труда;определения безопасности, системы безопасности, аксиомы безопасности,организация и схема управления безопасностью жизнедеятельности.
Такжеизучаются основные принципы обеспечения безопасности и методырегулирования экобезопасности; безопасность технологического процесса,трудового процесса, воздействия на окружающую среду, пожаровзрывобезопасность и правила выбора средств и способов пожаротушения;методы защиты при работе с токсичными веществами, вентиляция и способыеё организации, аварийная вентиляция. Рассматривается комплексмероприятий защиты в ЧС, использование средств индивидуальной защиты,медицинские средства индивидуальной защиты, а также комплексмероприятий по ликвидациипоследствий ЧС: разведка; аварийноспасательные и другие неотложные работы (АС ДНР); жизнеобеспечение;содержание и технология ведения аварийно-спасательных работ.3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108акад. часа), формой промежуточной аттестации является зачет. Дисциплинаизучается в 4 семестре (весенний) 2 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»направлен на формирование у обучающихся элементов следующихкомпетенций:а) общекультурной (ОК):ОК-9 - способность использовать приемы оказания первой помощи,методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций.б) общепрофессиональной (ОПК):ОПК-6 - знать нормы техники безопасности и уметь реализовать их влабораторных и технологических условиях.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- принципы достижения безопасности технологического и трудовогопроцессов для организации охраны труда и защиты производственногоперсонала и населения от возможных последствий аварий;- методы защиты производственного персонала и населения отвозможных последствий в условиях чрезвычайных ситуациях.Уметь:- идентифицировать негативные воздействиясреды обитания ирабочей зоны; проводить контроль параметров и уровня отрицательныхвоздействий на организм человека и на их соответствие нормативнымтребованиям;- планировать и реализовывать работу исполнителей по решениюпрактических задач обеспечения безопасности человека и окружающейсреды.Владеть:- информацией о способах повышения безопасности и экологичноститехнических систем и технологических процессов;методамиисследованияустойчивостифункционированияпроизводственных объектов и технических систем в чрезвычайныхситуациях и навыками оказания первой помощи.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Экология»по направлению подготовки 04.03.01 «Химия»,профиль «Аналитическая химия», прикладной бакалавриат1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Экология» имеет своей целью формирование уобучающихся общекультурной (ОК-9) и общепрофессиональной (ОПК-6)компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 04.03.01 «Химия».2.Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Экология» является базовой дисциплиной учебногоплана направления бакалавриата 04.03.01 «Химия», профиль «Аналитическаяхимия».В дисциплине рассматриваются: история развития экологии итрадиционные вопросы биоэкологи:экология организмов (особей),популяций, сообществ, экосистем, биосферы. Большое внимание уделяетсяосновным темам глобальной экологии: демографической проблеме(перенаселению,перепотреблению,урбанизации),ресурсной,продовольственной и энергетической проблемам, проблеме войны и мира.Подробно анализируются варьирующиеся по масштабам экологическиепроблемы атмосферы, гидросферы, литосферы.
Обсуждаются вопросытрансформации почвенного покрова, размещения и захоронения отходов,мониторинга окружающей среды, охраны природы и ее рациональногоиспользования, особо охраняемых природных территорий. Уделяетсявнимание основам инженерной экологии и особенностям человека,являющегося биосоциальным видом.3.Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108акад. часа). Формой промежуточной аттестации является зачет. Дисциплинаизучается в 3 семестре (осенний) 2 курса.4.Требования к результатам освоения дисциплиныПроцессизучениядисциплины«Экология»направленнаформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общекультурной (ОК):ОК-9 - способность использовать приемы первой помощи, методызащиты в условиях чрезвычайных ситуаций.б) общепрофессиональной (ОПК):ОПК-6 - владение основными методами защиты производственногоперсонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф,стихийных бедствий.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:- общие закономерности действия экологических факторов иадаптационные возможности организмов к среде обитания;- строение, свойства и биологические функции основных группхимических веществ, используемых в промышленности;- основные положения государственной политики в сфереэкологической безопасности.Уметь:- анализировать влияние различных видов хозяйственной деятельностичеловека на состояние природной среды, использовать системный подходпри изучении и объяснении сложившихся экологических проблем; применятьполученные знания для обеспечения экологической безопасности;- интегрировать новые знания в свою деятельность; использоватьосновные принципы и подходы для минимизации последствий чрезвычайныхситуаций, в том числе при необходимости оказания медицинской помощи.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Основы физики»по направлению подготовки 04.03.01 «Химия»,профиль «Аналитическая химия», прикладной бакалавриат1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы физики» имеет своей целью формирование уобучающихся общепрофессиональной компетенции ОПК-3 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 04.03.01«Химия» с учетом специфики профиля подготовки – «Аналитическаяхимия».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Основы физики» является обязательной дисциплинойвариативной части учебного плана направления подготовки бакалавров04.03.01 «Химия», профиль «Аналитическая химия».В дисциплине рассматриваются фундаментальные понятия, законы итеории классической и современной физики: физические основы механики:уравнения движения, законы сохранения, основы релятивистской механики,принцип относительности в механике, кинематика и динамика твердоготела, жидкостей и газов; физика механических колебаний и упругих волн:гармонический осциллятор, затухающие и вынужденные колебания,механический резонанс, кинематика волновых процессов; статистическаяфизика и термодинамика: законы идеальных и реальных газов, началатермодинамики, термодинамические функции состояния, фазовыеравновесия и фазовыепревращения, элементы неравновеснойтермодинамики.3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180акад. часа),формой промежуточной аттестации является экзамен.Дисциплина изучается в 1 семестре (осенний) 1 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Основы физики» направлен наформирование у обучающихся элементов следующей компетенции:а) общепрофессиональной (ОПК):ОПК-3 - способность использовать основные естественнонаучныезаконы в профессиональной деятельности.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные физические явления и законы механики, молекулярнойфизики и термодинамики, границы их применимости, применение этихзаконов в практических приложениях;- физические величины и физические константы, относящиеся крассматриваемой области, их определение, смысл, способы и единицы ихизмерения;- методы решения типовых задач по данному разделу курса;- основные представления о современной физической картине мира,молекулярном строении вещества;- фундаментальные физические опыты в области механики,молекулярной физики и термодинамики;- методы теоретического и экспериментального исследования в областимеханики, молекулярной физики и термодинамики;- назначение и принципы работы важнейших физических приборов.Уметь:- указывать, какие физические законы описывают данное явление илиэффект;- использовать законы механики, молекулярной физики итермодинамики при анализе и решении типовых задач по данному разделукурса;- использовать различные методики физических измерений иобработки экспериментальных данных.Владеть:- навыками физического мышления ииспользования законовмеханики, молекулярной физики и термодинамики для пониманияокружающего мира и явлений природы.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Теоретические основы аналитической химии»по направлению подготовки 04.03.01 «Химия»,профиль «Аналитическая химия», прикладной бакалавриат1.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
