Главная » Просмотр файлов » annot_54.03.01_o_2016

annot_54.03.01_o_2016 (1016450), страница 11

Файл №1016450 annot_54.03.01_o_2016 (54.03.01 Дизайн) 11 страницаannot_54.03.01_o_2016 (1016450) страница 112017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Формирование креативной культуры» имеет своей цельюформировать у обучающихся общекультурные (ОК-7) и общепрофессиональные (ОПК-1,ОПК-6) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 54.03.01 «Дизайн» с учетом профиля подготовки «Графическийдизайн».Цель изучения дисциплины: раскрыть специфику философии культуры какобъяснительной модели; рассмотреть развитие рефлексии о культуре в диахроническомаспекте; научить студентов выявлять в эмпирическом материале культур многоуровневыезакономерности и приводить разнородные элементы культур к статусу обобщенныхконструкций, допускающих теоретическое моделирование; познакомить с основнымипроблемами и историческим развитием мировой философско-методологическойтрадиции, раскрыть содержание основных концепций философии и методологии науки,выделить приоритетные темы, проблемы и направления философии науки.2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Формирование креативной культуры» относится к вариативной частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 54.03.01Дизайн с профилем подготовки Графический дизайн.Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа)Формы промежуточной аттестации: 7 семестр – зачет, 8 семестр – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:предмет и объект деятельности в области дизайна, стадии, методы и средстварешения творческих задач проектирования.уметь:анализировать проектную проблему, ставить проектные задачи;генерировать проектные идеи и выдвигать концепцию;разрабатывать, доказывать и проверять проектную концепцию;представлять проектный замысел, идеи и проектные предложения с помощьювербальных, визуальных, технических средств;транслировать их в формах устной и письменной речи, макетирования имоделирования, ручной и компьютерной графики.владеть:методами творческого процесса дизайнеров в проектировании интерьеров различных посвоему назначению зданий и сооружений, архитектурно-пространственной среды,навыками выполнения поисковых эскизов, композиционных решений внутреннихпространств;практическими навыками различных способов проектной графики, методами анализа,синтеза и гармонизации проектных решений;пространственнымвоображением,развитымхудожественнымвкусом,профессиональными и социальными этическими нормами проектной деятельности.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.8.2 «Искусство презентации»Направление подготовки 54.03.01 «Дизайн»Профиль подготовки «Графический дизайн»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Искусство презентации» имеет своей целью формировать уобучающихсяобщекультурные(ОК-10),общепрофессиональные(ОПК-7)ипрофессиональные (ПК-1) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 54.03.01 «Дизайн» с учетом профиля подготовки«Графический дизайн».Основной целью курса является: ознакомление с основными подходами к проведениюразличных типов презентаций. Подробно рассматриваются этапы подготовки кпрезентации, такие как планирование, подготовка, тренировка и проведение презентации.Особое внимание уделяется выбору темы презентации, определению времени и местапроведения презентации, подготовке демонстрационных материалов и работе с ними.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Искусство презентации» относится к вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 54.03.01 Дизайн спрофилем подготовки Графический дизайн.Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа)Формы промежуточной аттестации: 7 семестр – зачет, 8 семестр – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:историю развития дизайна;основные стили и направления в дизайне, области развития дизайна.уметь:использовать основные методы анализа в дизайне.владеть:навыками работы на компьютерной технике, в частности, с пакетами программ,разработанными для создания и редактирования графических образов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.9.1 «Синтез искусств в новое и новейшее время»Направление подготовки 54.03.01 «Дизайн»Профиль подготовки «Графический дизайн»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Синтез искусств в Новое и Новейшее время» имеет своей цельюформироватьуобучающихсяобщекультурные(ОК-2,ОК-4,ОК-7),общепрофессиональные (ОПК-6, ОПК-8, ОПК10) и профессиональные (ПК-11, ПК-13)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 54.03.01 «Дизайн» с учетом профиля подготовки «Графический дизайн».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина ««Синтез искусств в Новое и Новейшее время» является дисциплинойпо выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 54.03.01 Дизайн с профилем подготовки Графический дизайн.Общая трудоемкость дисциплины составляет 2.

зачетные единицы (72 часа)Формы промежуточной аттестации - зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:исторические модификации структуры пространственных и временных искусств;классические принципы взаимодействия пространственных искусств, понятиеграндара, исторические примеры синтеза искусств;социокультурные основы большого стиля, эстетические теории и художественнуюпрактику его воссоздания и их роль в обновлении декоративно-прикладногоискусства и появлении дизайна;программные художественные стили – прерафаэлитизм, модерн, ар деко;альтернативный диалог искусств в эпоху авангарда, значение появления новыхвидов и жанров искусства;взаимодействие искусств в архитектурном дизайне, декоративно-прикладномискусстве и дизайне, феномен средового предмета и его значение; современныепредставления о синтезе искусств;взаимодействие искусств в среде визуальных коммуникаций.уметь:выявлять формальное и образное значение взаимодействия искусств висторических опытах и современном художественном пространстве;представлять данное произведение искусства, отдельные виды и жанры вопределенной среде;формировать образ среды на основе взаимодействия произведений различныхвидов искусства, проектировать средовой предмет.владеть:представлениямио масштабных, колористических, пластических, фактурных ииных формальных соотношениях предметов и среды, и их образных значениях;элементами пространственного мышления;представлениями о методах реализации синтеза искусств и его историческихграницах;представлениями о социокультурной значимости эстетической среды.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.9.2 «Искусство имитации»Направление подготовки 54.03.01 «Дизайн»Профиль подготовки «Графический дизайн»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Искусство имитации» имеет своей целью формировать уобучающихся общепрофессиональные (ОПК-1, ОПК-3) и профессиональные (ПК-1)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 54.03.01 «Дизайн» с учетом профиля подготовки «Графический дизайн».Основной целью курса является: ознакомление с теорией имитационного истатистического моделирования сложных систем, знакомство с современныминаправлениями развития методов имитации. В целом материал курса ориентирован наумение правильно классифицировать конкретную прикладную задачу, выбирать наиболееподходящий метод решения и реализовывать его в виде алгоритма и программы.2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Искусство имитации» относится к вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 54.03.01 Дизайн спрофилем подготовки Графический дизайн.Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Формы промежуточной аттестации: 6 семестр – зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:закономерности исторического развития культуры, исторические и современныестили.предмет и объект деятельности в области дизайна, стадии, методы и средстварешения творческих задач проектирования.уметь:применятьполученныезнания,работатьсамостоятельно,творчески,профессионально.генерировать проектные идеи и выдвигать концепцию;владеть:техническими навыками, приемами и технологиями.практическими навыками различных способов проектной графики, методами анализа,синтеза и гармонизации проектных решений;пространственным воображением, развитым художественным вкусом,профессиональными и социальными этическими нормами проектной деятельности.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.10.1 «Безопасность жизнедеятельности - 2»Направление подготовки 54.03.01 «Дизайн»Профиль подготовки «Графический дизайн»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Безопасность жизнедеятельности - 2» имеет своей цельюформировать у обучающихся компетенцию ОК-9 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки бакалавров 54.03.01 «Дизайн» с учетом профиляподготовки «Графический дизайн».2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программыДисциплина «Безопасность жизнедеятельности-2» (БЖД-2) относится квариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 54.03.01 Дизайн с профилем подготовки Графический дизайн.Общая трудоемкостьсоставляет 1 зачетную единицу (36 часов). Формапромежуточной аттестации — зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен :знать:структуру и общие сведения об основных отечественных и международныхстандартах и нормах в области ГО и ЧС;общие сведения о ЧС и основные причины ЧС;основные техносферные опасности, способные вызвать крупные аварии,катастрофы;характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и на природнуюсреду при возможных ЧС;основы обеспечения радиационной и пожарной безопасности на объектахэкономики;принципы оценки возможных профессиональных рисков при авариях на объектахэкономики (ОЭ);основы повышения устойчивости функционирования объектов экономики (ОЭ);основы грамотного поведения при возможных ЧС на ОЭ (например, алгоритмправильных действий при возможном химическом загрязнении воздуха);общие принципы выбора огнетушителей для защиты помещений от возможныхпожаров;общие принципы подбора необходимых индивидуальных средств защиты.уметь:пользоваться современной научно-технической информацией по рассматриваемымв рамках дисциплины БЖД – 2 проблемам и задачам;идентифицировать основные опасности на рабочих местах при эксплуатациивыбранного оборудования, оснастки, инструмента, способные привести к ЧС;оценивать (ориентировочно) некоторые риски при возможной реализацииопасностей;выбирать основные направления работ, направленные на снижения рисковвозникновения ЧС на объектах экономики (ОЭ);выбирать необходимые средства пожаротушения, приборы контроля радиационнойопасности и химического загрязнения.владеть:умением применять на практике некоторые из способов повышения устойчивостифункционирования объектов экономики с целью снижения рисков при возможныхЧС (в первую очередь – по пожарной безопасности);порядком последовательно реализовывать общие принципы оказания первойпомощи пострадавшим при ЧС (особенно – при поражении электрическим током).АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.10.3 «Психология»Направление подготовки 54.03.01 «Дизайн»Профиль подготовки «Графический дизайн»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных (ОК-6) компетенций в соответствии в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 54.03.01 «Дизайн» сучетом профиля подготовки «Графический дизайн».2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программыДисциплина «Психология» является дисциплиной по выбору вариативной частиблока «Дисциплины» учебного плана учебного плана направления подготовки бакалавров54.03.01 «Дизайн» с учетом профиля подготовки «Графический дизайн».Общая трудоемкость составляет 1 зачетную единицу (36 часов). Форма промежуточнойаттестации — зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:иметь представление о значении психолого-педагогических знаний для освоениявыбранной профессии;основные научные категории психологии, научные основы психологическойдеятельности и уметь применить приобретенные знания в сфере своейпрофессиональной деятельности;уметь:спланировать и организовать собственную работу и работу своего коллектива,развивать способность к критическому анализу собственной деятельности;организовать процесс самообразования и самовоспитания, проявлять готовность кприобретению новых знаний по выбранной профессии, в том числе сиспользованием современных информационных образовательных технологий;анализировать свою способность к самоактуализации (личностному росту).владеть:методами самообразования и самовоспитания.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.11.1 «Спецкурс»Направление подготовки 54.03.01 «Дизайн»Профиль подготовки «Графический дизайн»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
641,58 Kb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее