metod_46.03.02_plan (1016445), страница 3

Файл №1016445 metod_46.03.02_plan (46.03.02 Документоведение и архивоведение) 3 страницаmetod_46.03.02_plan (1016445) страница 32017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Классификация документовПлан:Классификация как научный метод. Иерархический и фасетный методклассификации.Принципы и опыт исторически практиковавшихся методовклассификации документов. Необходимость создания единой универсальнойклассификации документов. Документообразующие признаки как основаниесовременной классификации документов.Информационно-функциональная сущность документа: семантическиеи функциональные классификации.Материальная составляющая документа: классификация на основанииносителей документированной информации.Способы документирования: классификация на основании способовдокументирования.14Бытование документа в пространстве и во времени: классификациядокументов на основании их бытования в пространстве и во времени.Литература:1.

ГОСТ Р 7.0.8 – 2013. Делопроизводство и архивное дело. Термины иопределения.2. Банасюкевич В.Д., Баркалова О.М. О создании и развитиидокументных классификаций // Развитие советского документоведения(1917-1981 гг.). М.,1983.3. Костомаров М.Н. Классификация документов и документнойинформации// Делопроизводство. 1999. №2. С. 18-26.4.

Ларьков Н.С. Документоведение: учебник.. – 3-е изд. перераб. и доп. –М.: Проспект, 2016. С. 241-268.5. Сокова А.Н. Понятие вида в документоведении (документнаясистематика) //Делопроизводство. 2002. №3. С.7-12.Задания для самостоятельной работы:Определить, какой метод классификации использовался длясоставления приведенной схемы «Классификация документов».Дополните схему возможными методами классификации документов.СЕМИНАР 11. Системы документации в современной России15План:«Системы документации» как понятие.

Функциональныекорпоративные (атрибутивные) системы документации.иИсторическое развитие систем документации.Характеристика основных функциональных систем документации вРоссийской Федерации: организационно-распорядительная документация,плановая, информационно-справочная и информационно-аналитическаядокументация; отчетная документация.Характеристика основных функциональных систем документации вРоссийской Федерации: кадровая система, научно-исследовательская ипроектно-конструкторская документация.Характеристика основных функциональных систем документации вРоссийской Федерации: система технологической документации, системадокументов о природе как объекте человеческой деятельности.Характеристика основных функциональных систем документации вРоссийской Федерации: патентная документация и стандарты1.2.3.4.5.6.7.Литература:ГОСТ Р 7.0.8 – 2013.

Делопроизводство и архивное дело. Термины иопределения.Банасюкевич В.Д., Баркалова О.М. О создании и развитии документныхклассификаций // Развитие советского документоведения (1917-1981 гг.).М.,1983.Костомаров М.Н. Классификация документов и документнойинформации// Делопроизводство. 1999. №2. С. 18-26.Ларьков Н.С. Документоведение: учебник.. – 3-е изд.. перераб. и доп. –М.: Проспект, 2016. С.272-301.Янковая В.Ф.

Документы и системы документации//Секретарь-референт,№ 1, 2006.Задания для самостоятельной работы:Подготовиться к письменной характеристике функциональных системдокументации.16СЕМИНАР 12. Системы документации в современной России.Унифицированные системы документации.План:Необходимость разработки и преимущества унифицированных системдокументации.Характеристика основных унифицированных систем документации вРоссии.Табель форм документов и Альбом форм документов: необходимостьразработки и применение.Единые системы документации, используемые в других областяхэкономики и социальной практики.Общая характеристика классификаторов технико-экономической исоциальной информации.Общероссийский классификатор управленческой документации(ОКУД).1.2.3.4.5.6.7.Литература:ГОСТ Р 7.0.8 – 2013 Делопроизводство и архивное дело.

Термины иопределения.ГОСТ Р 6.30-2003. Унифицированные системы документации.Унифицированнаясистемаорганизационнораспорядительнойдокументации. М., 2003.Общероссийский классификатор управленческой документации ОК 01193. М., Изд-во стандартов, 1995.КостомаровМ.Н.Классификациядокументовидокументнойинформации//Делопроизводство. 1999. № 2. С.18-26.Костомаров М.Н. Классификация и кодирование документов идокументной информации (классификация документов) // Секретарскоедело. 2003. № 10. С. 35-38; № 11. С. 28-32.Ларьков Н.С.

Документоведение: учебник. – 3-е изд. перераб. и доп. – М.:Проспект, 2016. С. 272-301.Сокова А.Н. Общие принципы построения систем документации//Развитие советского документоведения (1917-1981 гг.). М.: ВНИИДАД,1983. С. 27-40.17Задания для самостоятельной работы:1. Изучить материалы «Стандартизация и унификация документов.Унифицированные системы документации» (Текст представлен вэлектронной копии).2. Изучить в Общероссийском классификаторе управленческойдокументации (ОКУД) раздел 0200000 «Унифицированная системаорганизационно-распорядительной документации» и выписать коды иназвания всех внесенных в ОКУДорганизационно - распорядительныхдокументов.СЕМИНАР 13. Документальные фонды как составные элементыдокументных ресурсов РоссииПлан:Место документного ресурса в социальной системе.Документографический и метадокументографический ресурс.Критика понятия «информационный ресурс».Свойства документного ресурса.Функции документного ресурса.Принципы функционирования документного ресурса.Литература:1.

Федеральный Закон «Об информации, информационных технологиях ио защите информации» от 27.07.2006 № 149-ФЗ2. Федеральный закон «Об архивном деле в Российской федерации» от22.10.2004 № 125- ФЗ.3. ГОСТ Р 7.0.8-2013 Делопроизводство и архивное дело. Термины иопределения.4. Ларьков Н.С. Документоведение: учебник. – 3-е изд.. перераб. и доп. –М.: Проспект, 2016. С.

272-301.5. Столяров Ю.Н. Документный ресурс: Учеб. пособие. М.: Изд-во«Либерия», 2001.С.10-32.Задания для самостоятельной работы:Изучить главы 1 и 2 учебного пособия: Столяров Ю.Н. Документныйресурс: Учеб. пособие. М.: Изд-во «Либерия», 2001.С.10-32. (Текстпредставлен в электронной копии пособия).Выписать на с.32 и уметь объяснить дефиницию документного ресурса.18СЕМИНАР 14.

Документальные ресурсы РоссииПлан:1. Персональные фонды как часть общенационального документногоресурса.2. Архивные фонды как часть общенационального документногоресурса.3. Фонды библиотек как документный ресурс.4. Фонды музеев как документный ресурс.5.Документированнаянаучно-техническаяинформациякакдокументный ресурс.6. Статистическая информация как документный ресурс.7. Распределенные электронные ресурсы в документном ресурсеРоссии.Литература:1. Федеральный Закон «Об информации, информационных технологиях ио защите информации» от 27.07.2006 № 149-ФЗ2. Федеральный закон «Об архивном деле в Российской федерации» от22.10.2004 № 125- ФЗ.3. ГОСТ Р 7.0.8-2013 Делопроизводство и архивное дело. Термины иопределения.4.

Ларьков Н.С. Документоведение: учебник. – 3-е изд. перераб. и доп. –М.: Проспект, 2016. С.304-334.5. Столяров Ю.Н. Документный ресурс: Учеб. пособие. М.: Изд-во«Либерия», 2001.6. Задания для самостоятельной работы:7. Изучить главы 7, 8, 9, 12 учебного пособия: Столяров Ю.Н.Документный ресурс: Учеб. пособие.

М.: Изд-во «Либерия», 2001.СЕМИНАР 15. Электронные документные ресурсы Московскоготехнологического университета (МИРЭА)Место проведения: НТБ МИРЭА. Задания подготовлены для 4 малыхгрупп.Цель занятия: ознакомление с различными видами электронныхдокументных ресурсов на примере конкретного учреждения – МИРЭА.Задачи занятия:19Рассмотреть библиотечные, архивные, научно-технические ираспределенные электронные ресурсы МИРЭА как составляющие единогодокументного ресурса организации.Выявить объемы и состав документных ресурсов отдельныхструктурных подразделений МИРЭА с использованием данных сетиИнтернет.Освоить систему поиска необходимых документных ресурсов на вебсайте МИРЭА и в электронных библиотеках.Методы проведения:Студенты, получив задания, изучают документные ресурсы отдельныхструктурных подразделений МИРЭА, представленные на его веб-сайте.Руководители малых групп обеспечивают подготовку участникамигруппы краткого реферата с описанием документного ресурса изучаемогоструктурного подразделения или направления деятельности.В электронной библиотеке осуществляется поиск издания,обозначенного в задании.Каждый студент в течение 2 недель оформляет проект «Электронныересурсы Московского технологического университета».Литература:1.

Федеральный Закон «Об информации, информационных технологиях и озащите информации» от 27.07.2006 № 149-ФЗ.2. Федеральный закон «Об архивном деле в Российской федерации» от22.10.2004 № 125 – ФЗ.3. ГОСТ Р 7.0.8-2013. Делопроизводство и архивное дело. Термины иопределения.4. Афанасьева Л.П. Ресурсы Интернета как объект архивного хранения:проблемы экспертизы ценности// Секретарское дело. 2004. № 8-9. С. 8693.5. Рысков О.И. Базы данных как особая группа электронных документоворганизаций и важнейший информационный ресурс страны//Делопроизводство. 2004.

№ 2. С. 40-43.6. Московский технологический университет. https://www.mirea.ru/СЕМИНАР 16. Документная коммуникация как вид социальнойкоммуникации, её сущность и особенностиПлан:201. Характеристика и структура социальной коммуникации.2. Элементарная схема коммуникации и ее особенности. Телефоннотелеграфная модель технической коммуникации.3. Материальная и смысловая коммуникация.

Социальнаякоммуникация как движение смыслов в социальном времени и пространстве.4. Система документной коммуникации в ХX-ХХI веке.5. Документ в социальной коммуникации – проблемы изучения.Литература:1. Ларьков Н.С. Документоведение: учебник. – 3-е изд. перераб. и доп. –М.: Проспект, 2016. С.338-340.2. Документнаякоммуникациякакподсистемасоциальнойкоммуникации. Режим доступа: http://studopedia.ru/3. Ларьков Н.С. Документ в социальной коммуникации – проблемыизучения//Документ в системе социальной коммуникации: Сборникматериалов III Всероссийской научно-практической конференции смеждународным участием.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
570,41 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее