annot_27.03.01_mis (1016378), страница 16

Файл №1016378 annot_27.03.01_mis (27.03.01 Стандартизация и метрология) 16 страницаannot_27.03.01_mis (1016378) страница 162017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Инженерно-техническая лексика русского языка» имеет своейцелью формировать у обучающихся общекультурную (ОК-5) компетенцию всоответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров27.03.01 «Стандартизация и метрология» с учетом специфики профиля подготовки«Метрология и стандартизация».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Инженерно-техническая лексика русского языка» являетсядисциплиной по выбору блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 27.03.01 «Стандартизация и метрология».Профильобучения «Метрологическое обеспечение прецизионного машиностроения иприборостроения».Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетнаяединица (36 ак.

часов). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:формулы речевого высказывания в устной и письменной формах на русскомязыке в целях межличностного и межкультурного взаимодействия; особенности инормы употребления единиц различных уровней языка: фонетического (орфоэпия),грамматического (морфология и синтаксис, орфография и пунктуация),лексического (выбор слова, сочетаемость слов), стилистического (функциональныестили, стилистическая окраска единиц, стилистическое единство текста).уметь:самостоятельно пользоваться лингвистическими словарями и справочнойлитературой; понимать разные коммуникативные намерения; корректно оформлятьв письменном и устном виде информацию на русском языке в соответствии сцелями коммуникации; вести диалоговое общение дискуссии; оформлятьписьменные тексты в соответствии с нормами современного русского языка;владеть:способностью к самоорганизации и самообразованию; навыками восприятияинформации на русском языке, монологического и диалогического высказыванияофициального и неофициального характера в бытовой, социокультурной и учебно103трудовой сферах, используя аргументацию, эмоционально-оценочные средства;навыками речевой рефлексии, прогнозирования восприятия текста и реакции нанего собеседника; направления диалога в соответствии с целями профессиональногообщения.104АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.13.3 «Психология (инклюзивный курс)»Направление подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология»Профиль подготовки «Метрология и стандартизация»1.

Цель освоения дисциплины.Дисциплина «Психология (инклюзивный курс)» имеет своей цельюформировать у обучающихся общекультурную компетенцию ОК-6 в соответствии стребованиямиФГОСВОпонаправлениюподготовкибакалавров27.03.01«Стандартизация и метрология» профиль «Метрология и стандартизация».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Психология (инклюзивный курс)» является дисциплиной повыбору блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров27.03.01 «Стандартизация и метрология» с профилем подготовки «Метрология истандартизация». Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетную единицу(36 ак.

часов). Формы промежуточной аттестации – зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:иметь представление о значении психолого-педагогических знаний дляосвоения выбранной профессии;основные научные категории психологии, научные основы психологическойдеятельности и уметь применить приобретенные знания в сфере своейпрофессиональной деятельности;уметь:спланировать и организовать собственную работу и работу своего коллектива,развивать способность к критическому анализу собственной деятельности;организовать процесс самообразования и самовоспитания, проявлятьготовность к приобретению новых знаний по выбранной профессии, в том числе сиспользованием современных информационных образовательных технологий;анализировать свою способность к самоактуализации (личностному росту).владеть:методами самообразования и самовоспитания.105АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.14.1 «Спец.курс»Направление подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология»Профиль подготовки «Метрология и стандартизация»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Спецкурс» имеет своей целью изучение общихтеоретических проблем правового обеспечения информационной безопасности РФ, атакже принципов, методов и средств защиты информации в системах связи, ЭВТ иТСПИ и способствуетформированию у обучающихся общекультурной ОК-9компетенцийв соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров27.03.01 «Стандартизация и метрология» с учётомспецифики профиля подготовки - «Метрология и стандартизация».2.

Место дисциплиныобразовательной программывструктуреосновнойпрофессиональнойДисциплина «Спецкурс» является дисциплиной по выбору блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 27.03.01«Стандартизация и метрология» спрофилем подготовки - «Метрология истандартизация». Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетную единицу(36 ак. часов).

Форма промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:основные правовые понятия, правовые акты РФ в области информационнойбезопасности при использовании современных математических методов иприкладных программных средств;уметь:проводить оценку общей обстановки и разработку предложений поуправлению процессами информационной безопасности;владеть:навыками решения стандартных задач обеспечения информационнойбезопасности.106АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.14.2 «Техническая лексика в научной литературе»Направление подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология»Профиль подготовки «Метрология и стандартизация»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Интеллект, мышление, творчество» имеет своей цельюсформировать у обучающихся общекультурной компетенции ОК-5 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 27.03.01«Стандартизация и метрология» с учетом специфики профиля подготовки –«Метрология и стандартизация».2. Место дисциплины в структуре программы бакалавриатаДисциплина «Интеллект, мышление, творчество» является дисциплиной повыбору блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров.Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетную единицу (36 акад.

час).Формы промежуточной аттестации: зачет,В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:основную инженерно-техническую терминологию; правила составлениянаучного текста; формулы речевого высказывания в устной и письменной формахна русском языке в целях межличностного и межкультурного взаимодействия;особенности и нормы употребления единиц различных уровней языка;уметь:составлять научные тексты различных жанров; понимать разныекоммуникативные намерения; корректно оформлять в письменном и устном видеинформацию на русском языке в соответствии с целями коммуникации; вестидиалоговое общение дискуссии на научные темы; оформлять письменные тексты всоответствии с нормами современного русского языка;владеть:навыками работы в коллективе, навыками общения в группах с социальными,этническими, конфессиональными и культурными различиями; навыкамивосприятия информации на русском языке, монологического и диалогическоговысказывания официального и неофициального характера в бытовой,социокультурной и учебно-трудовой сферах, используя аргументацию,эмоционально-оценочные средства; навыками речевой рефлексии, прогнозированиявосприятия текста и реакции на него собеседника; направления диалога всоответствии с целями профессионального общения.107АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРАКТИКИБ2.У.1 «Практика по получению первичных профессиональных уменийи навыков, в том числе первичных умений и навыковнаучно-исследовательской деятельности»Направление подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология»Профиль подготовки «Метрология и стандартизация»1.

Цели практикиУчебная практика «Практика по получению первичных профессиональныхумений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности» имеет своей целью способствовать формированиюу обучающихся общекультурных (ОК-6, ОК-7) и профессиональных (ПК-2, ПК-3, ПК4, ПК-7) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 27.03.01 «Стандартизация и метрология» с учетом спецификипрофиля подготовки – «Метрология и стандартизация».Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных единиц (216 акад.

час).Формы промежуточной аттестации: зачет с оценкой,2. Задачи практикиЗадачами учебной практики «Практика по получению первичныхпрофессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыковнаучно-исследовательской деятельности» являются:–освоение правил и форм коммуникаций на предприятиях и организациях прирешении профессиональных задач;–изучение действующего на предприятии нормативно-технического иметрологического обеспечения;–изучение первичных основ стандартизации, метрологии и сертификации какинструментов обеспечения качества и конкурентоспособности продукции;–изучение основ воспроизведения и передачи размеров единиц посредствомгосударственных и локальных поверочных схем;–ознакомление с современными техническими и программными средствамиобеспечения единства измерений и контроля качества продукции;–ознакомление с основами обязательной и добровольной сертификациипродукции, процессов, услуг и систем качества;–приобретение практического опыта работы с контрольно-измерительным ииспытательным оборудованием.–––В результате прохождения практики обучающийся должен:Знатьправила и формы коммуникаций на предприятиях и организацияхосновы теории саморазвития и самообразованияпервичные основы метрологии, стандартизации и сертификации108–основные принципы проведения контроля над состоянием и эксплуатациейоборудования–первичные основы современных методов измерений, контроля, испытаний иуправления качествомУметь–осуществлять коммуникации в устной и письменной формах для решенияконкретных профессиональных задач–использовать первичные основы профессиональных знаний для решенияпростейших задач в области метрологии, стандартизации и сертификации–определять причины недостатков и неисправностей в работе оборудованияВладеть–навыками коммуникации для решения конкретных профессиональных задач–простейшими навыками работы с контрольно-измерительным и испытательнымоборудованием–простейшими навыками проведения поверки и калибровку средств измерений109АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРАКТИКИБ2.

П.1 «Практика по получению профессиональных умений иопыта профессиональной деятельности»Направление подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология»Профиль подготовки «Метрология и стандартизация»1. Цели практикиПроизводственная практика «Практика по получению профессиональныхумений и опыта профессиональной деятельности» имеет своей целью формироватьу обучающихся общекультурные (ОК-6, ОК-7) и профессиональные (ПК-2, ПК-3,ПК-4, ПК-7) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВПО понаправлению подготовки бакалавров направления 27.03.01 «Стандартизация иметрология» с учетом специфики профиля подготовки «Метрология истандартизация».2. Задачи практикиЗадачами учебной практики являются:подготовка к дальнейшей самостоятельной работе, развитие их творческойинициативы и получение профессиональных навыков;ознакомление с реальной производственной обстановкой на предприятиях, сработой их метрологических служб и подразделений, выполняющих нормативнометодическое обеспечение, управление качеством и сертификацию методами исредствами измерений и контроля;ознакомление с практической реализацией задач автоматизации измерений ииспытаний;закрепление, расширение и углубления специальных знаний понормативно-методическому и метрологическому обеспечениям приборостроения,системам обеспечения качества и сертификации, теоретические основы которыхбыли даны в соответствующих дисциплинах согласно учебному плану подготовки.Общая трудоемкость практики составляет 2 зачетных единиц (72 акад.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
896,29 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее