opop15.03.01_iotsm_fti_2016_o (1016278)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Описание образовательной программы бакалавриатапо направлению подготовки 15.03.01 «Машиностроение»1. Цель (миссия) программы бакалавриатаПрограмма бакалавриата имеет своей целью развитие у обучающихсяличностныхкачеств,атакжеформированиеобщекультурных,общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 15.03.01«Машиностроение»2. Объем программы бакалавриатаТрудоемкость освоения студентом ОП ВО в соответствии с ФГОС ВОпо данному направлению 240 зачетных единиц, включая все видыаудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время,отводимое на контроль качества освоения студентом ОП ВО.3. Срок получения образования по программе бакалавриатаСрок получения образования по программе бакалавриата, включаяканикулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговойаттестации, составляет 4 года.4.Применениеэлектронногообученияидистанционныхобразовательных технологийНе применяется.5.

Сетевая форма реализации программы бакалавриатаНе используется.6. Язык образованияОбразовательнаядеятельностьпопрограммебакалавриатаосуществляется на государственном языке Российской Федерации – русскомязыке.7. Область профессиональной деятельности выпускникаОбласть профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму бакалавриата, включает:исследования, разработки и технологии, направленные на созданиеконкурентоспособной продукции машиностроения и основанные наприменениисовременныхметодовисредствпроектирования,математического,физическогоикомпьютерногомоделированиятехнологических процессов;организацию и выполнение работ по созданию, монтажу, вводу вдействие, техническому обслуживанию, эксплуатации,диагностикеиремонту технологического оборудования машиностроительных производств,по разработке технологических процессов производства деталей и узлов.8.

Объекты профессиональной деятельности выпускникаОбъектами профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму бакалавриата, являются:объектымашиностроительногопроизводства, технологическоеоборудование и инструментальная техника;производственные технологические процессы, их разработка иосвоение новых технологий;нормативно-техническая документация, системы стандартизации исертификации;разработка технологической оснастки и средствамеханизациииавтоматизации технологических процессов машиностроения;средства информационного, метрологического, диагностического иуправленческого обеспечения технологических систем для достижениякачества выпускаемых изделий;методы и средства испытаний и контроля качества изделиймашиностроения.9.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятсявыпускникиВиды профессиональной деятельности, к которым готовятсявыпускники, освоившие программу бакалавриата:научно-исследовательская;производственно-технологическая.10. Задачи профессиональной деятельности выпускникаВыпускник, освоивший программу бакалавриата, в соответствии свидами профессиональной деятельности, на которые ориентированапрограмма бакалавриата, должен быть готов решать следующиепрофессиональные задачи:научно-исследовательская деятельность:изучение научно-технической информации, отечественного изарубежного опыта по направлению исследований в областимашиностроительного производства;математическоемоделированиепроцессов,оборудованияипроизводственных объектов с использованием стандартных пакетов исредств автоматизированного проектирования и проведения исследований;проведение экспериментов по заданным методикам, обработка и анализрезультатов;проведениетехническихизмерений,составлениеописанийпроводимых исследований, подготовка данных для составления научныхобзоров и публикаций;участие в работах по составлению научных отчетов по выполненномузаданию и во внедрении результатов исследований и разработок в областимашиностроения;организация защиты объектов интеллектуальной собственности ирезультатов исследований и разработок как коммерческой тайныпредприятия;производственно-технологическая деятельность:контроль соблюдения технологической дисциплины при изготовленииизделий;организация рабочих мест, их техническое оснащение с размещениемтехнологического оборудования;организацияметрологическогообеспечениятехнологическихпроцессов, использование типовых методов контроля качества выпускаемойпродукции;обслуживание технологического оборудования для реализациипроизводственных процессов;участие в работах по доводке и освоению технологических процессов входе подготовки производства новой продукции;подготовка технической документации по менеджменту качестватехнологических процессов на производственных участках;контроль соблюдения экологической безопасности проведения работ;наладка, настройка, регулирование, опытная проверка и эксплуатациятехнологического оборудования и программных средств;монтаж, наладка, испытания и сдача в эксплуатацию новых образцовизделий, узлов и деталей выпускаемой продукции;диагностика технологического оборудования, средств измерения,контроля и управления технологических процессов;проверкатехническогосостоянияиостаточногоресурсатехнологического оборудования, организация профилактических осмотров итекущего ремонта;приемка и освоение вводимого оборудования;составление инструкций по эксплуатации оборудования и программиспытаний;составление заявок на оборудование и запасные части, подготовкатехнической документации на его ремонт;анализ результатов производственной деятельности, подготовка иведение технической, технологической и эксплуатационной документации;11.

Квалификация, присваиваемая выпускникамВыпускникам присваивается квалификация «Бакалавр».12. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимомдля реализации программы бакалавриатаРеализация программы бакалавриата обеспечивается руководящими инаучно-педагогическими работниками Университета, а также лицами,привлекаемыми к реализации программы бакалавриата на условияхгражданско-правового договора.Доля научно-педагогических работников (в приведенных кцелочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующеепрофилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу бакалавриата,составляет 83 процента.Доля научно-педагогических работников (в приведенных кцелочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числеученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в РоссийскойФедерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное зарубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научно-педагогических работников, реализующих программу бакалавриата,составляет 70 процентов.Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок)из числа руководителей и работников организаций, деятельность которыхсвязана с профилем программы бакалавриата (имеющих стаж работы вданной профессиональной области не менее 3 лет), в общем числеработников, реализующих программу бакалавриата, составляет 11 процентов.Доля штатных научно-педагогических работников (в приведенных кцелочисленным значениям ставок) в общем числе научно-педагогическихработников, реализующих программу бакалавриата, составляет 84 процентаот общего количества научно-педагогических работников Университета.Квалификация руководящих и научно-педагогических работниковУниверситетасоответствуетквалификационнымхарактеристикам,установленным в Едином квалификационном справочнике должностейруководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационныехарактеристики должностей руководителей и специалистов высшегопрофессионального и дополнительного профессионального образования»,утвержденном приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н ипрофессиональным стандартам (при наличии).Среднегодовой объем финансирования научных исследований наодного научно-педагогического работника (в приведенных к целочисленнымзначениям ставок) составляет величину не менее чем величина аналогичногопоказателя мониторинга системы образования, утверждаемого МинобрнаукиРоссии.13.

Планируемые результаты освоения программы бакалавриатаВ результате освоения программы бакалавриата у выпускника должныбытьсформированыобщекультурные,общепрофессиональныеипрофессиональные компетенции.Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьследующими общекультурными компетенциями:способностью использовать основы философских знаний дляформирования мировоззренческой позиции (ОК-1);способностью анализировать основные этапы и закономерностиисторического развития общества для формирования гражданской позиции(ОК-2);способностью использовать основы экономических знаний вразличных сферах деятельности (ОК-3);способностью использовать основы правовых знаний в различныхсферах деятельности (ОК-4);способностью к коммуникации в устной и письменной формах нарусском и иностранном языках для решения задач межличностного имежкультурного взаимодействия (ОК-5);способностью работать в коллективе, толерантно воспринимаясоциальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);способностью использовать методы и средства физической культурыдля обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности(ОК-8);готовностьюпользоватьсяосновнымиметодамизащитыпроизводственного персонала и населения от возможных последствийаварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-9).Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьследующими общепрофессиональными компетенциями:умением использовать основные законы естественнонаучныхдисциплин в профессиональной деятельности, применять методыматематическогоанализаимоделирования,теоретическогоиэкспериментального исследования (ОПК-1);осознанием сущности и значения информации в развитиисовременного общества (ОПК-2);владением основными методами, способами и средствами получения,хранения, переработки информации (ОПК-3);умениемприменятьсовременныеметодыдляразработкималоотходных,энергосберегающихиэкологическичистыхмашиностроительныхтехнологий,обеспечивающихбезопасностьжизнедеятельности людей и их защиту от возможных последствий аварий,катастроф и стихийных бедствий; умением применять способырационального использования сырьевых, энергетических и других видовресурсов в машиностроении (ОПК-4);способностью решать стандартные задачи профессиональнойдеятельности на основе информационной и библиографической культуры сприменением информационно-коммуникационных технологий и с учетомосновных требований информационной безопасности (ОПК-5).Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьпрофессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам)профессиональной деятельности, на который (которые) ориентированапрограмма бакалавриата:способностью к систематическому изучению научно-техническойинформации, отечественного и зарубежного опыта по соответствующемупрофилю подготовки (ПК-1);умением обеспечивать моделирование технических объектов итехнологических процессов с использованием стандартных пакетов и средствавтоматизированного проектирования, проводить эксперименты по заданнымметодикам с обработкой и анализом результатов (ПК-2);способностью принимать участие в работах по составлению научныхотчетов по выполненному заданию и во внедрении результатов исследованийи разработок в области машиностроения (ПК-3);способностью участвовать в работе над инновационными проектами,используя базовые методы исследовательской деятельности (ПК-4);умением учитывать технические и эксплуатационные параметрыдеталей и узлов изделий машиностроения при их проектировании (ПК-5);умениемиспользовать стандартныесредстваавтоматизациипроектирования при проектировании деталей и узлов машиностроительныхконструкций в соответствии с техническими заданиями (ПК-6);умениемпроводитьпредварительноетехнико-экономическоеобоснование проектных решений (ПК-8);умением проводить патентные исследования с целью обеспеченияпатентной чистоты новых проектных решений и их патентоспособности сопределением показателей технического уровня проектируемых изделий(ПК-9);умением применять методы контроля качества изделий и объектов всфере профессиональнойдеятельности, проводитьанализпричиннарушений технологических процессов в машиностроении и разрабатыватьмероприятия по их предупреждению (ПК-10);способностью обеспечивать технологичность изделий и процессов ихизготовления; умением контролировать соблюдение технологическойдисциплины при изготовлении изделий (ПК-11);способностью разрабатывать технологическую и производственнуюдокументацию с использованием современных инструментальных средств(ПК-12);способностью обеспечивать техническое оснащение рабочих мест сразмещением технологического оборудования; умением осваивать вводимоеоборудование (ПК-13);способностью участвовать в работах по доводке и освоениютехнологических процессов в ходе подготовки производства новойпродукции, проверять качество монтажа и наладки при испытаниях и сдаче вэксплуатацию новых образцов изделий, узлов и деталей выпускаемойпродукции (ПК-14);умением проверять техническое состояние и остаточный ресурстехнологического оборудования, организовывать профилактический осмотри текущий ремонт оборудования (ПК-15);умением проводить мероприятия по профилактике производственноготравматизма и профессиональных заболеваний, контролировать соблюдениеэкологической безопасности проводимых работ (ПК-16);умением выбирать основные и вспомогательные материалы и способыреализацииосновныхтехнологическихпроцессовиприменятьпрогрессивные методы эксплуатации технологического оборудования приизготовлении изделий машиностроения (ПК-17);умением применять методы стандартных испытаний по определениюфизико-механических свойств и технологических показателей используемыхматериалов и готовых изделий (ПК-18);умением составлять заявки на оборудование и запасные части,подготавливать техническую документацию на ремонт оборудования (ПК26)..

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы