annot_15.03.01_iotsm (1016277), страница 4

Файл №1016277 annot_15.03.01_iotsm (15.03.01 Машиностроение) 4 страницаannot_15.03.01_iotsm (1016277) страница 42017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Экология» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общепрофессиональных (ОПК-4) и профессиональных компетенций(ПК-16) в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 15.03.01 «Машиностроение (уровень бакалавриата)» с учетом спецификипрофиля подготовки «Информационное обеспечение технологий соединения материалов».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Экология» является дисциплиной базовой части блока «Дисциплины(модули)»учебногоплананаправленияподготовкибакалавров15.03.01«Машиностроение» с профилем подготовки «Информационное обеспечение технологийсоединения материалов». Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетныхединицы (72 акад.

час.). Форма промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- общие принципы выбора технологического оборудования и оснастки, а также системсбора и очистки воздуха и сточных вод с учетом требований общероссийских иотраслевых норм по промышленной экологии;- структуру и общие сведения об основных отечественных и международных стандартах инормах в области экологии; знать характер негативного воздействия вредных факторов оттехнологическогооборудованияитехпроцессанаокружающуюсреду;уметь:- подбирать и использовать учебно-методические и справочные материалы длявыполнения некоторых экологических расчетов и оценки преимуществ и недостатковразных малоотходных технологий;- не нарушать установленные технологические режимы при эксплуатации оборудованиядля соблюдения требований экологических норм;владеть:- навыками выполнения некоторых оценочных расчетов для снижения экологическихрисков;- минимальными навыками прогнозирования и анализа возможных отрицательныхпоследствий экологических нарушений.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.17 «Безопасность жизнедеятельности»Направление подготовки 15.03.01 «Машиностроение»Профиль подготовки «Информационное обеспечение технологий соединенияматериалов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Безопасность жизнедеятельности» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных (ОК-9), общепрофессиональных (ОПК-4)и профессиональных компетенций (ПК-16) в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 15.03.01 «Машиностроение (уровень бакалавриата)»с учетом специфики профиля подготовки «Информационное обеспечение технологийсоединения материалов».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Безопасность жизнедеятельности» является дисциплиной базовой частиблока «Дисциплины (модули)» учебного плана направления подготовки бакалавров15.03.01 «Машиностроение» с профилем подготовки «Информационное обеспечениетехнологий соединения материалов». Общая трудоемкость дисциплины составляет 2зачетных единицы (72 акад.

час.). Форма промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- опасные и вредные факторы системы «человек - среда обитания»;методы анализа антропогенных опасностей; научные и организационные основы защитыпроизводственной и окружающей среды и ликвидации последствий, аварий, катастроф,стихийных бедствий;- общие принципы подбора необходимых индивидуальных средств защиты;- порядок проведения оценки возможного риска действующей или разрабатываемойтехнологии в организации на работников и на окружающую среду;- характер воздействия вредных и опасных факторов на человека на производстве;структуру и общие сведения об основных стандартах и нормах в области охраны труда;общие сведения о Специальной оценке условий труда на рабочих местах; методыпрофилактики производственного травматизма, профессиональных заболеваний ипредотвращения экологических правонарушений;уметь:- анализировать и оценивать степень риска проявления факторов опасности системы«человек - среда обитания»; осуществлять и контролировать выполнение требований побезопасности труда в конкретной сфере деятельности;- выбирать методы снижения воздействия опасных и вредных факторов применительно ксфере своей профессиональной деятельности и эффективные способы обеспечениякомфортных условий жизнедеятельности;- проводить замеры вредных факторов в воде и воздухе в лабораторных условиях и делатьвыводы по опасности воздействия на окружающую среду;владеть:- навыками безопасного использования технических средств в профессиональнойдеятельности;навыками выполнения расчётов по обеспечению безопасности и санитарно-гигиеническихусловий труда в производственной сфере;- информацией о законодательных и правовых актах в области безопасностижизнедеятельности;АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.18 «Начертательная геометрия и инженерная графика»Направление подготовки 15.03.01 «Машиностроение»Профиль подготовки «Информационное обеспечение технологий соединенияматериалов»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Начертательная геометрия и инженерная графика» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональной компетенции (ПК-12)в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров15.03.01 «Машиностроение (уровень бакалавриата)» с учетом специфики профиляподготовки «Информационное обеспечение технологий соединения материалов».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Начертательная геометрия и инженерная графика» является дисциплинойбазовой части блока «Дисциплины (модули)» учебного плана направления подготовкибакалавров 15.03.01 «Машиностроение» с профилем подготовки «Информационноеобеспечение технологий соединения материалов».

Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 6 зачетных единиц (216 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет,экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- основные правила организации рабочих мест, их технического оснащения сразмещением технологического оборудования;- правила построения и оформления чертежей;- виды и правила оформления конструкторской документации.уметь:- грамотно подготовить техническую документацию по менеджменту качестватехнологических процессов на производственных участках;- грамотно составить чертеж детали и сборочной единицы с учетом требований ГОСТ;- применить интерактивные графические системы для выполнения чертежей деталей,сборочных единиц и текстовых конструкторских документов.владеть:- методами и средствами разработки и оформления технической документации,составления заявок на оборудование и его ремонт;- навыками работы в одном-двух графических пакетах для разработки, хранения ипередачи конструкторской документации в электронном виде.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ.1.Б.19 «Системы конструкторской и технологической информатики»Направление подготовки 15.03.01 «Машиностроение»Профиль подготовки «Информационное обеспечение технологий соединенияматериалов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Системы конструкторской и технологической информатики» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся профессиональной компетенции(ПК-12) в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 15.03.01 «Машиностроение (уровень бакалавриата)» с учетом спецификипрофиля подготовки «Информационное обеспечение технологий соединения материалов».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Системы конструкторской и технологической информатики» являетсядисциплиной базовой части блока «Дисциплины (модули)» учебного плана направленияподготовки бакалавров 15.03.01 «Машиностроение» с профилем подготовки«Информационное обеспечение технологий соединения материалов».

Общаятрудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 акад. час.). Формапромежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- основные виды конструкторской и технологической документации;- требования, предъявляемые к чертежам; способы нанесения размеров; типы штриховок иправила их нанесения;- методы и способы создания 3D моделей с использованием современныхинструментальных средств;уметь:- составлять чертежи, грамотно наносить на них техническую информацию сиспользованием CAD систем;- выполнять 3D модели деталей по представленным чертежам; преобразовывать 3Dмодели в чертёж;владеть:- навыками составления чертежей с использованием CAD систем;- навыками выполнения 3D модели деталей по представленным чертежам; преобразования3D модели в чертёж;АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.Б.20 «Сопротивление материалов»Направление подготовки 15.03.01 «Машиностроение»Профиль подготовки «Информационное обеспечение технологий соединенияматериалов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Сопротивление материалов» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональной компетенции (ПК-18) в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 15.03.01 «Машиностроение(уровень бакалавриата)» с учетом специфики профиля подготовки «Информационноеобеспечение технологий соединения материалов».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Сопротивление материалов» является дисциплиной базовой части блока«Дисциплины (модули)» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.01«Машиностроение» с профилем подготовки «Информационное обеспечение технологийсоединения материалов».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетныеединицы (108 акад.час.). Формы промежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- теоретические положения, лежащие в основе расчетов на прочность, жёсткость иустойчивость элементов конструкций;- основные гипотезы, допущения и законы, используемые в курсе «Сопротивлениематериалов»;- виды простого и сложного сопротивления элементов конструкций;- существующие методы стандартных испытаний для определения механическихсвойств материалов;- сущность процессов и явлений, возникающих при деформировании материалов;- классические теории прочности и критерии пластичности материалов;- основы проведения расчетов элементов конструкций при простых и сложных видахсопротивления, а также в условиях циклического и динамического характеранагружения изделий.уметь:- ориентироваться в выборе расчетных схем элементов конструкций;- проводить расчеты на прочность, жёсткость и устойчивость стержневых систем итонкостенных оболочек;- подбирать и использовать справочную литературу, необходимую для проведенияинженерных расчетов;- определять механические характеристики материалов по результатам проведённыхлабораторных испытаний;- выбирать и применять соответствующие теории прочности при проектировании и расчетеэлементов конструкций;- проводить расчеты элементов конструкций при простых и сложных видах сопротивления, атакже в условиях циклического и динамического характера нагружения изделий.владеть:- навыками проведения инженерных расчетов на прочность и жесткость стержневыхсистем, работающих на растяжение и сжатие, сдвиг, кручение, изгиб;- навыками расчета элементов конструкций при простых и сложных видах сопротивления,в том числе, находящихся в условиях циклического или динамического характеранагружения элементов конструкций;- навыками выбора оптимальных размеров и форм поперечных сечений стержней,обеспечивающих требуемые показатели надежности, безопасности и экономичности;- навыками определения основных характеристик прочности, пластичности и упругостиматериалов;- навыками самостоятельной работы в лабораторных условиях по экспериментальномуизучению механического поведения и определению свойств конструкционныхматериалов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
733,93 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее